论文2号-中学生如何合理使用网络

中学生如何合理使用网络【摘要】现今社会，信息技术发展一日千里，网络技术越发成熟，各种网络通信手段层出不穷，而我们对于网络的使用也越来越广泛。因为对于中学生来说，他们从出生开始就生长在这个网络环境下，从懵懂少年开始就已经接触网络并使用网络了，可以说，网络是时下中学生与生俱来的。【关键词】中学生、网络现今社会，信息技术发展一日千里，网络技术越发成熟，各种网络通信手段层出不穷，而我们对于网络的使用也越来越广泛。有人曾打过这样的比方，说现在网络就像空气、阳光、水一样，是我们生活甚至是生存的一个必不可少的要素，乍看似乎这个观点有点言过其实了，但细想一下，对于某些人，如我们现在的中学生，这个比方是恰当的，因为对于中学生来说，他们从出生开始就生长在这个网络环境下，从懵懂少年开始就已经接触网络并使用网络了，可以说，网络是时下中学生与生俱来的。中学生如何正确、合理地使用网络，这个问题一直是社会各界讨论的焦点，在这里我也想就自己的认识，谈谈这个问题。结合中学生的个性特点，我认为，要合理使用网络，主要可以从一下几点去做。一、正确认识网络，了解网络的利与弊事物都是具有两面性的，网络也一样，我们经常说，网络就像一把双刃刀，有其利与弊，正确认识网络才是合理使用网络的根本所在。1、网络给中学生带来了什么网络的却有着很强的吸引力，能给中学生带来许多的方便，带来许多的乐趣。如网络的通讯工具，打破了时间、空间以及人数的限制，使得沟通变得更加有趣而且简单，对于学习起到了一定的促进作用。例如在学习专题网站的BBS上讨论问题，可能效果会比在现场讨论来得要好，因为在网上讨论会有更加充足的时间让大家思考，经过文字写出来，会让人印象更加深刻，而且也能立刻针对某些问题进行评论但又不会影响整体的讨论的进行。同时，网络也提供了各门各科的方方面面的知识，基本上，你想学的知识内容都能从网络里面找到，为中学生的学习提供了一个方便易用的平台。另外，网络也极大地丰富了中学生的课余生活，课外阅读、甚至是一些的简单游戏，这些都有利于中学生在课余时间舒缓学习的压力。2、网络带走了中学生什么现今的网络复杂化、多元化、商业化日益加强，里面充斥着各种各样的诱惑，中学生自制能力较差，而且好奇心强，面对各种各样的诱惑，很容易就沉迷在其中。例如网络游戏、网络交友、网络一些不良信息等等，都很容易让学生沉迷其中而无法自拔，最后甚至可能走上了不归路。记得以前所教的班级了就有这么一个例子，原本很乖很活泼的一个学生，喜欢上了网络游戏后，回到课室后上课基本都是在睡觉，而且隔三差五的就找借口请假回家玩游戏，结果成绩直线下降。网络里面的这些东西，不但带走了中学生的时间与精力，更有甚者把生命也奉上了，这样的新闻在日常生活中也算是屡见不鲜的了。那我们应该怎样引导学生，让学生合理正确地使用网络呢？二、学校与家庭紧密结合为学生构建健康、积极的网络环境一般情况下，中学生接触网络的地方无非是学校或者自己家里又或者是外面的网吧。繁杂的网吧我们没办法控制，但家庭和学校应该紧密结合起来，为学生构建一个健康的网络环境。例如安装一些过滤或者屏蔽不良信息的软件，又或者在家里安装一些监控的软件，这样有利于当家长不在的情况下中学生也能绿色、健康的上网。当家长在家的情况下，最好能够陪同学生一起上网，并给一些相应的指导，这样既能起到“监控”作用，也能加强家长与学生之间的情感交流，对于学生能够合理地使用网络有着举足轻重的作用。同时老师也可以提供一些绿色网址，让学生在网络中充实自己，丰富自己的知识。学生的教育离不开学校和家庭，因此，学校和家庭紧密结合才能给学生撑起一把较为严密的“保护伞”。三、让学生树立正确人生观和价值观曾经有这样一个故事，有一位哲学家，他每天在研究一个命题：人跟这个世界是什么关系？究竟是世界绑架了人的意志，还是人可以去自主的改变世界？一天，他儿子通过一张地图背后的头像，把零碎复杂的地图拼凑完整的时候，让他犹如醍醐灌顶，“一个人正确的时候，他的世界才是正确的。”其实对于网络来说也一样，的确，网络就算地图碎片一样，凌乱、纷杂而且繁多，中学生面对这些的时候可能会在里面迷失方向，会不知道哪些是自己想要的，哪些是对自己有害的，但我们要知道一个道理，就是这些碎片的背后隐藏着一个人的头像，那就是我们自己。中学生在建立对是非的判断和对责任的承担，对自己的生命做出承诺，把自己的头像拼结完整的时候，就应该相信，网络在自己面前是可以被使用的，因为当自己是正确的时候，自己的网络世界一定是正确的。所以说正确的人生观和价值观是中学生正确地认识网络世界，合理地使用网络，让网络为自己服务的根本所在。总而言之，对于网络，如果一味地推崇它，盲目的使用它，只会迷失了自己；但一味地排斥它也会让自己与社会脱节，不利于自己的个人发展。其实网络只是一种工具，正如“水能载舟亦能覆舟”一样，中学生要认识它并且正确地利用它，这样才能更好地在“学海”中扬帆前进。