高考文言虚词复习课件

文言虚词复习“考纲”解读《考试说明》要求：“理解常见文言虚词在文中的意义和用法”题型设计题型比较固定，最常见的题型是采用选择题的形式。1、比较不同句子中相同的虚词的用法，两个都来自文言选段；或其中一个句子来自文言选段，一个句子来自中学教材。2、给一个例句，要求选择与例句虚词用法相同或不同的一项。高考要求掌握的文言虚词（18个）而何乎乃其且若所为焉也以因于与则者之年度考查内容（加点虚词的用法和意义）2005以、与、且、而2006以、因、乃、为2007以、所、而、于2008以、因、与、于2009其、之、以、乃2010之、为、所、于2011其、以、之、且代词连词介词副词助词其他而何乎乃其……请制作以下表格：一、“而”字用法总结•1、代词。你的•2、连词。表示并列、顺承、转折、递进、修饰、假设、因果、目的等关系•3、好像•4、固定词组：而已、既而关系判别方法及解释并列前后内容可调换位置，译为“又”或不译递进后面内容比前面内容更进一步，可译为“而且”顺承前后内容存在先后顺序，译为“就、接着”或不译转折可把“虽然……但是……”代入句中，译为“但是、却”假设根据整个句子的语意关系，可译为“如果、假如”修饰前一个词是后一个动词的状语，可译为“地、着”，或不译因果可译为“因而”目的可译为“来、为了”而1、骊山北构而西折2、不敢言而敢怒3、项王按剑而跽曰：4、授之书而习其句读者5、学而时习之，不亦说乎6、假舆马者，非利足也，而致千里。7、吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。8、某所，而母立于兹。顺承转折修饰并列递进转折修饰你的二、“何”字用法总结•1、代词：作谓语（什么原因）作宾语（什么、哪里）作定语（什么、哪）•2、副词：在动词前（为什么、怎么）在形容词前（多么、怎么）•3、固定词组：何如、奈何、何以、无何、何乃何1、大王来何操2、徐公何能及君也3、齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？4、然则何时而乐耶？5、秦王扫六合，虎视何雄哉！什么，代。怎么，副。什么原因，代。什么，代。多么，副1.下列各句，与“何为而至于此”句式完全一致的一项是（）（06广东卷）A.君何以知燕王B.夫子何哂由也C.夫晋，何厌之有D.何故而至此A三、“乎”字用法总结•1、助词：句末语气助词——根据句子的具体意思判断“乎”字表什么语气词尾——跟在形容词或副词后面，可译为“……的样子”“……地”句中停顿•2、介词：相当于“于”，后面跟有宾语乎1、相与枕藉乎舟中2、知不可乎骤得3、客亦知夫水与月乎4、飘飘乎如遗世独立5、君子博学而日参省乎己6、吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎7、则物与我皆无尽也，而又何羡乎介，于。助，句中表停顿。助，句末表疑问助，形容词尾。介，于。助，句末表反问助，句末表感叹四、“乃”字用法总结•1、代词：你、你的•2、副词：就、才却、竟然只、仅是（判断句）•3、固定词组：无乃乃1、以其乃华山之阳名之也2、今其智乃反不能及，何也3、良乃入，具告沛公4、于是为长安君约车百乘，质于齐，兵乃出5、项伯乃夜驰之沛公军。6、尔其无忘乃父之志7、大王亦宜斋戒五日，设九宾于廷，臣乃敢上璧。8、当立者乃公子扶苏是竟然就才于是、就你的才是“而”字用法总结1、词。2、连词。表示、、转折、递进、、假设、因果、等关系“何”字用法总结1、词：作语（什么原因）作语（什么、哪里）作语（什么、哪）2、词：在词前（为什么、怎么）在词前（多么、怎么）“乃”字用法总结1、代词：你、你的2、词：可解释为、、，还可表判断，译为“是”。“而”字用法总结1、代词。2、连词。表示并列、顺承、转折、递进、修饰、假设、因果、目的等关系“何”字用法总结1、代词：作谓语（什么原因）作宾语（什么、哪里）作定语（什么、哪）2、副词：在动词前（为什么、怎么）在形、副词前（多么、怎么）“乃”字用法总结1、代词：你、你的2、副词：可解释为就、才、竟然、却、只、仅，还可表判断，译为“是”。其1、使六国各爱其人2、如吾之衰者，其能久存乎？3、攻之不克，围之不继。