《氓》课件-实际讲课使用

卫风·氓学习目标1．复习《诗经》的相关知识；2．熟读诗歌，并且结合注释理解诗歌一、二章内容，积累文言词语；2.研读诗歌，分析把握诗中一二章凸显的个性鲜明的人物形象。关于《诗经》——内容★共首，又称“”，反映的古代社会生活。★《诗经》分为三大类。其中十五“国风”占160篇，成就也最高。305诗三百西周至春秋中期近500年间“风”“雅”“颂”风：即15国风，大多为民间歌谣；雅：颂：分“大雅”“小雅”，多为贵族创作的宫廷乐曲歌词，共105篇；宗庙祭祀乐歌。40篇•内容：•手法：•形式：风、雅、颂赋、比、兴四言为主，重章叠句《诗经》六义赋：敷陈其事而直言之者也，即陈述铺叙。以彼物比此物，即打比方，比喻。比：兴：先言他物以引起所咏之辞也，即联想。氓之蚩蚩chī匪我愆期fēiqiān将子无怒qiāng乘彼垝垣guǐyuán载笑载言zài尔卜尔筮shì于嗟鸠兮，无食桑葚！xūshèn犹可说也tuō自我徂尔cú淇水汤汤，渐车帷裳shāngjiāncháng士也罔极wǎng靡室劳矣mǐ夙兴夜寐sùmèi咥其笑矣xì隰则有泮xípàn朗读感知，注意句中黄色字的读音诵读的节奏：“二、二”节拍氓之/蚩蚩，抱布/贸丝。匪来/贸丝，来即/我谋。送子/涉淇，至于/顿丘。匪我/愆期，子无/良媒。朗读感知，注意读音与节奏诵读并思考1、本文是以谁的口吻写成的？2、概括本文讲了一件什么事？卫风.氓（méng）全诗六章，以“我”（女主人公）的口吻叙述。《卫风.氓》讲述了女主人公从恋爱、结婚到被遗弃的全过程。氓之蚩蚩，抱布贸丝。匪来贸丝，来即我谋。送子涉淇，至于顿丘。匪我愆期，子无良媒。将子无怒，秋以为期。（ｍéｎｇ），民。现代汉语中读作（ｍánｇ），流氓。（ｃｈīｃｈī），通“嗤嗤”，笑嘻嘻的样子；一说是忠厚的样子。哪个好呢？买，交易，交换。通“非”，不是。就。指商量婚事。你，先秦时表尊称。渡过。（ｑｉāｎ），本指过失、过错，这里指拖延。（ｑｉānｇ），请，愿。主谓之间的结构助词，取消句子的独立性。不译。古义：把……作为（看作）；今义：认为。译文：有个青年笑嘻嘻地抱着布币来买丝，其实他不是来买丝，而是来找我商量婚事。我送你渡过淇水，直到顿丘。不是我拖延婚期，而是你没有好的媒人。请你不要发怒，就把秋天定为婚期吧！1、概括第一章的内容？2、氓是如何来提亲的？女主人公怎样对待他，是否马上答应了他？男主人公：假借物物交换的买卖来和我谈婚事。女主人公：深情远送，婉言拒绝•男主人公：通过第一章分析两人各有什么样的性格特点？急躁、任性女主人公：温柔、体贴传统乘彼垝垣，以望复关。不见复关，泣涕涟涟。既见复关，载笑载言。尔卜尔筮，体无咎言。以尔车来，以我贿迁。（cｈéｎｇ）登上。倒塌的墙壁。垝：倒塌。垣：矮墙。眼泪。（ｚàｉ）动词词头；一边……一边……。用龟甲占卜。（ｓｈì），用蓍（ｓｈī）草占卦。指卦象，即占卦的结果。灾祸。财物，指嫁妆。指示代词，那。目的关系连词，来。借代手法，以人物的居住地代人物。介词，用、把。已经。译文：我登上那倒塌的墙壁，来远望青年所住的复关。看不见青年的到来，惹得我眼泪涟涟。见到了青年的到来，喜得我有说有笑，你用龟甲和蓍草占卜，结果很吉利。你用车子来接我，我把我的嫁妆搬到你家。布置作业：1、背诵这首诗；2、把一、二章改写成现代诗。如：农家小伙笑嘻嘻，抱着布币来换丝。原来不是来换丝，找我商量婚姻事。我曾送你渡淇水，直到顿丘才告辞。并非我要拖日子，你无良媒来联系。