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部编版四年级上册语文课文内容梳理1、《观潮》记叙了一次(观潮)的盛况,描写了钱塘江大潮(由远及近)、(奔腾西去)的全过程,写出了大潮的(雄伟壮观),表达了作者对钱塘江大潮奇观的(惊叹)与(热爱)。2、《走月亮》是一篇充满诗情画意的(散文)。作者用有优美的语言,描写了阿妈牵着“我”的手在云南洱海边的月光下(散步)的场景。全文语言温暖、画面温馨、情景交融,洋溢着(浓浓的亲情),具有浓郁的民族特色。全文以(走)为线索。3、《秋晚的江上》描写了秋江(傍晚),余晖浸染的绚丽美景。《花牛歌》则描绘了一幅(花牛在草地上闲暇惬意)的生活图景。4、《繁星》以(时间)为线索,讲述了(从前)、(三年前)、(如今)三个不同时段在三个不同地方观赏繁星的(情景)与(感受)。围绕(繁星),课文展示了三幅繁星满天的画面。5、《一个豆荚里的五粒豆》是一篇(童话)故事,讲述了豆荚成熟裂开后,五粒豆飞到广阔世界中所经历的不同生活。课文重点描写(第五粒豆)的神奇经历,它落进楼顶窗子下一个长满青苔的(裂缝)里,慢慢发芽、开花,带给病床上的小女孩(生机)和(活力)。6、《夜间飞行的秘密》讲述了(飞机)能在夜间安全飞行的原理,与(蝙蝠)探路的原理类似。7、《呼风唤雨的世纪》主要介绍了(20)世纪一百年间的科学技术发展历程。这期间的成就可以用诗句(“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”)来形容。8、《蝴蝶的家》是一篇(散文)作品,讲述“我”为雨中的蝴蝶深感(担忧),不断找寻蝴蝶的(家)而最终无果。课文以(“蝴蝶的家到底在哪里”)为线索,表达了作者对小生命的(关爱)之情。9、《暮江吟》抒发了作者对(自然美景的喜爱)之情,《题西林壁》告诉我们:(当人没有跳出局部从整体观察时,就很难认清事物的真相与全貌)。《雪梅》告诉我们:(事物各有所长的道理)。10、《爬山虎的脚》主要写(叶圣陶)先生通过长期细致的(观察),了解到爬山虎生长的(位置)、)(叶子的特点)以及(它怎样往上爬的过程),表达了作者对爬山虎的(喜爱)之情。11、《蟋蟀的住宅》改编自19世纪法国著名昆虫学家(法布尔)的(《昆虫记》),作者怀着对蟋蟀的(喜爱)之情,通过(细致)而(连续)的观察,真实生动地介绍了自己观察到的蟋蟀住宅(特点),以及(蟋蟀修建住宅)的才能。
本文标题:部编版四年级上册课文内容梳理
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