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卫贤镇中心小学共享教案1第3课被人欺负如何应对教学目标:1、认知目标:引导学生认识校园欺负的危害;2、情感目标:体验欺负行为给他人和自己带来的消极影响;3、行为目标:预防校园欺负的发生。教学重点、难点重点:面对欺负应采取的有效措施,保护自己免受伤害;难点:校园欺负的预防。课前准备欺负行为问卷调查及统计(可从几方面设计问卷调查内容:1、欺负行为类型;2、欺负他人的原因;3、受欺负后的反应;4、欺负行为的处理等)。教学设计一、通过让学生描述图片内容,引出本课的主要内容,激发学生的学习兴趣。1、请一位同学描述图画的内容。2、学生自由回答:看到这幅图,你有什么感受?。3、教师小结。活动一:说说身边“霸王”事。1、请一位同学说说插图的内容:一位高年级学生抱着一个篮球在教室走廊上等人,两个低年级学生在离他不远的地方嬉戏打闹,一不小心撞到了卫贤镇中心小学共享教案2他,他手中的球滚落到地上,高年级学生非常生气,双手插腰,怒目圆瞪,低年级学生害怕极了。2、请你以上面两幅图为依据,编写一个小故事。①你的故事情节是怎样的?②你有怎样的情绪体验?③你是否遇到过类似的事情?3、全班交流、分享。4、教师小结。活动二:我是智多星1、出示三种情形:以组为单位展开讨论,面对以下情形你会怎么做?2、组内推荐代表,全班交流分享。3、教师小结。总结提升掌握应对校园欺负的方式、方法1、教师导入:校园是学生的安全港湾,这里有和蔼的老师、有友爱的同学,这里充满着温馨。但是,我们也会遇到一些发生在同学之间的欺负事情,面对欺负,我们该怎样应对?2、学生畅所欲言。3、教师小结。拓展延伸学以致用,加深学印象。通过写信,让学生体会到真诚的面对会获得心灵的快乐,同时也会获得真挚的友情。卫贤镇中心小学共享教案31、学生根据要求独立完成一封信,向自己曾经欺负过的对象表达自己的歉意。2、分享信的内容。3、谈写完信后的感受。4、教师小结。
本文标题:第3课-被人欺负如何应对
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