吾其还也。4、汝其知也邪？其不知也邪？5、而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。6、即以其人之道，还治其人之身7、于乱石间择其一二扣之。8、其皆出于此乎？那个他们的副词，表反问副词，还是连词，表选择自己其中大概解释下面文段中“其”字的意义和用法。狐谓狼曰：“羊肉何其①鲜乎！君其②有意，叼其③一而啖之，得饱其④口福。”狼曰：“如猛犬何？”狐谓犬曰：“羊数詈君，其⑤言不堪入耳，君乃无所怒，其⑥无闻邪，其畏主人邪？及其⑦嬉逐，愿为汝一雪其⑧耻。君其⑨许之！”犬笑曰：“欲加之罪，其⑩无辞乎？”护羊愈谨。狐与狼遂去。“何其”，多么连词，表假设代词，其中代词，你的代词，它的连词，表选择代词，它们代词，那副词，一定、可要副词，难道1、彼所将中国人不过十五六万人，且久已疲2、不出，火且尽3、且以汝之有身也，更恐不胜悲4、古之圣人，……犹且从师而问焉连词，表递进副词，将要连词，表递进连词，表让步若1、山有小口，仿佛若有光2、若舍郑以为东道主3、予我千金，吾生若4、不若与人乐5、汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子6、海内存知己，天涯若比邻7、天若有情天亦老好像如果你们比得上比得上好像如果所1、乐土乐土，爰得我所2、先即制人，后则为人所制。3、所欲有甚于生者4、渔人一一为具言所闻5、臣所过屠者朱亥6、亲贤臣远小人，此先汉所以兴隆也名词，地方表被动做主语，想要的东西做宾语，听到的事情做定语，所拜访的……的原因•解释下列句中“为”的用法：①北冥有鱼，……化而为鸟，其名为鹏。②庖丁为文惠君解牛。③天行有常，不为尧存，不为桀亡。④天下熙熙，皆为利来，皆为利往。⑤兔不可复得，而身为宋国笑。⑥此可为知者道，难为外人言也。⑦天之亡我，我何渡为?⑧然则一羽之不举，为不用力焉⑨为赋新词强说愁⑩不足为外人道也成为；叫、是介词，因为介词，替、给介词，为了介词，表被动介词，对、向句末语气词介词，因为介词，为了介词，对、向解释下列句中“焉”用法•1、于是余有叹焉•2、不入虎穴，焉得虎子•3、谨食之，时而献焉•4、万钟于我何加焉？•5、众好之，必察焉；众恶之，必察焉。•6、必死是间，余收尔骨焉•7、焉得并州快剪刀，剪取吴淞半江水?解释下列句中“也”用法•1、师道之不传也久矣，欲人之无惑也难矣•2、先生不知何许人也•3、孔文子何以谓之文也•4、陈胜者，阳城人也。•5、狐曰：“子无敢食我也!•6、身死人手，为天下笑者，何也?•7、和氏璧，天下共传宝也解释以下句中“以”字的意义和用法•1、臣以王之攻宋也，为与此同类•2、以刀劈狼•3、宋人执而问其以•4、余以乾隆二十九年十二月……•5、域民不以封疆之界•6、属予作文以记之•7、孙膑以此名显天下。•8、古之君子进人以礼，退人以礼。动词，认为介词，用名词，原因介词，在介词，靠连词，表目的介词，凭介词，按照区分“以”字介词和连词的用法一、介词，可翻译成：用、把、拿、在、于、从、凭借、根据、依照、因为……后跟名词或代词作宾语，但要注意省略宾语和宾语前置的情况二、连词，同“而”（转折除外），可表并列、顺承、因果、修饰、目的等关系后跟动词、形容词或句子思考：以下两句中的“以”是什么用法？①怀王以不知忠臣之分，故内惑于郑袖，外欺于张仪。②不赂者以赂者丧思考：以下句中“以”与“不赂者以赂者丧”相同吗？为什么？诸侯以公子贤，多客，不敢加兵谋魏十余年。连词，因果关系介词，因为、由于连词，因果关系请判断以下句中“以”字是介词还是连词1、举匏尊以相属2、吾平生未尝以吾所志语汝3、以子之矛，陷子之盾，何如？4、此吾祖太常公宣德间执此以朝5、久之能以足音辨人6、不以物喜，不以己悲。7、以其不争，故天下莫能与之争8、以八月十三日斩于市9、作《师说》以贻之10、盖在殷忧，必竭诚以待下请判断下面各组“以”字意思和用法是否相同①（华）轶将周关广烧城以应（周）访②（周）访作长岐帐以距之③时频岁蝗旱，问何以济④（李）迪请发内藏库以佐国用⑤非徒以武力雄一时也⑥越关以过，船皆设炮械相同不相同不相同08年09年11年解释以下句中“因”字的意义和用法•1、然后践华为城，因河为池•2、项王即日因留沛公与饮•3、因其无备，卒然击之•4、因为长句，歌以赠之•5、因宾客至蔺相如门谢罪•6、草木为之含悲，风云因而变色介词，依靠副词，于是介词，趁着连词，因而介词，通过介词，因为解释以下句中“于”字的意义和用法•1、师不必贤于弟子•2、而耻学于师•3、不拘于时•4、其皆出于此乎•5、贫者语于富者曰•6、今吾于人也，听其言而观其行。