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-1中考英语复习策略福田中学黎全秀-2课标对中考提出的原则“要注重考查学生综合语言的运用能力”具体地讲就是应该考查学生在英语方面的听、说、读、写等四种语言技能以及灵活运用语言知识、词汇知识和语法知识的能力。-3提倡:三轮中考英语复习法着眼全面,突出重点,点面结合,精讲多练,全面复习和重点复习有机地结合。能使学生较好地掌握所学的知识并考出优异成绩。-4•一轮基础知识巩固•二轮专项能力提高•三轮综合能力发展三轮中考英语复习法-5二轮专项能力提高•第二轮是对考点进行专项训练复习阶段•要求突出重点,相应地提高要求,进行系统整理消化。有针对性地指导学生记忆的方法和答题的技巧。这轮复习直接关系到中考的效果。-6二轮专项能力提高•中考语法复习•题型专项训练-71、代词(人称、物主、不定)2、名词(复数、所有格)3、形容词(比较级、最高级,辨析)4、副词(比较级、最高级)5、连词(并列连词and,or,but,so,for,both…and…,either…or,neither…nor,notonly…butalso、从属连词that,when,while,till,until,since,because,if,though\although,so…that)常考的语法点-8常考的语法点•6、介词、介词短语•7、冠词•8、感叹句•9、反意疑问句•10、动词不定式•11、动词的各种时态(一般现在,一般过去,一般将来,现在进行,过去进行,现在完成。-912、宾语从句13、状语从句(时间、条件)14、被动语态(一般现在,过去,将来,含有情态动词)15、动词短语、动词理解16、主谓一致17、情态动词18、定语从句19、it的用法20、therebe句型常考的语法点-10中考语法复习•防止简单的重复•反对面面俱到•遵循精讲多练的原则•强化训练中考题型、考点-111、勤梳理2、重引导3、活方法二轮专项复习方式-12理清语法规则,也就是遣词造句的纲目。梳理一个很清晰的语法知识框架。提纲挈领地列出基本内容、重点和关键,进行梳理、归纳、总结出规律。一、勤梳理-13•过去进行时:句子结构及关键词:肯定句:主语+was/were+动词的现在分词+其他否定句:主语+was/werenot+动词的现在分词+其他疑问句:Was/Were+主语+动词的现在分词+其他关键词:具体时间+过去的时间状语如:atteno’clockyesterdaymorning,atthistimelastSunday等。动词时态-14注意:•不能像上新课一样,逐条慢慢复习。对于在教材中多次出现和辅导材料中一再提及、反复强调的部分,应视为重点。•教给学生英语语法,不是用语法分析英语语言;语法知识的语用目的和语境应视为重点。•勤梳理-15二、重引导1、引导学生学会课外整理、归纳知识点。教师总结为辅,学生复习为主。2、引导学生学会课上归纳、对比、穿插、联想的方法运用。3、引导学生创设与知识点相关的问题,寻找专项练习。项目有专练,人人有所得。•注意:对学生已掌握的内容少讲或不讲,对学生不够熟练的要重点讲。-16•出现以下词,用do(动词原形)填空:can,could,may,must,need,hadbetter,whynot,make,haveto,let’s,see,hear,watch,notice,Will(Would)youplease…?1、中考语法点简要归纳-17•出现以下词,用todo填空:wouldlike,want,begin,start,hope,decide,ask,wish,havesomethingtodo,tell,taketime,it’stime,remember,forget,learn,teach,try,stop,plan,adj./疑问词后,take,allow,warn,encourage,It’s+形容词+todosomething,discuss,know,refuse,invite,getorder,like,offer,lend,makeupone’smindtodo,setone’smindtodo,enough,need-18•出现以下词,用doing填空:finish,like,enjoy,mind,keep,bebusy,therebe,dosome…,godoing,prevent,beworth,spend,practice,feellike,thanksomebodyfordoingsomething,stop,excusesomebodyfordoingsomething,can’thelp,prefer…to…,lookforwardto…hate,mention,havefundoing,makeacontributionto,beusedto,hear,see,watch,notice,listen介词:at,in,on,of,from,for,about,with,without,,-19名词的数和所有格名词复数形式:boy,potato,zoo,photo,woman,tooth,knife,toy,country,baby,radio,tomato,wife,child,foot,leaf,brush,watch,roof,half,mouse,Chinese,German,fish,box,glass,bus,factory,deer,sheep…名词所有格aten-minutewalk/tenminutes’walk;asix-year-oldgirl;threeglassesoforangejuice;afriendofyourson’s…-202、归纳、对比、穿插、联想的方法复习whereisthelibrary?It’snearthepostoffice.