2-2动画运动规律

一般运动规律惯性运动学习目标：掌握惯性的运动规律。学习重点：运用夸张变形的手法来表现物体的惯性运动。学习方法：要经常注意观察、研究、分析惯性在物体运动中的作用，掌握它的规律，作为我们设计动作的依据。一、什么是惯性任何物体都具有一种企图保持它原来的静止状态或匀速直线运动状态的性质。这种性质就叫惯性。二、什么是惯性定律惯性定律指的是一切物体在没有受到外力作用（或受到外力作用，但外力的合力为零）时，由于物体具有惯性，总保持静止状态或匀速直线运动状态的一种运动规律。它的实质揭示了力和运动的关系：力不是维持物体运动速度（状态）的原因，而是改变物体运动速度（状态）的原因。图1-14前进中的小木块图例解析：通过图1-14的实例，我们可以看出：一个做匀速直线运动的木块直立在小车上，小车沿着桌面运动，当前进运动着的木块突然被阻终止运动，由于木块的底部和车面之间有摩擦力，也随之停止，但上面那块小木块由于惯性作用，还要保持原来的运动状态，所以木块倒向了前方。三、惯性的表现首先，一切物体都有惯性。在日常生活中，表现物体惯性的现象是经常可以遇到的。例如站在汽车里的乘客，当汽车突然向前开动时，身体会向后倾倒，这是因为汽车已经开始前进，而乘客由于惯性还要保持静止状态；当行驶中的汽车突然停止时，乘客的身体又会向前倾倒，这是由于汽车已经停止前进，而乘客由于惯性还要保持原来速度前进。图1-15小汽车的惯性运动状态其次，当物体受到力的作用时，看是否容易改变原来的运动状态。有的物体运动状态容易改变，有的则不容易改变。运动状态容易改变的物体，保持原来运动状态的能力小，我们说它的惯性小；运动状态不容易改变的物体，保持原来运动状态的能力大，我们说它的惯性大。惯性的大小是由物体的质量决定的。例如一辆40吨的大型平板车的质量比一辆小汽车的质量要大得多，它的惯性也就比小汽车的惯性大得多，因此大型平板车起步很慢，小汽车起步很快；大型平板车的运动状态不容易改变，小汽车的运动状态则容易改变得多（图1-15)。图1-16“突然刹车”的惯性运动图例解析：图1-16中，汽车在平稳地行驶，因突然的刹车导致前轮压扁，后轮翘起，整个车身发生较大翻转，这是因为惯性较大所产生的强烈效果。惯性变形一、什么是惯性变形动态变形是根据力学原理进行艺术夸张的一种手段。动画片中，把生活里的各种物理现象加以夸大和强调，用形象化的手法将它展示在人们面前。惯性运动中，根据力学惯性的原理，夸张形象动态的某些部分叫做惯性变形。图1-17惯性变形运动图例解析：图1-17中疾驰的汽车突然刹车，由于轮胎与地面产生了摩擦力，将汽车的预备动作给予夸张的处理，使车身变成圆拱形；车身后座向下压扁挤缩。在行驶过程中车身又极速拉长，车轮则变成倾斜的椭圆形。在刹那间撞击墙面时，车身由于惯性作用继续向前行进，在受到阻力时朝前撞击，车身压扁，车轮挤压，发生变形状态，这就是在动画动作中运用惯性变形造成急刹车时的强烈效果。二、惯性变形中的细节表现图例解析：图1-19中，汽车突然刹车，由于惯性的原因，车子和轴继续向前，轮胎和毂则由于地面摩擦力被挤压变形。图1-20中，旋转着的车轮，由于摩擦力，卷起了灰尘与泥土。图1-19汽车突然刹车的局部状态图1-20汽车突然刹车的局部状态图1-21大象急速停止动画师在绘制时，需注意：①大象在平常的地面上疾速奔跑，当它想放慢速度时，动画师必须将大象的重心尽可能地放在象脚的后面。