请你不要生我气，重订秋天作婚期。改写第一章桑之未落，其叶沃若。于嗟鸠兮，无食桑葚；于嗟女兮，无与士耽。士之耽兮，犹可说也；女之耽兮，不可说也。润泽的样子。若，形容词词尾，相当于“然”。（xūjiē），感叹词。于，通“吁”。（ｄāｎ），迷恋，沉溺。通“脱”，解脱。是主谓间取独。物主代词，它的。动词，吃。它还可表“吃的东西，粮食”意。另外当它读作ｓì时，意为“供养，给……吃”。用法同“桑之未落”。尚且，还。译文：桑树没有凋落的时候，它的叶子很润泽。唉呀斑鸠啊，不要贪吃桑葚；唉呀姑娘啊，不要对男子迷恋。男子迷恋爱情，还可以解脱；女子迷恋爱情，是不可解脱的。2、本章的主要内容是什么？2、第三章：劝诫女子不要痴情桑之落矣，其黄而陨。自我徂尔，三岁食贫。淇水汤汤，渐车帷裳。女也不爽，士贰其行。士也罔极，二三其德。(yǔn),坠落，掉下。到，往。（ｓｈāｎｇｓｈāｎｇ),水势很大的样子。（jiān），浸湿。围着车子的布幔。差错无，没有。准则。主谓间，取独。代词，它。古汉语里的“三”和“九”往往不是具体数字，而是泛指多次。食物贫乏，指生活贫困有时二有时三。不专一，有二心。译文：桑树凋落的时候，它的叶子枯黄坠落。自从我嫁到你家，多年来过着贫苦的生活。淇水的水势很大，浸湿了车上四周的布幔。我对爱情始终如一，男子却怀有二心。男子的行为没有准则，在品德上三心二意。1、概括第四章的内容。2、通过本章来分析男、女主人公的性格特点。1、第四章：控告男子移情别恋2、男主人公：反复无常、感情不专、性情粗暴女主人公：品行端正、勤劳能干，但受尽屈辱。1、第三、四章开头运用了什么表现手法？有什么作用？1、运用了“比兴”的表现手法，由桑树起兴，引出写男女爱情。•由桑树起兴，引出写男女爱情“桑之未落，其叶沃若。于嗟鸠兮，无食桑葚。”以“其叶沃若”喻女子青春美丽，也指两人恋爱时情意浓密；以“鸠”“无食桑葚”喻女子不要与男子过分迷恋爱情。“桑之落矣，其黄而陨。”以“其黄而陨”喻女子年老色衰，也指氓变心感情枯竭。作用：比兴手法的运用，激发了读者的联想，增强了意蕴，产生了形象鲜明、诗意盎然的艺术效果。三岁为妇，靡室劳矣。夙兴夜寐，靡有朝矣。言既遂矣，至于暴矣。兄弟不知，咥其笑矣，静言思之，躬自悼矣。没有，无。指家务劳动。早，名作状。起来。一天。语助词。在句中没有实在意义。下面的“静言思之”的“言”用法相同。满足，实现。（xì）笑。静下心来。自身。伤心。多年。（ｍèi），睡。代词，代这件事。达到……地步。译文：我多年来做媳妇，所有的家庭劳作一身担负无余。起早睡晚，没有一天不是这样。你的心愿已经实现了，就对我施以凶暴。兄弟不知我的处境，见我回来都讥笑我。我静下心来想一想，自身感到很悲伤。概括第五章内容？运用了哪种表现手法？第五章：补叙多年的苦楚和处境。运用了赋的表现手法。及尔偕老，老使我怨。淇则有岸，隰则有泮。总角之宴，言笑晏晏。信誓旦旦，不思其反，反是不思，亦已焉哉。怨恨。（xí）低湿的地方。通“畔”，边，岸。古代男女未成年时把头发扎成丫髻（ｊì），称为“总角”。这里指代少年时代。欢乐。欢乐、和悦的样子。诚恳的样子。指示代词，这，指代誓言。了结，终止。语气词连用，加强语气，表示感叹。和，与，同。共同，一起。想。代词，你违反。思想，考虑。译文：本想与你百年偕老，如今年老了却使我产生怨恨。淇水也有岸，沼泽总有边。少年时代多么欢乐，有说有笑是那样的开心。当年的誓言是多么的诚恳。不想现在却变了心。违反誓言不念情，那就让这场爱情了结了吧！