八年级(上)综合实践教案

1八年级（上）综合实践教案第一单元悦纳自我自信自强备课时间：8.27授课时间：一、设计思路8年级学生正是身体和心理发展的敏感期。为了让学生正确认识自己身体和心理发展的变化，正确认识自己在家庭和班集体中的不同角色；发现自己的优势、了解自己的不足，明确自己的努力方向；高兴的接纳自己，自信自强，快乐的生活和学习，我们设计了这次主题活动。本主题活动包括两个次主题：一是生命的历程，二是悦纳自我、自信自强。二、活动目的1、通过对比和反思，让学生回顾自己的成长历程，正确的评价自己。2、使学生认识自己的优势和弱点，悦纳自我、自信自强，健康成长。三、课时安排本活动需约3课时完成。调查、采访等实践活动安排在课外进行，活动内容可以选择和拓展。四、活动计划本次活动预设了两个问题：1、你认为“3岁看大，7岁看老”这句老话有道理吗？2、你了解自己吗？你知道别人对你是怎样评价的吗？希望教师注意启发和引导学生，认真地进行讨论，使活动计划尽可能周密、完善、切实可行。五、活动分析（一）生命的历程1、回忆。回忆成长的足迹。这个活动是要求学生通过对自己成长足迹的回顾，尝试分析和探究自己的成长轨迹。为便于学生描述，我提供了一些事例（课件形式展示，内容见教案后附“参考资料”中的《人物事例》。）。教师应注意创设情景，引导学生在寻找成长足迹的活动中，有所发现，有所感悟。2、浏览。浏览生命的历程。人生的经历尽管有所不同，但生命的历程却是相同的。这里我选择了专家对人生历程一般性的描述，使学生对“生命”有一些初步的了解，为下一个活动“想象”做铺垫。此部分我安排学生了解教案后附“参考资料”中的《生命的历程》这方面的内容，使其有更为全面的了解。3、想象。自己在今后的各个阶段会是什么样子？会有怎样的成绩和境遇？这个活动是让学生想象和设计自己今后的发展，并通过同学之间的讨论和交流，对人生历程有进2一步的理解。（二）悦纳自我1、体验------独特的我，优秀的我。通过为自己“画像”，重新审视自己，挖掘自己的优势和强项。（根据多元智能理论的描述，每个人所具有的智能是不同的，有的人可能语言智能、数理逻辑智能强，学习成绩较好；有的人则可能音乐智能、人际交往智能较强，参与社会活动、与人交往方面强一些，不同的智能都可以在未来的社会中找到发挥自己特长的用武之地。所以不同学生所具有的智能及智力发展方向是不同的，教师应引导学生理解新的课程理念，培养学生成功的信心，）2、交流------这个活动是要学生征求其他同学对自己优点的肯定，并从同学的意见中进一步增强自己成功的信心。这个活动的关键是安排好程序，要求每个同学认真对待，防止走过场。3、自省------不足的我，快乐的我。先要求学生写一写自己的不足和缺点，一个人有这样那样的一些缺点是很正常的。教师需要提示的是：实事求是的审视自己，保持一颗平常心。4、思考------这里提示了三个问题：自己的哪些不足是因为自己不努力造成的？哪些不足会随着年龄的增长慢慢改变？当听到别人议论你的不足时，你心里是怎么想的？提出几个问题是想给学生一些启发和思考，教师应引导学生拓宽思路，使讨论更深入、更广泛。5、案例------理智的我，追求的我。这里提供了一个非常非常典型的案例，跳楼致死事件。这类事件可能在我们的学生身边未发生过，但是可能发生过很多类似的其他事件，例如迷恋网吧、逃学、离家出走等。6、感悟。老师应以学生众知的事件为例，引导学生从自己身边发生过的事入手，进行分析和讨论，认识其利害。教师还可以自己收集一些案例，也可以安排学生收集案例，使讨论更有实效。六、评价与生成1、总结评价总结评价是综合实践活动课程实施过程的一个重要环节。本次活动是一个人与自我领域的活动，活动关注的重点是学生个性心理的发展，要求学生在活动结束后，把自己的体会和感受记录下来，是这一类活动较好的总结方式。感想、体会一方面是学生成长的记录，另一方面也是我们老师了解学生，对学生进行评价的一个参考要素。