比向被在、从对对请判断下面各组虚词的意义和用法是否相同因访（杜）一元家所在因宾客至蔺相如门谢罪因家庐江寻阳焉（杜）弘因阵乱突围而出（杜）弘大掷宝物于城外又破之，奔于临贺我师乘之而入，宋忠急匿于厕斩孙泰于阵，余众悉降06年08年08年10年不相同不相同相同相同区分“与”介词与连词的用法•介词：与＋宾语＋动词•便纵有千种风情，更与何人说？•沛公军霸上，未得与项羽相见•连词：名词＋与＋名词（前后可互换）•蜩与学鸠笑之•然谋臣与爪牙之士，不可不养而择也解释以下句中“与”字的意义和用法1、往借，不与，归而形诸梦2、朝过夕改，君子与之3、遂与外人隔绝4、吾王庶几无疾病与5、陈涉少时，尝与人佣耕6、吾与汝毕力平险7、与赢而不助五国也8、洞庭之与京邑，不足为异动词，给动词，赞成介词，和语气词介词，替连词，和动词，亲附，亲近介词，和……相比解释以下句中“则”字的意义和用法•1、穷则独善其身，达则兼善天下•2、岂人主之子孙则必不善（好）哉?•3、居安思危，思则有备，有备无患。•4、欲速则不达•5、凡事豫则立，不豫则废。表并列表承接，就表承接，就表转折，却表并列解释以下句中“者”字的意义和用法•1、集谢庄少年之精技击者而诏之•2、每移案，顾视无可置者•3、请君择于斯二者•4、屈原者，名平，楚之同姓也•5、村中少年好事者驯养一虫，自命“蟹壳青”•6、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。•7、今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也定语后置标志……的地方数词后面表判断定语后置标志……的人时间词后面解释下列句中“之”字的意义和用法•1、石之铿然有声者，所在皆是也。•2、师道之不传也久矣。•3、项伯乃夜驰之沛公军。•4、我欲因之梦吴越•5、夫晋，何厌之有？•6、是寡人之过也•7、吾欲之南海，何如？•8、欲加之罪，其无辞乎。助词，定后标志助词，取独动词，到代词助词，宾前标志助词，的动词，到代词发兵捕之，久不得周怀政之诛，帝怒甚，今俞瑱得之乃令吴玉守之令捕之杖毙，弃诸野妻泣而从之，病果瘳请判断下面各组虚词的意义和用法是否相同09年10年11年不相同相同相同代词连词介词副词助词其他而√√好像，既而、而已何√√何如、何以、无何、何乃乎√√乃√√无乃其√√√√何其且√√且夫若√√好像、及、若夫、若干所√“所以”、被动、处所为√√动词代词连词介词副词助词其他焉√√兼词也√以√√动词、名词、同“已”、以是、无以因√√√动词、名词于√于是与√√√动词、孰与则√√名词者√之√√动词“其”字用法总结一、代词（人称代词、指示代词）二、副词。1、表示商量语气，可译成还是，例如以下的第①句。2、表示反问语气，可译成“难道”，例如以下的第③句。3、表示推测语气，可译成大概，例如以下的第④句。4、表示期望语气，可译成千万，例如以下的第②⑤句。三、连词，可表示假设、选择（常两个以上连用）。请将下面各句的“其”的用法归类。①攻之不克，围之不继。吾其还也②与尔三矢，尔其无忘乃父之志③尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎④圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎⑤汝其善抚之，使之肖我“以”字用法总结一、介词，后面跟宾语。例如以下的第②③⑥⑦句。二、连词，连接前后两个动、形、句子。例如以下的第①④⑤⑧⑨句。三、助词：表示时间、方位、数量的界线（以上、以前、以东……请将下面各句的“以”的用法归类。①作《师说》以贻之②不以物喜，不以己悲。③久之能以足音辨人④举匏尊以相属⑤以其不争，故天下莫能与之争⑥以八月十三日斩于市⑦夜以继日⑧夫夷以近，则游者众⑨樊哙侧其盾以撞“之”字用法