乐龄学习资源中心团队培训研习

樂齡學習資源中心團隊培訓研習樂齡學習資源中心培訓重點(摘要篇)魏惠娟教授國立中正大學成人及繼續教育學系教授兼系主任高齡者教育研究所所長培訓目標是否認識教育部整體計畫理念應用經營手冊各單位修改自己的計畫完成掛牌前要做的事樂齡學習資源中心團隊培訓研習樂齡學習資源中心經營重點–建立願景–創造學習氛圍–展現特色–準備掛牌（創造平地一聲雷的效果）–先做志工培訓（訓練他們會用本手冊）樂齡學習資源中心團隊培訓研習樂齡學習資源中心經營重點–教育（前瞻未來）–學習（自立自主）–永續經營樂齡學習資源中心團隊培訓研習高齡教育活動構想舉例老人生命線（諮詢、溝通、轉介、代辦）銀髮新樂園（東森電視、林校長出製播費）長壽劇場：表演講座、卡拉OK阿公阿媽來開講：廣播節目晚青俱樂部（40至80歲）醫院問安團長青學苑班老人表演團資源再生班農園生產班國際聯誼團長者聯誼隊產業研發班企劃研發組班聯會義工團南陽義學林獻忠校長提供樂齡學習資源中心團隊培訓研習回去後到掛牌前：做什麼•確定願景與第一階段行動（2009年1月）•第二階段：2009年4月前（訪視時間為2-3）•第三階段：觀摩交流與年終檢討會議4、5月樂齡學習資源中心團隊培訓研習第一階段工作要點•成立團隊組織（P.8）：真正的工作團隊•分工與培訓•準備掛牌「活動」（11月初）•開始第一階段活動執行樂齡學習資源中心團隊培訓研習第二、三階段工作要點•開始蒐集資料（填表）、與活動同步進行•思考（規劃）第二階段活動的細部計畫•以此類推•到第三階段：開始思考第二年計畫之撰寫樂齡學習資源中心團隊培訓研習樂齡學習資源中心團隊培訓研習願景價值、存在目的行動造成影響擴大影響產生須能繼續