联系到closeto的用法和.near/nearby/nearly的区别及nearly/almost/hardly的用法。复习whichisthewayto…联系到thekeyto.theticketto.theanswerto复习HowcanIgetto….联系到get与reach.arrive的区别。复习It’sacrossfrom……联想到across与through及与cross的区别。-213、专项练习(名词的数和所有格)•1.PeopleinAmericaeatmuch____.(2008石家庄)A.coffeeB.onionsC.beefD.icedwater•2.——WhynotgototheGreatWallthisSaturday?——I’mafraidit’snotagood___.Manyofushavebeenthere.(2008江西)A.placeB.dayC.planD.idea•3.Tokeephealthy,weshouldertmorevegetavlesandless_____(2008芜湖)A.meatB.foodC.wineD.drink-22•4.Canyouimaginewhatlifewillbelikein___time?(2008河北)A.20years’B.20year’sC.20-years’D.20-years•5.——Whatkindof___doyoulike?——Ilikedocumentaries.(2008襄樊)A.booksB.sportsC.moviesD.music•6.—Look!Thereisafoodshop.—Yes,Wecanbuysome____init.(2008湖州)A.breadB.baseballsC.clothesD.books-23让复习课“亮起来”。方法一:用英语讲讲有趣的小故事。复习课上得紧张活泼而不松垮。•三、活方法-24方法二:写常规作业,每天做一点,不急功近利。备考提倡“不温不火”。持之以恒是英语学习、中考英语复习的关键。-25方法三,编写速记口诀,巧记英语知识。勤背诵。重点句型、对话和语篇要熟读、背诵、默写。-26速记口诀•反意疑问句用法反意问句三要点,前后谓语正相反;短句not如出现,必须缩写是习惯;最后一点应注意,短句主语代词填。回答反意疑问句,答案含义是依据,肯定事实用yes,否定事实no来替-27速记口诀•感叹句用法感叹句,并不难,what、how放句前;强调名词用what,其余用how很简单。-28速记口诀•宾语从句用法宾语从句须注意,几点事项应牢记。一是关键引导词,不同句子词相异。陈述句子用that;一般疑问是否(if,whether)替;特殊问句更好办,引导还用疑问词。二是时态常变化,主句不同从句异。主句若为现在时,从句时态应看意;主句若为过去时,从句时态向前移。三是语序要记清,从句永保陈述序。-29速记口诀•形容词和副词比较等级用法•1.比较级与最高级:两者比较than相连,三者比较the在前。2.同级比较:同级比较用原形,as„as永不离;as„as加not,只言两者是同一,若是notso„as,后强前弱不看齐。【妙语诠释】①比较级通常和than连用,而最高级通常跟有定冠词the;②同级比较一般用as„as表示“与„一样”,这时谁强谁弱不能比较出来,而notso„as则表示后者比前者强,翻译为“不如„„”-30速记口诀•名词单数变复数规则单数变复数,规则要记住,一般加s,特殊有几处:ch,sh,s,x结尾,es不离后,末尾字母o,大多加s,两人有两菜,es不离口,词尾f、fe,s前有v和e;没有规则词,必须单独记。-31•名词所有格用法名词所有格,表物是“谁的”,若为生命词,加“s”即可行,词尾有s,仅把逗号择;并列名词后,各自和共有,前者分别加,后者最后加;若为无生命词,of所有格,前后须倒置,此是硬规则。速记口诀-32Hereldersisteristhreeyearsolderthanshe.Helookedaround,butsawnothing.Helistened,butcouldhearnothing.Theoldmanraisedhishead,facingtherisingsun.Heisveryinterestedintheinterestingfilm.巧辨只在一言中-33•一句话记名词所有格的构成和用法Thechildren'steacheraskedafriendofTom'stobringhimsomestudents'booksonthefirstdayofthemonth.-34教学是辛苦的,总复习的教学就更辛苦。但只要我们能从学生的实际出发,讲究复习的方法,付出辛勤的劳动就一定会有收获。结束语-35Thanksforlistening!
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