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当前位置:首页 > 中学教育 > 初中教育 > 第2讲-气体放电理论(一)
1第2讲气体放电的物理过程(一)23气体放电研究在电场作用下,气体间隙中带电粒子的形成和运动过程气隙中带电粒子是如何形成的气隙中的导电通道是如何形成的气隙中导电通道形成后是如何维持持续放电的4主要内容气体中带电质点的产生和消失气体放电机理电晕放电不均匀电场中气体击穿的发展过程雷电放电5名词解释激励电离电子平均自由行程复合电子崩6原子激励原子能级以电子伏为单位1eV=1V×1.6×10-19C=1.6×10-19J原子激励原子在外界因素作用下,其电子跃迁到能量较高的状态,所需能量称为激励能We,原子处于激励态激励状态恢复到正常状态时,辐射出相应能量的光子,光子(光辐射)的频率,h普朗克常数hWe7原子激励原子处于激励态的平均寿命只有10-7~10-8秒激励电位:Ue=We/e几种气体和金属蒸汽的第一激励电位N:6.3V,N2:6.1VO:9.1V,,O2:没有Cs:1.38V(最小)原子具有亚稳激励态,其寿命长10-4~10-2秒8原子电离在外界因素作用下,其一个或几个电子脱离原子核的束缚而形成自由电子和正离子电离过程所需要的能量称为电离能Wi(ev),也可用电离电位Ui(v)分级电离通过亚稳激励态原子电离9几种气体的第一电离电位N:14.5V,N2:15.5VO:13.6V,O2:12.2VCs:3.88V原子电离10质点的平均自由行程自由行程一个质点在与气体分子相邻两次碰撞之间自由地通过的行程平均自由行程()自由行程具有统计性,定义为质点自由行程的平均值11气体中电子和离子的自由行程是它们和气体分子发生碰撞时的行程电子的平均自由行程要比分子和离子的自由行程大得多气体分子密度越大,其中质点的平均自由行程越小。对于同一种气体,其分子密度和该气体的密度成正比,空气中电子e=10-5cmpT质点的平均自由行程12自由行程的分布:具有统计性的规律。质点的自由行程大于x的概率为如果起始有n0个质点(或一个质点的相继n0次碰撞),则其中行过距离x后,尚未被碰撞的质点数(或次数)n(x)应为xexf)(xenxn0)(质点的平均自由行程13质点的平均自由行程电子在其自由行程内从外电场获得动能,能量除决定于电场强度外,还和其自由行程有关14第一节气体中带电质点的产生和消失气体中带电质点的产生(一)气体分子本身的电离,可由下列因素引起:(1)电子或正离子与气体分子的碰撞电离(2)各种光辐射(光电离)(3)高温下气体中的热能(热电离)(4)负离子的形成(二)气体中的固体或液体金属的表面电离151、碰撞电离(撞击电离)必要条件撞击质点所具有的总能量(包括动能和势能)大于被撞击质点在该种状态下所需的电离能需要一定的相互用用的时间和条件ieeWvm221me:电子的质量ve:电子的速度Wi:气体分子的电离能仅考虑动能,在电场作用下,撞击质点被加速而获得动能。将可能引起碰撞电离的条件161、碰撞电离(撞击电离)碰撞电离的形成与电场强度和平均自由行程的大小有关气体放电中,碰撞电离主要是电子和气体分子碰撞而引起的172、光电离光辐射引起的气体分子的电离过程称为光电离自然界、人为照射、气体放电过程iWhnm12340iiUeUhc光子能量满足下面条件,将引起光电离,分解成电子(光电子)和正离子光辐射能够引起光电离的临界波长(即最大波长):182、光电离铯蒸汽的电离电位最小(3.88V),产生直接光电离的波长应小于318nm(紫外)对所有气体来说,在可见光(400750nm)的作用下,一般是不能发生直接光电离的分级电离光电离在气体放电中起重要作用反激励、复合释放具有一定能量的光子(具有较大的初始速度)193、热电离因气体热状态引起的电离过程称为热电离KTWm23分子的热运动所固有的动能不足以产生碰撞电离,20oC时,气体分子平均动能约0.038eV。