教职工严格遵守《中小学教师职业道德规范》说明

—1—教职工严格遵守《中小学教师职业道德规范》及学校向社会发布规范从教公开承诺书的说明报告根据上级要求，为进一步加强教师师德师风建设，提升广大教师的职业道德水平，努力打造一支师德高尚、充满活力的高素质教师队伍，学校每学年都利用形式多样的活动组织教师学习《中小学教师职业道德规范》,《未成年人保护法》，《教师法》以及《教育法》等法律法规，使广大教职工树立了德育为先的育人意识，以“敬业爱生、教书育人”为核心的思想意识，并且坚持以“立德树人、廉洁从教”为根本，形成了一个业务素质高，思想意识纯，奉献精神足的教师队伍。下面就工作开展情况做如下说明。一、以治理在职教师有偿补课为抓手，丰富活动内容在师德师风建设活动中，学校以从严治理在职教师有偿补课活动为抓手，丰富了师德建设内容。并在活动开展中创新师德活动形式，引导广大教师加强师德修养，积极践行师德规范，增强教书育人的责任感和使命感，如开展以教育书籍为主题的读书沙龙，演讲比赛，我为学校发展建言献策等，这些都是师德师风活动开展的补充形式，这些都为创建文明校园，和谐校园，书香校园，幸福校园增添了新鲜的空气。二、创新活动形式，增强活动实效学校根据文件精神，结合自身实际，制定了切实可行的师德师风学习活动方案，并进行分步实施扎实推进，起到实效。—2—根据实际制动活动方案，学期初召开了动员会，根据活动要求，通过网站、致家长的一封信、悬挂宣传标语，发放明白纸等多种形式，进行了广泛宣传。三、深入学习上级文件，领会文件精神，做到心中有数，行动有依通过座谈会、主题演讲、征文等多种形式，组织全体教师深入学习了《宁阳县中小学教师职业道德建设学习资料汇编》，明确国家、省市、县等各级各类关于师德建设的政策、文件、规范、要求。重点学习了《关于印发宁阳县中小学校和在职中小学教师有偿补课行为处理暂行办法的通知》（宁教字〔2016〕99号）。组织全体学生进行开学后有偿补课治理问卷调查，落实好在职教师有偿补课专项事务报告制度，组织教师填写了《宁阳县教师有偿补课专项事务报告表》。四、推树典型，宣传优秀教师事迹创新宣传方式、丰富宣传内容、拓宽宣传载体，结合教师节庆祝和表彰活动，通过电视、广播、报刊、网络等媒体，大力宣传优秀教师先进事迹，充分发挥先进典型的引领和示范作用，全面展现当代教师的精神风貌，弘扬高尚师德，弘扬主旋律，增强正能量。学校积极发现和培育教师先进师德典型，宣传和推广教师身边的先进事迹、先进经验，以身边典型带动身边教师，以身边事迹影响身边教师，营造了崇尚先进、学习先进、争当先进的良好氛围。学校有两名教师分获“宁阳最美教师”和“泰安最美教师”。—3—五、举行教师宣誓活动教师节期间，学校组织全体教师进行了宣誓活动。由学校团委组织，学校办公室策划，全体教职工在庄严的五星红旗下举起右手，面向国旗进行了宣誓，说出激动人心的誓言。六、开展学习师德楷模活动学习活动中注重模范的引领示范作用，组织全体教职工学习教育部“寻找最美教师”活动，山东教育电视台播出“齐鲁最美教师”活动，学习他们的感人事迹，使学习活动渗入人心，持久开展。七、开展在职教师有偿补课专项治理行动学校对有偿补课行为实行“零容忍”，对在职教师有偿补课行为严肃查处，对社会反映强烈的，根据《宁阳县中小学校和在职中小学教师有偿补课行为处理暂行办法》从重处理。凡从事有偿补课的教师，视其情节轻重给予警告或记过处分，降低专业技术职务等级、撤销专业技术职务或者行政职务处分，开除或解除聘用合同处分。八、开展家访活动为了开展好活动，学校根据实际情况安排了全体教职工进行“千名教师进万家”家访活动，并统计了贫困家庭、留守儿童、进城务工人员子女等。总之，通过活动的开展，学校全体教职工的师德师风有了很大提高，教师的工作状态，奉献精神有了很大提高，在以后的活动中将继续利用形式多样的活动继续开展好这一活动。