部编版六年级语文上册第五六单元测试及答案

1部编版六年级语文上册第五六单元测试及答案一、选择题。(10分,每小题2分)1.下列画线字的读音完全正确的一组是()A.尽量(jǐn)记载(zài)蒜苗(suàn)苔藓(xiān)B.焖饭(mēn)铁轨(guǐ)肆虐(nüè)腥味(xīn)C.菜畦(qí)嘟囔(nāng)城郭(guō)烹调(pēng)2.下列词语书写完全正确的一组是（）A.遮盖草坪缝隙楼梯B.资源列如贡献摇蓝C.天涯瀑布威协软棉棉3.下列句子中,画线词语理解有误的一项是()A.茅檐长扫净无苔(青苔)B.九曲黄河万里沙(歌,能唱的文辞)C.南朝四百八十寺(寺院)4.下列句子中,没有语病的一项是()A.通过游览长城,使我受到了教育。B.陈春梅的乐于助人是我们学习的榜样。C.科学家们提出了许多的设想,比如,在月球上建立移民基地。5.下面是李明围绕“都是淘气惹的祸”这个题目所选择的材料。下列不能表达对应中心思想的一项是()A.看见张奶奶要过马路,主动扶了她一程。B.给金鱼喂太多的饲料,把鱼撑死了。C.因为好奇,把相机拆了,却不能还原。二填空题。(25分)6.读拼音,写词语。(10分)yùbàogānzhèyànyǔdǒupengjiàngyóu（）（）（）（）（）zuǐchúnhéǎikāngkǎikūjiélànyòng（）（）（）（）（）27.根据课文内容或日积月累填空。(8分,每空1分)(1)千里莺啼绿映红,。(杜牧)(2)，两山排闼送青来。(王安石)(3)《浪淘沙》中演绎了牛郎织女民间传说的两句诗是“，”。(4)俗话说:“不热不长，”。(5)北方农家的谚语说:“六月六，”。(6)补充对联:五行，世裔公侯伯子男。(7)古人讲“五音,”今人教“哆来咪发梭拉西”,其实音乐的基本原理都是一样的。8.按要求写句子。(2分)(1)老师对李楠说:“我教你怎么写。”(改为转述句)(2)课外书可以读,但要有选择地读。(改为双重否定句)9.口语交际。(5分)当前,社会上出现了这样一些家长,他们百般宠爱子女,在这种溺爱之下,孩子们养成了“衣来伸手,饭来张口”的习惯,你想对这些家长或孩子说些什么呢?三、阅读理解能力考查(一)生物从小到大,本来是天天长的,不过夏天里的长是飞快的长,跳跃的长,活生生的看得见的长。你在棚架上看瓜藤,一天可以长出几寸;你到竹子林、高梁地里听声音,在叭叭的声响里,一夜可以多出半节。昨天是苞蕾,今天是鲜花,明天就变成了小果实。一块白石头,几天不见,就长满了苔藓;一片黄泥土,几天不见,就变成了草坪菜畦。邻家的小猫小狗小鸡小鸭,个把月不过来,再见面,它已经有了妈妈的一半大。310.用简洁的语句概括选文的主要内容。(3分)11.哪些原因可以促使夏天生物“飞快的长”?在正确答案后面打“√”。(4分)(1)雨水充沛()(2)气温适宜()(3)施肥适当()(4)阳光充足()12.下列对选文画“”的句子理解不正确的一项是()A.作者用“三天时间即开花结果”来体现生物成长快速。B.夏天虽然生物成长速度快,但“三天时间即开花结果”显然不符合事实。C.句中的“昨天”“今天”“明天”指具体时间,形象地表现了生物成长的快速。13.请在选文最后再续写一句话,表现生物成长的快速。(3分)(二)齐白石的人格①一代国画大师齐白石,不但艺术成就为世人所叹服,而且人格也别具魅力,其傲,其痴，其谦,堪称三绝。②齐白石傲,傲如古松。③在近代,画而优则仕的人屡见不鲜。但先生傲骨一身,耻于从俗。不仅自己布衣生,还刻了一方“白石书屋不出公卿”的印来儆戒子孙不要混迹官场。④先生出身农家,早年靠做木工维持生计,所以常遭人轻视。34岁那年做客胡沁园家中,胡家有位门客丁拔贡擅长治印,先生求他赐印一枚。丁拔贡因瞧不起这个出身寒微的画匠而婉言拒绝,先生遂傲然不复再求,回家买了印泥,又拣回石头一担,照着一本借来的《二金蝶堂印谱》,磨了刻,刻了磨,弄得房间里石浆满地,无处落足。