人教部编版七年级历史上册第八课-百家争鸣课件(17张PPT)

七年级上册第八课百家争鸣社会发展学院153班6号胡夏贤孔子简介孔子（公元前551年—公元前479年）名（），字（）（）人，是我国伟大的（）和教育家，世界最著名的文化名人之一。（）学派的创始人。丘仲尼春秋晚期鲁国儒家思想家主要思想仁做人统治行为教育教育：创办私学打破贵族和王室垄断教育的局面《论语》2001年，美国加利福尼亚州议会通过决议，将孔子的生日9月28日定为“孔子日”，并把孔子诞辰日9月28日做为美国教师节。十年前美国年鉴手册将孔子列为世界十大圣人之首联合国教科文组织将孔子列为世界十大文化名人之首。孔子及其思想为什么的产生这么大的影响呢？老子简介老子（约公元前571年—公元前471年），春秋时期陈国人，姓李名耳，字伯阳，谥号聃。我国古代伟大的哲学家和思想家道家学派创始人。其被唐朝帝王追认为李姓始祖，是世界文化名人，世界百位历史名人之一。主要思想核心思想：“道”历史贡献：辩证法思想主张以柔克刚主张“无为而治”学派代表人物思想主张墨家墨子儒家孟子荀子道家庄子法家韩非子兼爱、非攻、选贤举能、提倡节俭性本善、主张“仁政”、民贵君轻性本恶、主张“礼治”、明确尊卑等级主张顺应自然和民心、追求精神自由、保持独立人格反对空谈仁义、主张以法治国同学们知道“百家争鸣”是什么吗？提问概念呈现：“百家”泛指数量多，主要分为儒家、道家、墨家、法家、阴阳家、杂家、名家、纵横家、兵家、小说家等十家。“争鸣”则指当时代表各阶层政治力量的思想家都想按照本阶级的利益来解释万物，于是他们争相发表自己的意见，形成争芳斗艳的局面。为什么春秋战国时期会出现“百家争鸣”的局面？思考“王道既微，诸侯力政，时君世主，好恶殊方，是以九家之术蜂出并作，各引一端，崇其所善，以此驰说，取合诸侯。——《汉书·艺文志序》面对春秋战国时期诸侯纷争、社会剧变的情况，这些思想的提出有什么影响呢？对后世又有什么影响？三人行，必有我师焉老子道可道，非常道，名可名，非常名荀子人之学者，其性善庄子人之性恶，其善者伪也孔子天下兼相爱则治，想恶则乱墨子天地与我并存，万物与我为一孟子赏罚之道实国之利器韩非子有一天，子路身着戎装，全副武装地来拜见孔子，见到夫子后，拔起剑就舞了起来问：夫子，古时的君子，也是用剑来自卫的吧？孔子答道：古时的君子，以忠义为人生追求的目标，用仁爱作为自己的护卫，虽然不出窄小的屋子，却知道千里之外的大事。有不善的人，就用忠信来感化他；有暴乱侵扰的人,则用仁义来使他们安定。这样，又何须持剑使用武力呢？子路听了非常的敬佩,感慨道：啊！我今天才听到这样的话，我愿从今以后，至诚恭敬地向您求教啊！