概括第六章内容？运用了哪种表现手法？分析本章中女主人公的性格特点。第六章：今昔对比的怨恨和痛苦。运用了赋、比、兴的表现手法。女主人公清醒、刚烈比兴手法：以“淇水”起兴，写出婚后的不幸，并点出婚姻不幸的根本原因和女子的清白。淇则有岸，隰则有泮比喻男子反复无常，自己的不幸无边无涯氓恋爱婚变决绝章节一，二章三，四，五章六章情感基调热情幸福怨恨沉痛清醒刚烈情节女主人公婚前：生活幸福，性格痴情、直率、体贴。婚后：勤劳，但受尽屈辱，性格刚烈，认识清醒。氓婚前：伪装成忠厚的样子，立下誓言。婚后：“二三其德”“至于暴矣”（痴心）（负心）对比本文运用了哪些艺术手法婚前与婚后痴心女子与负心汉景物描写（年轻美貌与年老色衰）1、对比2、比兴3、赋人物形象小结：男主人公形象：始乱终弃，看似忠厚老实，实则暴躁无情女主人公形象:是一个被遗弃的劳动妇女形象,勤劳、温柔、坚强。婚前,纯真热情,婚后勤劳辛苦而蒙受耻辱。她悔恨多于哀伤,决绝而不留恋,可见其清醒刚烈的特点.女主人公被抛弃的原因都有什么？提示：从社会原因和女子自身两方面考虑。时代背景：在古代男权社会中，女性在经济、政治、社会上都处于附庸地位。他们的生活天地狭小，生活的幸福与否全寄托在丈夫身上。如果遇到一个类似“氓”这样的丈夫，其悲剧是不可避免的。讨论：女主人公为什么会被遗弃呢？造成其悲剧的原因是什么？1、士之变心说2、年老色衰说3、社会制度说一夫多妻、男尊女卑的社会制度决定了女性在婚姻家庭中的不平等地位。我如果爱你绝不像攀援的凌霄花，借你的高枝炫耀自己；我如果爱你绝不学痴情的鸟儿，为绿荫重复单纯的歌曲也不只像泉源，常年送来清凉的慰藉；也不止像险峰，增加你的高度，衬托你的威仪。甚至日光。甚至春雨。不，这些都还不够！我必须是你近旁的一株木棉，作为树的形象和你站在一起。根，紧握在地下，叶，相触在云里。每一阵风过，我们都互相致意，但没有人，听懂我们的言语。你有你的铜枝铁干像刀，像剑，也像戟；我有我红硕的花朵，像沉重的叹息，又像英勇的火炬。我们分担寒潮、风雷、霹雳；我们共享雾蔼、流岚、虹霓，仿佛永远分离，却又终身相依。这才是伟大的爱情，坚贞就在这里：爱不仅爱你伟岸的身躯，也爱你坚持的位置，足下的土地。《致橡树》赏析《致橡树》热情而坦城地歌唱了诗人的人格理想，比肩而立，各自以独立的姿态深情相对的橡树和木棉，可以说是我国爱情诗中一组品格崭新的象征形象。“橡树”的形象象征着刚硬的男性之美，而有着“红硕的花朵”的木棉显然体现着具有新的审美气质的女性人格，她脱弃了旧式女性纤柔、抚媚的秉性，而充溢着丰盈、刚健的生命气息，这正与诗人所歌咏的女性独立自重的人格理想互为表里。一词多义体无咎言言既遂矣静言思之言笑宴宴载笑载言其叶沃若咥其笑矣不思其反助词，没有实义。言：说它的，代第三人称他们，代第三人称你，代第二人称言其言语，言论以秋以为期以望复关以尔车来介词，把连词，来介词，用之字用法总结①氓之蚩蚩，抱布贸丝。②桑之未落，其叶沃若。③士之耽兮，犹可说也。④女之耽兮，不可说也。⑤桑之落矣，其黄而陨。⑥静言思之，躬自悼矣。⑦总角之宴，言笑晏晏。⑧匪女之为美⑨美人之贻①--⑤、⑧、⑨助词，无实意用于主谓之间⑥：代词，指代那件事⑦：助词，译为“的”古今异义:至于顿丘三岁食贫秋以为期总角之宴古：到，到达。今：①表示达到某种程度；②表示另提一事。古：多年今：三岁的年龄古：两个词，把……当作今：一个词，认为古：快乐今：宴会知识回顾KnowledgeReview祝您成功！