您好,欢迎访问三七文档
当前位置:首页 > 中学教育 > 初中教育 > 等腰三角形复习课-课件
ACB腰腰底边顶角底角底角一起回忆复习概念在△ABC中(1)∵AB=AC,AD⊥BC,∴∠___=∠___,____=____;(2)∵AB=AC,AD是中线,∴∠_=∠_,____⊥____;(3)∵AB=AC,AD是角平分线,∴____⊥____,____=____。CAB12D等腰三角形“三线合一”的性质用符号语言表示为:12BDCD12ADBCADBCBDCD名称图形概念性质与边角关系判定等腰三角形ABC有两边相等的三角形是等腰三角形。2.等边对等角,3.三线合一。4.是轴对称图形.2.等角对等边,1.两边相等。1.两腰相等.名称图形概念性质与边角关系判定等边三角形ABC三边相等的三角形是等边三角形。2.三角相等,且为60°。3.三线合一。4.是轴对称图形.2.三角相等。1.三边相等。1.三边相等.3.一角为60°的等腰三角形。练一练1、若等腰三角形的一个底角为75°,则它的顶角为__2、若等腰三角形的一个角为75°,则其余两角为_______________________30°75°,30°或52.5°,52.5°3、已知等腰三角形一个外角是110°,则其顶角为_____70°或55°4.若等腰三角形两条边的长分别是5和8,则它的周长为.(5和10呢?)21或185.若等腰三角形的一个内角是50°,则它一腰上的高与底边所夹的角为度25°或40°如图,已知CE、CF分别平分∠ACB和它的外角,EF∥BC,EF交AC于D,你能说明DE=DF的理由吗?FDEABCGO是△ABC中∠ABC和∠ACB的平分线的交点,OD∥AB交BC于D,OE∥AC交BC于E点,若BC=10cm,那么△ODE的周长为。EDOABC如图、在△ABC中,D,E在直线BC上,且AB=BC=AC=CE=BD,求∠EAC的度数。变式:如图、在△ABC中,D,E在直线BC上,且AB=AC=CE=BD,∠DAE=100°,求∠EAC的度数。DECBADECBA.如图,已知△ABC中,AB=AC,BD=BC,AD=DE=EB.求∠A的度数.分析:本题有较多的等腰三角形的条件,最好用列方程组的方法来求解,应当在图形上标出各未知数,可使解题过程清晰明了。解:设∠A=x,∠EBD=y,∠C=z∵AB=AC∴∠ABC=∠C=z∵BD=BC∴∠C=∠BDC=z∵BE=DE∴∠EBD=∠EDB=Y°∵AD=DE∴∠A=∠AED=x又∵∠BDC=∠A+∠ABD,∠AED=∠EBD+∠EDB(三角形的外角等于和它不相邻的两个内角的和)∠A+∠ABC+∠ACB=180°(三角形内角和为180°)∴解得x=45°即:∠A=45°1802zzxyxzyxABCDExyzxyz已知:如图,点D、E在△ABC的边BC上,AB=AC,AD=AE,你能判断出BD与CE相等吗?请说出你判断的理由。DECBAF解:BD=CE。作AF⊥BC,,垂足为F,则AF⊥DE因为AB=AC,AD=AE(已知)AF⊥BC,AF⊥DE(辅助线作法)所以BF=CF,DF=EF(等腰三角形底边上的高与底边上的中线互相重合)所以BD=CE。2.已知:如图:AB=AC,DB=DC说明∠ABD=∠ACDDABC变式:1.已知:如图:在△ABC中,AB=AC,E在CA的延长线上,∠AEF=∠F。请你猜想直线EF与BC有怎样的位置关系?并说明理由。CBFEA例4.已知:如图,∠C=90°,BC=AC,D、E分别在BC和AC上,且BD=CE,M是AB的中点.求证:△MDE是等腰三角形.分析:要证△MDE是等腰三角形,只需证MD=ME。连结CM,可利用△BMD≌△CME得到结果。证明:连结CM∵∠C=90°,BC=AC∴∠A=∠B=45°∵M是AB的中点∴CM平分∠BCA(等腰三角形顶角的平分线和底边上的中线重合)∴∠MCE=∠MCB=∠BCA=45°∴∠B=∠MCE=∠MCB∴CM=MB(等角对等边)在△BDE和△CEM中∴△BDM≌△CEM(SAS)∴MD=ME∴△MDE是等腰三角形CMBMMCEBCEBDABCDEM例5如图2-8-1,中,AB=AC,D为AB上一点,E为AC延长线上一点,且BD=CE,DE交BC于G。求证:DG=EG思路因为△GDB和△GEC不全等,所以考虑在△GDB内作出一个与△GEC全等的三角形。证明:过D作DH∥AE,交BC于H∴∵AB=AC∴∴∴DB=DH又∵DB=CE∴DH=CE又∵∴∴DG=EG.说明本题易明显得出DG和EG所在的△DBG和△ECG不全等,故要构造三角形的全等,本题的另一种证法是过E作EF∥BD,交BC的延长线于F,证明△DBG≌△EFG,同学们不妨试一试。例6如图2-8-6,在△ABC中,AB=AC=CB,AE=CD,AD、BE相交于P,BQ⊥AD于Q.求证:BP=2PQ思路在Rt△BPQ中,本题的结论等价于证明∠PBQ=30°证明∵AB=CA,∠BAE=∠ACD=60°,AE=CD,∴△BAE≌△ACD∴∠ABE=∠CAD∴∠BPQ=∠ABE+∠BAP=∠CAD+∠BAP=60°又∵BQ⊥AD∴∠PBQ=30°∴BP=2PQ说明本题把证明线段之间的关系转化为证明角的度数,这种转换问题的方法值得同学们细心体会。如图,线段OD的一个端点O在直线a上,以OD为一边画等腰三角形,并且使另一个顶点在直线a上,这样的等腰三角形能画多少个?OD150°CaEFH请把这个三角形纸片折成两个等腰三角形!20°40°120°ABC20°40°120°CABD20°40°120°ABCD思考题:在下图三角形的边上找出一点,使得该点与三角形的两顶点构成等腰三角形!BAC50°110°20°1、对∠A进行讨论2、对∠B进行讨论3、对∠C进行讨论CABACB20°20°20°20°CAB50°50°CAB80°80°20°CAB65°65°50°CAB35°35°110°(分类讨论)例7.如图,在等边△ABC中,AF=BD=CE,求证:△DEF也是等边三角形.证明:∵△ABC是等边三角形∴AC=BC,∠A=∠C∵CE=BD∴BC-BC=AC-CE∴CD=AE在△AEF和△CDE中∴△AEF≌△CDE(SAS)∴EF=DE同理可证EF=DF∴EF=DE=DF∴△DEF是等边三角形CEAFCACDAEABCDEF说明:证明等边三角形有三种思路:①证明三边相等②证明三角相等③证明三角形是有一个角为60°的等腰三角形。具体问题中可利用不同的方式进行求解。
本文标题:等腰三角形复习课-课件
链接地址:https://www.777doc.com/doc-7265965 .html