话题六-《价值观》2课时

FPA性格色彩的使命学习领域二：认识自我价值观兴趣性格认识自我能力FPA性格色彩的使命话题六价值观我喜欢做什么？——职业兴趣我适合做什么？——个人性格我能够做什么？——职业能力我最看重什么？——职业价值观FPA性格色彩的使命目标导航•能理解价值观和职业价值观的内涵•会运用网络资源测试自己的职业价值观，在实践中培养科学的职业价值观视频欣赏核心价值观公益广告富强民主文明和谐自由爱国敬业平等公正法治友善诚信FPA性格色彩的使命互动游戏：留舍最爱4.你在最后一轮划去的是什么（健康）？留下了什么（生命）？你心里的感受是什么？你是否懂得了珍惜拥有？1.从我们来到这个世界上的那天起，便拥有了许多美好而又宝贵的东西，像父母对我们无微不至的关爱，一个幸福的家庭，与小伙伴一起玩耍时的快乐等等。现在请认真想一想，在你生命中最重要的五样东西是什么，想好后写到纸上。（这五样东西一旦确定下来就不能再修改了。课件中的图片仅作参考，以你自己所想为准。）2.请从这五样东西中划去一样，在划去之前请做认真地思考，并想清楚你划去的理由是什么？3.现在，在你的生命中只拥有四样最宝贵的东西了，但随着时间的流逝，它们仍在离我们而去……从这四样中再划去一样……从剩下的三样中再划去一样……只剩下两样最重要的东西了……选择过程非常痛苦，也很残酷，但游戏仍在继续，请做最后的选择，从剩下的两样中再划去一样，认真考虑后请选择!FPA性格色彩的使命黄XX：在我不断放弃的时候，感觉心灵的伤口越来越大，我很伤心，也很难过，真恨不得把他们都全部找回，但没有办法，这些都不能重新来过。在划去最后一项时，我感觉心口好堵，真想趴在地上大哭，这剩下的最后一样，我永远都不会放弃。魏XX：我很留恋我以前所拥有的东西，当他们一样一样划去的时候，我感觉像是从天堂掉到了地狱，没有了朋友的关怀，没有了快乐和幸福，一切都在离我而去，我感觉自己一无所有，好可怜。我一定要珍惜今天拥有的这一切，不要等到失去了才感觉到他的珍贵。感受摘录珍惜拥有对我们每个人来说，生命只有一次，我们所拥有的这些财富也就显得尤为珍贵。值得庆贺的是，现在我们还拥有这一切：健康、快乐、亲情、友谊，让我们珍惜今天所拥有的一切，努力创造更多美好的东西，生活得更加幸福多彩。一、价值观与职业价值观1、价值观价值观是人们在处理普遍性价值问题上，所持的立场、观点和态度的总和，是一个对周围客观事物（包括人、事、物）的意义、重要性的总评价和总看法。探究活动：猕猴觅豆有一只猴子，拿着一把豆，行走时不小心掉了一颗豆子在地上。它便将手中的其他豆子放在地上，回头去找掉落的那一颗。结果，非但没有找到那颗掉落的豆子，回头时那些放在地上的豆子，也都被鸡鸭吃当了。猴子手中那把豆子，就像每个人能拥有的一切，例如：健康、金钱、声望、地位、面子、尊严、权力、爱情、学位等等。为了一颗豆子（学位、权位、爱情……）而把其他放弃，这样做到底是因小失大、愚昧无知，还是亦有可取之？启发：这个故事告诉我们猕猴的做法值不值得，取决于个人持有什么样的价值观。价值观的作用（价值观是世界观的核心）价值观，似乎是概念性的东西，跟实际工作与人生关系不大。其实不然，价值观的作用巨大，了解自己和别人的价值观，是保证长久成功的关键之一。价值观的作用（价值观是世界观的核心）（1）价值观是一种内心尺度，支配着人的态度、信念和行为。不爱江山爱美人的国王1936年12月11日，英国国王当今英国女王伊丽莎白二世的伯父爱德华八世因内阁和各自治政府不同意他同美国平民已经离了两次婚的辛普森夫人的婚姻，发表了告别广播讲话，宣布正式退位。价值观的作用（价值观是世界观的核心）（2）不同的价值观有着不同的导向作用。