聚焦两会-关注时政-拓展阅读教学设计

拓展阅读进课堂《聚焦两会关注时政》教学设计单位：北屯高级中学姓名：彭琛年级：高一年级电话：[phone]邮箱：[e-mail]《聚焦两会关注时政》教学设计彭琛一、教学理念：“关注两会”是当今社会的热点话题，也是高考的重点。在本节课教学中，以学生为主体，以开放有活力的课堂为标尺，以促进学生全面发展和个性发展为最终目标。立足学生实际和教学常规，力求体现以人为本，教育民主化、科学化、个性化的新教育理念，提高教育教学过程中的科技含量和艺术性，积极探求尝试教育、情景教育、美育教育新思路，鼓励引导学生探究、合作、自主、开放学习。二、教学意图：本着以“学生发展为本，紧密联系生活和时政，开掘教育源泉”的教学理念，充分体现高中政治课的时政性和可塑性。本节课依据新课标的要求主要围绕“两会”内容，设计了环环相扣的四个环节：图说两会—探究热点—我向两会提“议案”—两会花絮。在教学中积极引导学生自主探究学习，注重学生学习的过程和方法，引导学生紧密结合生活实际，观察剖析社会，使学生在积极思维的过程和社会实践中构建知识，形成观点，发展自主学习能力，提高参与社会生活的能力。三、教学目标：1、知识目标：了解两会的相关内容，重点探讨供给侧结构性改革、大众创业、万众创新、食品安全问题，运用所学知识分析解决实际问题。2、能力目标：培养学生参与意识，收集资料，分析资料，理论联系实际能力；组织学生合作探究问题，提高自主学习，合作能力，学会思考与领悟。3、情感、态度、价值观目标：关心关注国家大事，进一步增强学生爱国情感，树立努力学习，报效祖国的责任意识。四、教学重点和难点：1、教学重点：两会召开体现必须以《经济生活》教材哪些主要知识点和基本观点，学生学会向“两会”提议案。2、教学难点：经济下行压力下供给侧改革的必要性五、教学方法：情景教学法、自主探究法、导思—点拔教学法、分析—归纳—综合法。六、课前准备：本课以学生探究、自主学习为主，全班分成三组，每组研究一个两会热点。第一组准备供给侧结构性改革的必要性和措施，第二组准备大众创业、万众创新，第三组准备我国现在食品安全存在的问题和解决措施。七、教学过程：创设意境，情景导入：1、播放“听老司机聊两会”视频。2、解说导入：关注两会，聚焦两会，把握两会动态，观迎同学们一起走进今天的两会课堂。我国的两会是指全国人民代表大会和中国人民政治协商会议，“两会”代表将从人民中得来的信息和要求进行收集与整理，传达给党中央，体现人民是国家的主人，国家的一切权力属于人民。两会热点是我们每年关注的焦点，在国际形势下。我们应该面对困难和挑战，坚定信心，共克时艰成为时代最强音，就让我们一起关注两会，学习两会。探究新课，落实目标：（一）图说两会：展示课件：播放2017年两会的总体工作部署，欣赏探究。1、同学说知道今年两会的重点工程吗？学生活动，思考讨论，交流分享……教师小结：2017年是实施十三五规划的重要一年，“一带一路”、供给侧结构性改革、互联网+、蓝天保卫战、扶贫攻坚、反腐倡廉、扩大内需、食品安全、双创等热词在两会期间频繁出现，今年我们就两会中的供给侧改革、大众创业、万众创新、食品安全三个问题展开探讨。（二）探究两会热点1、供给侧改革展示视频：何为供给侧改革教师小结：习大大总说供给侧改革，到底是怎么回事，对于供给侧改革，习大大的原话是这样的：在适度扩大总需求的同时，着立加强供给侧结构性改革，着力提高供给体系质量和效率。请第一组的同学为大家讲解供给侧改革。学生活动，合作探究，交流分享……教师小结：同学们的思维非常活跃，讲解的也比较到位，基本把当前中国经济进入新常态下供给侧改革的原因以及应对措施准确无误的告诉大家，我们现在把大家的措施总结为“加、减、乘、除”。展示多媒体课件教师：请大家查阅必修一《经济生活》，看看供给侧改革相关的高考链接知识点有哪些？学生：分组讨论展示多媒体课件2、大众创业、万众创新展示多媒体课件：组图之就业难教师小结：近年来，我国就业率不高，许多大学生面临“毕业即失业”的境地，就业形势供过于求，大学毕业生的就业已成为社会普遍关注的问题，就业难、难就业，两会期间政府工作报告指出，今年高校毕业生795万，再创历史新高。请第二组同学为我们讲解下当前就业形势严峻的原因，国家、企业和毕业生应该如何解决？学生活动，合作探究，交流分享……教师：请大家查阅必修一《经济生活》，看看就业相关的高考链接知识点有哪些？学生：分组讨论展示多媒体课件教师总结：李克强总理在记者上说：“营造有利于创业就业的环境，不是靠政府去提供饭碗，而是让人民群众用劳动和智慧去创造或者说打造金饭碗”。同学们应该在高中阶段认真努力学生，考入理想大学，积极提高自身技能，为将来毕业做好准备。3、食品安全展示多媒体课件组图之食品安全案例教师小结：在历届两会热词排行榜上，“食品安全”一直是关键词。这从一个侧面反映出。食品行业企业“小散乱”，违法犯罪等问题仍很突出。“舌尖上的安全”仍是百姓心头的一件大事。每年我国的3·15晚会为维护消费者权益、规范市场经济秩序、完善法律法规而努力着。请第三组同学为大家讲解我国当前食品问题严重存在的问题及解决办法。学生活动，合作探究，交流分享……教师小结：我们必须始终致力于推动法治建设、依法维权的价值追求，倡导在法治的阳光下，消费者更有尊严地维护自己的合法权益，经营者更诚实守信地参与竞争，监管者有法可依、执法必严，忠实维护市场经济秩序。教师：请大家查阅必修一《经济生活》，看看食品安全相关的高考链接知识点有哪些？学生：分组讨论展示多媒体课件（三）我向两会提“议案”学生活动：假如你是人大代表，请就你关心的民生话题、社会热点或工作学习生活中面临的实际问题向两会提议案。1、学生积极思考，分组讨论，2、全班交流，合作分享。教师小结：当代青年是祖国的未来，民族的希望，承担着中华民族伟大复兴的历史重任。作为中学生，我们要积极提高政治素养，培养主人翁精神，如果将来成为人大代表，或政协委员，要积极履行义务，建言献策，参与到我国社会主义民主建设中。（四）两会花絮今年“两会”已经圆满闭幕了，但两会背后还有许多精彩的瞬间和故事值得我们关注深思。展示多媒体课件：两会召开背后的一组精彩画面，师生共赏。教师总结：今年两会始终贯穿“开放、透明、节俭、便民”的原则议实事，谈实情，求实效，会风更务实更开放，蕴涵着政治上不断进步，能带动全国各级政府机关和企事业单位的作风建设，具有深远的示范意义。八、收获平台，课堂总结：图说两会关注两会探究热点为民谋利=责任和义务我向两会提“议案”共创和谐两会花絮九、课后作业，巩固提高：我向两会提“议案”（注：所提“议案”要格式规范，符合实际，细致具体，具有可操作性）。