②大象将后脚全部踏在地上以产生摩擦力，同时前脚的后跟部顶在地上造成最大的刹车效果；在快停下时，必须很快使身体恢复垂直，不然会向后跌倒。以上范例采取夸张、变形的手段，充分发挥想象力，突出了惯性运动的特征，强调出了动作的效果，令运动的表现生动、灵活，体现了动画最根本的特性。三、表现惯性变形时的要点表现惯性变形时必须掌握几个要点。首先，必须掌握动作的速度与节奏，速度越快，惯性越大，夸张变形的幅度也越大。其次，由于变形只是一瞬间，所以只要拍摄几个格，就要迅速恢复到正常形态。再次，夸张变形的幅度大小要以动画片的内容和风格样式来定。第四，不要只是按照肉眼观察到的一些现象，进行简单的模拟；而是要根据这些规律，运用夸张变形的手法，取得更为强烈的动态效果。图例解析：图1-22节选自2003年由法国导演希勒万·舒梅执导的动画长片《美丽城三重奏》，此片角色造型夸张，艺术性极强，每一帧画面都充满着高超的艺术和想象力。图1-22汽车的惯性运动选自《美丽城三重奏》物体的运动规律——流线流线是动画片中常用的一种艺术手法。表现角色或物体的快速运动或特殊效果时，常用此法。流线包括速度型流线、声音型流线、效果型流线。1、速度型流线：物体快速运动时，往往看不清具体的造型结构，而只看到它的虚影。如果用速度型流线来表示这些虚影会有很强的动感。如飞碟、直升机螺旋桨、掉出镜头的小熊、快速旋转的电风扇等。2、声音型流线：配合动画角色在表演过程中所发出的声音，适当加上一些声音型流线会得到事半功倍的效果。如击鼓的声音、电唱机的音乐声、电话铃声等。3、效果型流线：当有些特殊的感觉无法通过具体的动作进行充分表达时，加一些效果型流线会产生意想不到的效果。如晕头转向的感觉、惊恐的感觉、愤怒的感觉、怀疑的感觉等。物体的运动规律——速度每一秒钟动画片由二十四张画面构成，动作是强烈还是柔和、有力还是绵软，都与速度与时间的掌握有关。动画片中常用的速度有匀速运动、加速运动、减速运动。速度的快慢首先可通过画面上物体的距离来体现，距离大时物体移动的就快，距离小时物体移动的就慢。其次速度的快慢还可以通过拍摄时对画面帧数的重复次数进行调节。如拍一帧就快、拍三帧就较慢。1、匀速运动：速度均匀的动作是匀速运动。如钟表指针的转动。2、加速运动：速度由慢到快的动作是加速运动。表示力量强烈、动作有劲时，多用加速运动。如扔柿子、落下的水桶、迎面驶来的车辆、倒地的木棒。3、减速运动：速度由快到慢的动作是减速运动。如在地面上滚动的圆球、掷向高空的帽子、远去的飞机等。物体的运动规律——节奏动作节奏的产生与动作的距离、动作的时间、动作的张数有关。其中动作的距离是最基本又最重要的。画原画（关键帧）时对动作的设定非常关键。1、柔和的节奏：停--慢--快、快--慢--停，是一种渐快或渐慢的节奏，产生柔和的感觉。2、强烈的节奏：快--停、快--停--快，是一种突然性的节奏，产生强烈的感觉。3、急骤的节奏：慢--快--停是一种渐快后骤然停止的节奏，可能预示一种异常结果的发生。作业一：1、临摹突然停止的汽车的动画造型图。2、能熟练地默写出全部动态，并按顺序进行排列。作业二：1、临摹飞碟的动画造型图。2、能熟练地默写出全部动态，并按顺序进行排列。作业三：1、临摹击鼓的动画造型图。2、能熟练地默写出全部动态，并按顺序进行排列。作业四：1、临摹电话铃声的动画造型图。2、能熟练地默写出全部动态，并按顺序进行排列。作业五：1、熟悉“柔和的节奏”的动画造型图，并以具体形态带入。2、能熟练地默写出全部动态，并按顺序进行排列。