广东省佛冈县原县长廖添财在一次重点中学开学典礼上对学生们说：“你们为什么要读书呢？读书就是为当官发财。当官就要当大官，当个科长有什么意思，要当县长、市长、省长，发财就要发大财”。就是在这样的价值观指导下，他最后因受贿被捕入狱。错误的价值观导向案例价值观的作用（价值观是世界观的核心）正确的价值观导向案例感动中国2014颁奖晚会格桑德吉一、价值观与职业价值观2、职业价值观（工作价值观）是价值观在人们所从事的职业上的体现，是个人对某项职业的价值判断和希望从事某项职业的态度倾向即个人对某项职业的希望、愿望和向往。不同的人喜欢不同的职业，正是职业价值观的体现。一、价值观与职业价值观2、职业价值观（工作价值观）价值观不同，对具体职业和岗位的选择就不同探究学习你所看重的东西——职业价值观这一部分测验列出了人们在选择工作时通常会考虑的9要素(见所附工作价值标准)。现在请你在其中选出对你最重要二项因素，以及最不重要的二项因素，并将序号填人下边相应空格上。•最重要：•最不重要：•次重要：•次不重要：•1．工资高福利好。•2．工作环境(物质方面)舒适。•3．人际关系良好。•4．工作稳定有保障。•5．能提供较好的受教育机会。•6．有较高的社会地位。•7．工作不太紧张、外部压力少。•8．能充分发挥自己的能力特长。•9．社会需要与社会贡献较大。附工作价值标准二、职业价值观探索1.测评法（1）职业价值观自测量表《巩固拓展学习手册》P12“做一做”（2）职业锚问卷二、职业价值观探索•2.价值观清单法•诚信公平真诚热忱责任勇气平衡果决挑战竞争稳定贡献创意自由独立学习享乐名望财富智慧义气幽默活力健康坦率忠诚……二、职业价值观探索3.自我剖析法马斯洛的需要层次论只有当低层次的需求得到基本满足后，个人才能关注并致力于满足高一层次的需求。三、职业价值观的养成职场一线杨澜的职场成就“你对一个环境有不满意的地方，希望有突破，那一定是你内心有这样的需求，那就按照你的心告诉你的那样去做，这是对自己最负责任的态度。你没有办法保证结果，也许有人会说杨澜并没成功，那也没关系，我仍然相信我的选择是对的，因为我选择的是我喜欢做的事。”三、职业价值观的养成主持《正大综艺》（1990-1994），1992年，主持春季联欢晚会，1994年，获得中国首届主持人“金话筒奖”1997年，出版个人散文集《凭海临风》三、职业价值观的养成1998年，加盟凤凰卫视中文台，推出访谈节目《杨澜工作室》。1999年，被《亚洲周刊》评为“亚洲二十位社会与文化领袖”之一。担任阳光文化影视公司（现改名为泰德阳光）董事局主席。三、职业价值观的养成2000年，创办阳光卫视，在弘扬中国文化，加强传媒国际交流与合作方面获得显著成绩。2001年至今，主持《杨澜访谈录》三、职业价值观的养成2001年，担任北京奥运会申奥大使三、职业价值观的养成2004年，当选为全国政协委员2009年，创立LAN珠宝三、职业价值观的养成1.澄清职业价值取向不同的价值观在职业选择中有不同的作用，负面的价值观阻碍职业的选择，正确的价值观促进职业的选择。三、职业价值观的养成2.参加社会公益活动中国儿童少年基金会2013年策划并实施了“美丽中国爱心行”大型公益活动。三、职业价值观的养成3.树立职业平等意识5名经过考试被录取的大学生掏粪工近日在济南市城肥清运管理二处拜师、上岗。他们于去年10月在近400名报考者中被录取并接受了为期半年的培训。据了解，5人中有两名党员，年龄最小的23岁，所学专业涉及计算机、法学等。思考：•在职业选择是，你所看重的是什么？为什么？•结合实际情况分析：我们选择职业时，应当看重哪些因素？作为会计专业的学生，我们应当树立了怎样的职业价值观？FPA性格色彩的使命