2、拓展延伸3安排了两个内容：一是在老师的指导下，了解、体验有困难同学是怎样学习、生活的。二是帮助自己身边有困难的同学，使他们能够悦纳自我，树立信心，与大家一起共同进步。参考资料生命的历程1～7岁：天真的幼年时期。在第一个7年中，小孩子在用他自己的方式成长，他是一个纯粹的生命。他天真无邪，对世界充满好奇，并因此而富于想象。这个世界是属于他的，太阳为他升起，月亮向他微笑，他是那样无与伦比地快乐着。虽然他也会难受、也会闹脾气，一旦解决了他的麻烦问题，他就会立即恢复他的快乐。成年人和孩子们不一样，他们是痛苦的，他们只能用各种寻欢作乐的方式逃避痛苦。一旦他们停止寻欢作乐，就会立即堕入无尽的痛苦之中。7～14岁：内心开始充满疑问。当小孩子进入第二个7年，他开始走出自己的世界。他开始意识到，这个世界并不属于他一个人，同时还属于其他人。他内心开始充满疑问，因为他意识到这个世界并不像他的幼年时期那么简单。他什么事情都要打破沙锅问到底，他问月亮里是否真有嫦娥？他问树木为什么是绿色的？他问小鸟为什么会飞？为了寻找答案，他成了一名小学生。学校给了他一些答案，社会给了他一些答案，这些答案把他心中原来那种童话般的美好想象打得粉碎。他开始成为社会中的一员，他开始有了自我意识。自我意识是一个社会概念，当他越进入这个社会，他的自我意识就越强烈，也就从此逐渐远离了快乐。最初，他会成为同性社会中的一员。男生和男生交朋友，或者打架。女生和女生一起玩耍，或者吵嘴。如果其它男生对女生感兴趣，他会认为他们是娘娘腔。如果某个女生喜欢跟男生玩在一起，她也会被认为是男孩子气，那是不正常的、有毛病的。14～21岁：对异性的好奇。14岁之后，第三道门打开了，他开始进入一个恋爱的时期。在这个时期，他的性生理成熟了，男生不再对男生有兴趣，他会开始对女生感兴趣，因为女生是世界上的“另一种人”。女生也会开始对男生感兴趣，只不过比较羞涩一些。“另一种人”是如此奇妙，如此可爱，以致于他要追求她，他要和她在一起。不仅因为好奇和爱，也因为他们需要一个异性来证明自我。男生需要一个女生证明他是男人，女生需要一个男生证明她是女人。他们开始有最初的恋情，纯洁的初恋让他们有了一种前所未有的、妙不可言的体验。他们开始有性幻想，开始写诗，开始学习如何调情。他们渴望用性的方式来探索生命的秘密，男人在了解女人、并且通过女人来了解自己；女人在了解男人、同样也通过男人来了解自己。他们开始在一种互动式的学习中了解爱、责任、社会和人生的涵义。世界4从此为他们展开了新的空间。21～28岁：追逐成功与物质的野心。到了21岁，他迎来了生命中的第四个7年。他想要成为男人中的佼佼者，她想要成为女人中的女人。他开始需要更多的认同来证明自我，他会根据社会上流行的评价标准去塑造自我——如果不行，他们就会试图推翻那个标准，重新建立适合自己的一套。他变得野心勃勃，对未来充满渴望，他的全部注意力全放在如何才能成功、如何与人竞争、如何在挣扎中求胜之类的思考上。他的自我越来越膨胀、越来越强大。28～35岁：施展才华，追求成功的欲望越来越强烈。35岁以前他是那么强烈地希望自己成为一个英雄，他是那样血气方刚，那样疯狂，那样敢于为了某种信念而奋勇拼斗。什么是成功呢？就是马斯洛所说的自我实现。他需要足够多的证明来满足他的自我实现，包括金钱、权力、声望和豪华的物质生活，这样他就能够赢得异性的青睐、社会的认同。除非他自己厌倦这种无聊的游戏，否则他会永无止尽地追求下去。他正在进入一个疯狂的世界，他的生活变得越来越复杂。35～42岁：逐步稳定下来，追求舒适与安全。等到了35岁之后的某一天，他会进入人生的第六道门，他会忽然意识到从前的所作所为有些轻率、有些傻气、有些不计后果。现在，他在检讨自己的欲望，他不再冒险，他开始使用比较稳妥、比较有效的方式来思考问题。他曾经想成为一个能够改变世界的人，成为一个革命者，成为他所生活的那个地区的权力人物，但现在他的想法有些不一样了，他需要一种安全和舒适的生活。他的注意力开始转移，开始着手营造一个舒适的小窝。