如何有效的进行课堂导入?主讲:杨薇宁助讲:杜甜贾文文刘佳课堂导入概念:积极的思维活动有利于课堂教学成功导入激发思维兴趣课堂导入的几种方法•故事导入法•情景导入法•歌曲导入法•置疑导入法•复习衔接导入法•直观导入法•比较分析导入法•游戏导入法课堂导入01游戏导入法03图片导入法02故事导入法游戏导入法概念:语言、环境、活动、等各种手段制造情境激发兴趣,诱发思维游戏导入法举例询问:Whattimeisit?回答:Itissixo’clock.作用•激发学生学习兴趣•化难为易,更快掌握知识•减轻学生学习负担,符合综合素质要求注意事项•要有目的性和趣味性•设立明确的游戏规则•引导学生的思考方向故事导入法故事导入法概念:选用与教学内容有关的新闻或故事或实际生活事例,描述过程中潜移默化地把学生思维带入课文正题的一种导课方式。举例作用•培养学生的思维能力•加深对课文内容的理解•集中注意力注意事项故事内容要与新课内容有紧密的联系故事本身生动有趣,对学生具有启发性故事要短小精悍图片导入法概念:图片、图表、等直观教具引导学生在观察中提出问题引导学生观察、思考、分析图片导入法举例使至塞上王维单车欲问边,属国过居延。征蓬出汉塞,归雁入胡天。大漠孤烟直,长河落日圆。萧关逢候骑,都护在燕然。举例使学生获得丰富的感性材料,加深对事物的印象激发学习兴趣发展观察力加强对将要学习新课内容的理解和记忆作用注意事项内容,必须与新课内容有密切的关系老师要善于抓住时机提出问题并引导学生积极思考设计好演示程序让学生明确观察的目的,掌握观察的方法课堂导入要遵循的原则•要有针对性•要有趣味性•要有新颖性•要有启发性•要有简洁性1、安定学习情绪。2、激发学习兴趣。3、沟通师生情感。4、明确教学目的。5、确定全课基调。总结课堂导入的作用1.复习所讲的导入法,利用休息时间与小组成员相互提问所学习的导入法的作用。2.在今天所讲的六种课堂导入方法中选取一种来设计导入一堂课。作业布置THANKYOU.
本文标题:课堂导入PPT
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