《我和好习惯交朋友》一年级主题班会教案(推荐)

《我和好习惯交朋友》主题班会教案（一年级）目的：透过这次班会，让《小学生行为规范》能够在学生中得到更好的贯彻落实，真正用规范来指导学生平时的言行。活动要求：注重人人参与，讲究活动有序，突出有声有色。准备工作：1.确定主题；2.围绕主题确定班会具体资料，选出主持人；3.引导、把关、定向、排练。班会过程：一、教师导入：师：这天我要给同学们介绍一位新朋友，你们愿意和它交朋友吗？想明白它是谁吗？如果你和它交上朋友，你会在各个方面做得都十分棒，如果你和它交上朋友，你会是人人喜爱的好孩子，如果你和它交上朋友，你会收益终身。它就是好习惯。揭示主题：下面我宣布《我和好习惯交朋友》主题班会此刻开始。有请我们这天的小主持人。二、发生在我们身边的事：1.甲：好习惯能提高我们的学习成绩；乙：好习惯能让我们在许多方面都表现得个性棒；甲：好习惯能让我们成为人人喜爱的好孩子；乙：好习惯能让我们茁壮成长。合：是阿，我们必须要和好习惯交朋友。2.甲：哎，××你想和好习惯交朋友吗？乙：当然想阿！你问问咱们小朋友谁不想阿！甲：你们也想吗？（想）但是良好习惯的养成并不是一件轻而易举的事。我们班中就有那么多的小朋友，没有养成良好的学习生活习惯。不信，请看发生在我们当中的事情。小品《发生在我们身边的事》3.师：看了刚才的小品，小朋友们说说看，你发现了哪些不良习惯？4.同学们自由发言：①乱丢垃圾②不懂礼貌进屋不敲门③上课讲话不守纪律④随意下地⑤不讲卫生⑥打架师：这些不良习惯都是我们班一些小朋友表现出来的。下面分小组讨论一下，除了上面这些不良习惯外，我们班中还有哪些？并说说还有什么害处？小组讨论，每组指定一学生做好记录，然后小组代表发言。①说话不礼貌②上课时不认真听讲③老师讲课时随便乱讲话④上课时搞小动作⑤考试看别人⑥做了错事不能勇敢承认错误⑦不完成作业⑧不热爱劳动5.甲:哎看来，我们这些小朋友还真得想想办法改掉坏习惯。乙：唉，办法来了，请听快板表演《好习惯要牢记》，那但是我们每一天都要牢记的行为规范哦。三、我该怎样办：师：一段简单的快板过后，相信同学们也有了不少的收获。下面我想请大家就以下几个同学的做法发表一下你的意见。1、明明在做作业时碰到难题，怎样也想不出来，于是他就把同桌的作业拿过来抄。师：这位同学，你赞同他的做法吗？当你碰到难题的时候，你会怎样做？（你真是个好孩子，奖你一朵诚实之花）2、课间冬冬在走廊中吃完桔子，留下桔子皮，可身旁没有垃圾箱也没有老师，于是他就随手把桔子皮扔到了门后。师：这位同学你认为他的做法对吗？如果是你，你又会怎样做呢？（谢谢你精彩的回答，送你一朵礼貌之花）3、小红的书本掉到地上，小东帮他拾起来，小红什么也没说。师：你认为小红对吗？你帮小红想想，她该说什么？（真是个懂礼貌的孩子，奖你一朵礼貌之花）4、小兰不留意把小丽的铅笔盒碰翻了，两个人吵了起来。师：这位同学你来说说他们的做法对吗？你又会怎样做呢？（感谢你精彩的回答，老师也送你一朵礼仪花，期望你继续作一个讲礼貌，懂礼貌的好少年。）师：透过我刚才的访问呢，我发现我们班的小朋友既讲礼貌，又懂礼貌。四、生活习惯不能忘：甲2：是阿，我们少先队员就就应时时讲礼貌，事事懂礼貌，从小养成良好的习惯。乙2：对，不仅仅要养成良好的礼貌礼貌习惯，更要养成良好的生活习惯。请听（xxx）为大家带来的相声《讲卫生》。甲2：笑过之后，我们大家会发现，这么个讲究卫生可不好。千万不要向相声里的（xxx）学习。乙2：好啦，下面我们来一个有意思的活动收拾书包比赛。还得恳请我们的老师给我们当裁判员。甲3：激烈的比赛过后，也是该和大家说再见的时候了。乙3：下面我宣布二年《我和好习惯交朋友》主题班会到此结束，下面请班主任老师给我们作总结。五、班主任总结：这天的班会活动，小朋友们的表现都十分不错，期望小朋友们能透过这次班会，明白什么是好习惯，都能和好习惯交上朋友。老师送给大家一句话：“播下行为，收获习惯，播下习惯，收获性格；播下性格，收获命运。”相信这天一个好习惯，将会成就明日辉煌的你。最后，祝贺同学们个个都能成为全面发展的合格小学生。