流浪者不再流浪了，他回到他的家庭中，开始定居、过起文明的生活来。这时，家里那些关注着他、为他提心吊胆的人终于松了一口气：啊，真好，浪子回头金不换，他总算稳定下来了，总算回到正常的轨道上来了。42～49岁：追求舒适与安全传统的拥护者。42岁是一个人生命能量的高峰，他显得那样稳健而有力量，他是某个机构或团体的中坚分子。他站在那个高峰上，并从此开始走下坡路。这时候，他不仅对安全与舒适有兴趣，他还成了保守派。他讨厌风险，他反对改变，他倾向稳定，他正式变成了体制中的一部分。他不再是一个无政府主义者，他支持政府和法律。人力资源专家认为，如果你在42岁还在求职，那就意味着你不再可能达到那个高峰，也意味着你不能给那个公司注入新的创业力量。42岁是一个坎，尽管你成熟、经验丰富、处事稳重，但企业中一般没有合适的职位提供给42岁以后的求职者，那些合适你的职位都被你的同龄人占据着。549～56岁：思考生命的出路。他很不情愿地迎来了生命中的第八个7年。他开始回忆他的青少年时代，那时他在成长，富有生命力，活力充沛，愈来愈有劲。而现在正好相反，他一天比一天脆弱。他的身体在开始发胖。发胖意味着他的身体再也无法将所有的食物都转换成能量。他大腹便便，疾病丛生，像一架运转不灵的机器。他开始秃顶，或者长出白头发，生命的秋天到了。他很可能会得溃疡。溃疡是野心的象征，如果你患有溃疡，那就显示你曾经狂热和执着地追求过成功。从前你追求这个、追求那个，你什么都想要，你的胃口很好，现在出现胃溃疡，这是一种因果关系，你很容易理解。只是你从前不知道，现在知道已经有些晚了。他还可能得心脏病。很多人都会得心脏病，但心脏病发作的时间越早，就越证明你努力追求过。你是一个相当成功的人，你曾经那样努力、那样紧张，否则哪里来的心脏病呢？心脏病是努力过的象征。从前，他是那样自信，他以为他可以主宰自己的命运，但现在他已经失控了，他需要给生命寻找一条新的出路。那条出路不在物质世界里，他已经尝试过了，它不在那里。它在他的心灵世界中，如果他找不到它，他会惊惶失措，患上各式各样的精神官能症。在西方，许多人会求助于心理医生，另一些人则会求助于宗教。而在中国，许多人开始回忆他们各自的祖父和父亲，他们曾经认为老人们的想法是那样保守和落伍，现在却变成了人生的大智慧。56～63岁：往内在世界探寻。到了56岁时，他的探索就愈来愈清楚了。现在，他开始对自我失去兴趣。他的自我停留在年青时代，他会常常回忆起好汉当年的勇猛。当一个年轻人在那里表现自我时，他会觉得那个年轻人很幼稚，然后会心地一笑。在这个阶段，繁华已经落尽，生命的真淳正在显现。他的注意力在转移，他开始远离这个社会，转而关注他的内在。他首先会远离异性，他不再需要异性来证明自我。男人对女人不再有兴趣，女人也不再对男人有兴趣。他们不再有性欲，女人也进入了停经期，与性有关的一切在他们现在看来都显得有点滑稽。63～70岁：摆脱社会的羁绊。如果说63岁的人变得对异性没有兴趣，那么，70岁以后他会逐渐对别人、对社会都不再有兴趣。自我已经消失了，不再需要什么证明，所以也就不再需要社会。他已经远离了这个社会。他在为自己活着，而不是为社会活着。如果他还有妻子，妻子会成为他的老伴。他们之间不再有性生活，他们之间不再是夫妻关系，而是朋友关系。他们互相帮助，像小朋友一样互相帮助。70～77岁：回归孩子似的纯真。70岁之后，他会再度变成一个小孩。他变得愈来愈6安静，仿佛古井中的水。社会已经成了遥远的消息，只能像风一样在水面泛起一圈涟漪。他在享受生命中的最后时光。年青时他会抱怨头痛、抱怨牙疼，现在他不再抱怨了。他会快乐地说：“我的牙还咬得动；我的眼睛还很清楚；昨天，我居然步行了20多里路。”他开始迎接死亡的到来。他在回忆他的一生，他会为他的一生感到欢喜，无论好坏或对错。当初他是赤身裸体来到这个世界的，当他离开时，却拥有着许多的经验、许多的感悟。他像小孩子一样快乐着，虽然他也会难受、也会闹脾气，一旦解决了他的麻烦问题，他就会立即恢复他的快乐。如果77岁以后他仍然活着