先生也许没想到,自己这一傲,竟傲出了个治印高手。⑤齐白石痴,痴如顽石。⑥先生喜欢画螃蟹,也非常喜欢吃螃蟹。一日与家人吃饭,先生忽然停箸(zhù)，敛气凝神地盯着盘中螃蟹,若有所思。夫人见状惊问何故,先生如梦方醒,一边把蟹腿指给夫人看,一边眉飞色舞地说:“蟹腿扁而鼓,有棱有角,并非常人所想的滚圆,我辈画蟹,当留意。”夫人素知他痴,也懒得去数落,罚他吃一只螃蟹了事。⑦先生让弟子侍画于侧,常出其不意地考问“虾背从第几节弯起”“螳螂翅4上的细筋有多少根”“牡丹的花蕊和菊花的花蕊有什么区别”等诸如此类怪问题,弄得众弟子往往手足无措,先生却娓娓而谈,如数家珍。⑧齐白石谦,谦如空谷。⑨同行相轻,是文人的通病。先生虽然誉满华夏,但对前辈画家和同辈画家都非常恭谨,显示了一位大师,一位长者应有的谦逊风范。⑩先生作画,师古而不拘古意,主张“下笔要我有我法”,但他对先辈画家的成就却深表景仰,尤其推崇徐渭(号青藤),朱耷(号雪个)和吴昌硕三人,曾赋诗说:“青藤雪个远凡胎,缶老衰年别有才。我愿九泉为走狗,三家门下轮转来。”○11先生对同时代的画家也尊重有加,他常以一句话来自律:“勿道人之短,勿说己之长,人骂之一笑,人誉之一笑。”正是这种谦逊和宽容,使先生和同时代的许多画家保持着深厚的友情和艺术上的取长补短。30年代中期,某记者造谣说先生看不起徐悲鸿,认为徐悲鸿只不过到国外镀了层金而已。先生得知此事勃然大怒,对人说:“悲鸿是我多年的知己,他画人画马冠绝当世,我佩服之至！”○12先生的傲,使他；先生的痴,使他；先生的谦,使他。如果先生没有这人格上的三绝,又怎能成为集诗、书、印、画四绝于一身的巨擘(bò)呢?○13欲立艺者,先立人——这也许是齐白石留给后来者的一点启示。14.联系上下文,解释下列词语的意思。(4分)屡见不鲜：娓娓而谈：15.齐白石先生的人格魅力在于他的傲、痴、谦,文中对他的每一个特点都用了具体事例来加以说明,请简要概括这些事例。(6分)傲：痴：谦：16.作者前面说齐白石先生“傲如古松”,后面又说他“谦如空谷”。请你联系文章内容，说说这样行文是否矛盾。为什么?(3分)517.请根据内容提示,将下边三个词分别还原到第②段的横线处。(3分)A.博采众家B.精益求精C.卓然不群18.中国很多文人都有一身铮铮铁骨,你能列举一二例吗?(2分)四、表达创作能力考查(30%)19.轻松习作。(30分)你一定品尝过成长的滋味吧。请从下面词语中任选一个,然后写一篇作文,题目自拟。注意围绕中心意思选择材料,把作文写得生动、具体,表达出自己的真情实感。450字左右.高兴忧伤痛苦幸福激动期盼焦急烦恼参考答案：6一、1.C2.A3.B4.C5.A二、6.预报甘蔗谚语斗篷酱油嘴唇和蔼慷慨枯竭滥用7.（1）水村山郭酒旗风（2）一水护田将绿绕（3）如今直上银河去同到牵牛织女家（4）不热不大（5）看谷秀（6）金木水火土（7）宫商角徵羽8.（1）老师对李楠说，他教李楠怎么写。（2）课外书不是不可以读,但要有选择地读。9.略三、（一）10.夏天里万物成长飞快。11.（1）√（2）√（4）√12.C13.花盆里的牵牛花，上周才刚刚发芽，一周不见，已经长出了花苞。（二）14.常常见到，并不新奇。文中指画而优则仕的人很多。指人说话时连续不断、生动地谈论。文中指齐白石对很多知识都能很生动地谈论。15.傲：不混迹官场；求丁拔贡赐印一枚遭拒后便自己刻，最后成了治印高手。痴：与家人吃饭，盯着盘中的螃蟹仔细观察；常问弟子很多怪问题，弟子手足无措，他却能如数家珍。谦：对前辈和同辈画家都非常恭谨。16.不矛盾说他“傲如古松”是指他不慕权贵，自尊自强;说他“谦如空谷”是指他虚心好学，尊重他人。这里的“傲”与“谦”，恰恰从不同的侧面表现了齐白石先生的高尚人格。17.CBA18.李白“安能催眉折腰侍权贵”，陶潜“不为五斗米折腰”。四、略