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生物实验室开出记录学校名称:班别:时间:年月至年月八年级生物上册实验日期实验内容类型教师签名学生签名效果1观察池塘水中的藻类植物分组2观察苔藓植物与蕨类植物分组3观察校园中的裸子植物和被子植物分组4观察昆虫的主要特征分组5观察鲫鱼分组6调查细菌对环境的影响分组7探究霉菌生活的环境分组8观察动物的运动形式分组9观察蚂蚁的运动器官分组10观察脊椎动物的运动系统分组11探究蚂蚁的觅食行为分组12探究小型生态系统的稳定性分组八年级生物下册实验日期实验内容类型教师签名学生签名效果1酵母菌的出芽生殖分组2植物的嫁接分组3探究果实或种子适应传播的结构分组4观察家蚕的生殖与发育过程分组5观察鸡卵的结构分组6调查人体常见的遗传性状分组7调查人体性状的变异分组8酿制酒酿分组9探究食物腐败的主要原因分组10调查常用的食品保存方法分组11调查生物技术和生产生活的关系分组12调查疫苗接种率分组13探究酒精对水蚤心率的影响分组14评价自己的身高和体重状况分组15模拟人工呼吸演示使用记录
本文标题:八年级生物实验开出记录
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