高中生物复习 疫情14个考点

高中生物14个考点1.冠状病毒没有细胞结构，只能寄生于活细胞中。这说明（细胞是生物体结构和功能的基本单位，生命活动离不开细胞）冠状病毒需要依靠活细胞合成蛋白质，这说明（蛋白质是生命活动的主要承担者）2.冠状病毒的遗传物质是单股正链RNA，它的基本组成单位是（核糖核苷酸）它可以被（吡罗红）染液染色3.冠状病毒和细胞膜的结合位点ACE2结合从而入侵细胞说明细胞膜具有（进行信息交流）的功能，也说明细胞膜（控制物质进出）的功能是相对的4.直接参与子代病毒在细胞内的组装过程的结构有（核糖体，内质网，高尔基体，囊泡），提供能量的细胞器是（线粒体）这说明了各生物膜（在结构和功能上紧密联系）5.子代病毒通过囊泡排出细胞说明生物膜具有的结构特性是（一定的流动性）6.合成的RNA聚合酶只对病毒所需RNA的合成起催化作用，说明酶具有（专一性）病毒的遗传物质进入细胞后可以在短时间内形成大量子代病毒，说明酶具有（高效性）7.人体通过促使被病毒感染的细胞凋亡从而清楚病毒，这说明细胞凋亡有利于（维持生物内部环境稳定，抵御外界各种因素干扰）细胞由于病毒的增殖而裂解死亡（不属于）细胞凋亡8.冠状病毒的+RNA进入病毒后，首先翻译为RNA聚合酶这一过程需要的条件有（模版：冠状病毒的+RNA，原料：氨基酸，能量，酶，tRNA，rRNA），进行的场所是（核糖体）。这说明+RNA的作用最类似于人体的（mRNA）9.正链RNA上结合多个核糖体的意义是（少量正链RNA可以迅速合成大量病毒所需的蛋白质）10.冠状病毒容易形成重组RNA而发生变异这属于（基因重组）11.冠状病毒侵入人体后需要淋巴细胞和吞噬细胞消灭，淋巴细胞和吞噬细胞直接生活的内环境主要是（血浆和淋巴）12.ACE2调节人体血量和血压的功能的过程如图2所示，这一过程属于（反馈调节），血管紧张素Ⅱ促进肾上腺皮质分泌醛固酮和小动脉收缩的调节方式是（体液调节）通常情况肺部细胞ACE2蛋白合成量不大，根本原因是（基因的选择性表达）中老年人的一些疾病会导致低钠血症或低血压，据图分析中老年人易感染冠状病毒的原因是（低钠血症或低血压会使血管紧张素Ⅰ增加，因此肺部细胞膜上能与冠状病毒结合的ACE2分泌增加，故中老年人容易感染）13.冠状病毒主要通过呼吸道侵入人体。鼻腔中的黏膜和毛发属于保卫人体的（第一道防线）冠状病毒会入侵肺细胞，要将其完全清除需要经过（细胞免疫和体液免疫）过程。同时参与这两个过程的淋巴细胞是（T细胞）13.冠状病毒感染后，免疫系统对肺细胞的攻击引发肺炎此时可以通过适度使用（免疫抑制剂）对病人进行治疗以避免肺部严重受损14.已被治愈的患者短期内不容易再次被冠状病毒感染，这是由于他们体内产生了（记忆细胞），当再次接触冠状病毒抗原时，可以迅速增殖分化为（浆细胞和效应T细胞）