1.1质点-参考系—【新教材】人教版(2019)高中物理必修第一册课件

1.1质点参考系一、机械运动机械运动：物体相对于其他物体的位置变化叫机械运动，简称运动。实例一观赏舞蹈演员的姿态是否优美，能把演员看作一个点吗？研究飞机在空中的位置、离开地面的高度、飞行的速度、运动轨道等问题时，需要考虑它本身的大小和形状吗？实例二研究飞机在空中的位置、离开地面的高度、飞行的速度、运动轨道等问题时，可以用一个小点代替这个“庞大”的飞机。因为飞机的大小与形状在研究的问题中影响很小,可忽略不计。在物理学中为了研究的方便,可以用一个小点代替物体，这个有质量的点称为质点。对质点的三点说明(1)质点是一种理想化的物理模型,在物理学中,突出问题的主要方面,忽略次要因素,建立理想化的物理模型是经常采用的一种科学研究方法.(2)物体能否被看作质点是由所研究问题的性质决定的,并非依据物体自身大小和形状来判断.(3)质点不同于几何“点”,是忽略了物体的大小和形状的有质量的点,而几何中的“点”仅仅表示空间中的某一位置.当我们研究飞机轮胎的转动时,能否把飞机轮胎看成质点？不能!因为研究飞机轮胎的转动时,飞机轮胎的大小与形状在研究的问题中不可忽略。刚才看到的列车从北京开往上海和列车通过途中的一座桥梁的时间时，什么情况下需要考虑列车的长度，什么时候不需要？为什么？研究列车通过一座桥梁时，需要考虑列车的长度；研究列车从北京开往上海可以不考虑列车的长度。一、行星可不可以看成质点？研究行星公转时，行星本身的大小和形状是次要因素可忽略，可看成质点。研究行星自转时，行星本身的大小和形状不可忽略，不能看成质点。二、篮球球可不可以看成质点？在研究出手瞬间，手拨动篮球，研究篮球的转动时?研究出手后，研究篮球的运动轨迹时?质点1.定义：用来代替物体的有质量的点。2.看成质点的条件：（1）物体的大小和形状对所研究的问题能够忽略不计。（2）物体的各部分的运动情况都相同，此物体一般可当作质点。（3）物体虽然有转动，但因转动而引起的物体各部分的运动差异对所研究的问题不起主要作用。（4）物体的形状大小远远小于所研究的距离，此物可当作质点。3.物理意义：为了研究问题的方便。质点和几何中的点是一回事吗？1.相同点：都是没有形状和大小的点。2.不同点：质点是实际物体的抽象，它具有一定的物理内涵，不仅具有物体的全部质量，而且是一相对的物理概念；几何中的点没有质量，仅表示位置，而且应该绝对的小。关于质点，以下说法正确的是()A．质点就是很小的物体，如液滴、花粉颗粒、尘埃等B．体积很大的物体一定不能看作质点C．一山路转弯处较狭窄，司机下车实地勘察，判断汽车是否能安全通过，此时在司机看来，汽车是一个质点D．描绘航空母舰在海洋中的运动轨迹时，航空母舰可看作质点D解析：当物体的形状，大小对所研究的问题没有影响时，我们就可以把它看成质点，与体积大小无关，体积很大的物体也能看成质点，比如地球的公转，故A、B错误；判断汽车是否能安全通过时，汽车的大小不能忽略，不能看成质点，故C错误；描绘航空母舰在海洋中的运动轨迹时，航空母舰的大小和形状可以忽略，可以看成质点，故D正确。地球在不断的自转，地面上的人看到太阳东升西落。人们研究物体的运动时，总是不自觉地用另外的物体来作为标准。二、参考系描述物体的位置及其变化时，又总是相对其他物体而言，即运动和静止是相对的。参考系1.定义：描述物体运动时,用来作参考(假定为不动)的另外的物体。2.选择不同参考系，对同一运动的观察结果可能相同，也可能不同。1.描述物体是否运动是看相对于参考系的位置是否改变，事先假定参考系不动；2.选取不同的参考系来观察同一物体的运动结果往往是不同；3.参考系的选取可以是任意的，实际解题应以观测方便和使物体的运动尽可能简单为原则；4.通常选取地面为参考系；5.比较两个物体的运动应选同一参考系。2.参考系的六性(多选)在“金星凌日”的精彩天象中，观察到太阳表面上有颗小黑点缓慢走过，持续时间达六个半小时，那便是金星，这种天文现象称为“金星凌日”，如图所示，下面说法正确的是()A．地球在金星与太阳之间B．观测“金星凌日”时可将太阳看成质点C．以太阳为参考系，地球是运动的D．以太阳为参考系，金星是运动的CD如图所示，由于风，河岸上的旗帜向右飘，在河面上的两条船上的旗帜分别向右和向左飘，两条船的运动状态是()A．A船肯定是向左运动的B．A船肯定是静止的C．B船肯定是向右运动的D．B船可能是静止的C