热电离起始温度为103K在一定热状态下物质会发出辐射,热辐射光子能量大,会引起光电离K:波尔茨曼常数K=1.38×10-23J/KT:绝对温度,K203、热电离热电离实质上是热状态下碰撞电离和光电离的综合例如:发生电弧放电时,气体温度可达数千度,气体分子动能就足以导致发生明显的碰撞电离,高温下高能热辐射光子也能造成气体的电离214、负离子的形成有时电子和气体分子碰撞非但没有电离出新电子,反而是碰撞电子附着分子,形成了负离子形成负离子时可释放出能量有些气体容易形成负离子,称为电负性气体(如氧、氟、氯等),SF6在工业上有典型应用负离子的形成起着阻碍放电的作用225、金属(阴极)的表面电离金属阴极表面发射电子逸出功:与金属的微观结构、表面状态有关金属的逸出功一般比气体的电离能小得多,在气体放电中起重要作用金属表面电离所需能量获得的方式正离子碰撞阴极(二次发射)23正离子碰撞阴极正离子碰撞阴极时把能量(主要是势能)传递给金属中的电子,使其逸出金属正离子必须碰撞出一个以上电子时才能产生自由电子正离子与电子复合时发出的势能起作用逸出的电子有一个和正离子结合成为原子,其余的成为自由电子245、金属(阴极)的表面电离光电效应金属表面受到短波光的照射。同样的光辐射引起的电极表面电离要比引起空间光电离强烈得多强场放射(冷放射)当阴极附近所加外电场足够强时,可使阴极发射出电子。场强在106V/cm左右,一般气体击穿场强远低于此值此情况会出现在高气压间隙和高真空间隙放电中255、金属(阴极)的表面电离热电子放射当阴极被加热到很高温度时,其中的电子获得巨大动能,逸出金属表面对于某些电弧放电的过程有重要的意义26气体中带电质点的消失(一)电场作用下气体中带电质点的运动流入电极(二)带电质点的扩散(三)带电质点的复合第一节气体中带电质点的产生和消失271、电场作用下气体中带电质点的运动带电质点产生以后,在外电场作用下将作定向运动,形成电流:vd:平均速度带电质点在一定的电场强度下运动达到某种稳定状态,保持平均速度,即上述的带电质点的驱引速度b:迁移率电子迁移率比离子迁移率大两个数量级bEvddenvj282、带电质点的扩散带电质点的扩散是由于热运动造成,带电质点的扩散规律和气体的扩散规律相似气体中带电质点的扩散和气体状态有关,气体压力越高或者温度越低,扩散过程也就越弱电子的质量远小于离子,所以电子的热运动速度很高,它在热运动中受到的碰撞也较少,因此,电子的扩散过程比离子的要强得多293、带电质点的复合正离子和负离子或电子相遇,发生电荷的传递而互相中和、还原为分子的过程在带电质点的复合过程中会发生光辐射,这种光辐射在一定条件下又成为导致电离的因素参与复合的质点的相对速度愈大,复合概率愈小。通常放电过程中离子间的复合更为重要带电质点浓度越大,复合速度越大,强烈的电离区也是强烈的复合区30第二节气体放电机理气体放电的主要形式非自持放电和自持放电汤森德气体放电理论流注放电理论31第二节气体放电机理外电离因数:宇宙线、地面上的放射性辐射、太阳光中的紫外线等1cm3气体介质中每秒产生一对离子,达到平衡状态,离子浓度约为500~1000对/cm31、气体放电的主要形式32非自持放电外施电压小于U0时,间隙电流远小于微安级,此阶段气体绝缘性能完好电流要依靠外电离因素来维持。如果取消外电离因素,那么电流也将消失U0以前的放电形式称为非自持放电33自持放电当电压达到U0后,气体中发生了强烈的电离,电产生电子崩,电流剧增气体中电离过程只靠电场作用可自行维持,不再需要外电离因素了U0以后的放电形式称为自持放电34由非持放电转入自持放电的电场强称为临界场强(Ecr),相应的电压称为临界电压(Ucr)如电场比较均匀,则间隙将被击穿,此后根据气压、外回路阻抗等条件形成辉光放电、火花放电或电弧放电,而间隙的击穿电压Ub也就是形成自持放电的临界电压Ucr如电场极不均匀,则当放电由非自持转入自持时,在大曲率电极表面电场集中的区域发生电晕放电,这时临界电压是间隙的电晕起始电压,而击穿电压可能比起始电压高很多非自持放电和自持放电351、气体放电的主要形式根据气体压力、电源功率、电极形状等因素的不同,击穿后气体放电可具有多种不同形式。利用放电管可以观察放电现象的变化辉光放电电弧放电火花放电电晕放电刷状放电36辉光放电当气体压力不大,电源功率很小(放电回路中串入很大阻抗)时,外施电压增到一定值后,回路中电流突增至明显数值,管内阴极和阳极间整个空间忽然出现发光现象特点是放电电流密度较小,放电区域通常占据了整个电极间的空间。霓虹管中的放电就是辉光放电的例子,管中所充气体不同,发光颜色也不同1、气体放电的主要形式37火花放电在较高气压(例如大气压力)下,击穿后总是形成收细的发光放电通道,而不再扩散于间隙中的整个空间。当外回路中阻抗很大,限制了放电电流时,电极间出现贯通两极的断续的明亮细火花火花放电的特征是具有收细的通道形式,并且放电过程不稳定火花间断的原因1、气体放电的主要形式38电弧放电减小外回路中的阻抗,则电流增大,电流增大到一定值后,放电通道收细,且越来越明亮,管端电压则更加降低,说明通道的电导越来越大电弧通道和电极的温度都很高,电流密度极大,电路具有短路的特征1、气体放电的主要形式39电晕放电电极曲率半径很小或电极间距离很远(电场极不均匀),当电压升高到一定值后,首先在紧贴电极电场最强处出现发光层,回路中出现用一般仪表即可察觉的电流。随着电压升高,发光层扩大,放电电流也逐渐增大发生电晕放电时,气体间隙的大部分尚未丧失绝缘性能,放电电流很小,间隙仍能耐受电压的作用1、气体放电的主要形式40刷状放电电极间距较大、电场极不均匀情况下,如电压继续升高,从电晕电极伸展出许多较明亮的细线状光束,称为刷状放电电压再升高,根据电源功率而转入火花放电或电弧放电,最后整个间隙被击穿电场稍不均匀,则可能不出现刷状放电,而由电晕放电直接转入击穿1、气体放电的主要形式412、汤森德气体放电理论汤森德(Townsend)放电理论流注(Streamer)放电理论这两种理论互相补充,可以说明广阔的S(为气体的相对密度,以标准大气条件下的大气密度为基准;S为气隙距离)范围内气体放电的现象422、汤森德气体放电理论过程(电子崩的形成)过程自持放电条件过程和过程同时作用产生的电流击穿电压、帕邢定律汤森德放电理论的适用范围432、汤森德气体放电理论20世纪初,汤森德根据大量的试验研究结果,提出了较均匀电场和S较小时气体放电理论理论认为,电子的碰撞电离和正离子撞击阴极造成的表面电离起主要作用提出气隙放电电流和击穿电压的计算公式44过程(电子崩的形成)一个起始电子自电场获得动能后,会碰撞电离出一个第二代电子这两个电子作为新的第一代电子,又将电离出新的第二代电子,这时空间已存在四个自由电子这样一代一代不断增加的过程,会使电子数目迅速增加,如同冰山上发生雪崩一样,形成了电子崩45电子崩46电离系数定义:一个电子沿着电场方向行经1cm长度,与气体分子发生碰撞所产生的自由电子数即是一个电子在单位长度行程内新电离出的电子数或正离子数过程47过程设:在外电离因素光辐射的作用下,单位时间内阴极单位面积产生n0个电子在距离阴极为x的横截面上,单位时间内单位面积有n个电子飞过这n个电子行过dx之后,又会产生dn个新的电子dxndn将此式积分,可得电子的增长规律为xdxnn00exp48对于均匀电场,不随空间位置而变相应的电子电流增长规律为令x=S,得进入阳极的电子电流,即外回路中的电流过程xenn0xeII0seII049过程正离子在间隙中造成的空间电离过程不可能具有显著作用,一般不考虑β过程正离子向阴极移动,依靠它所具有的动能及位能,在撞击阴极时能引起表面电离,使阴极释放出自由电子电离系数定义一个正离子碰撞到阴极表面
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