《走进中国传统节日-传承优秀传统文化》主题活动案例

《走进中国传统节日，传承优秀传统文化》主题活动案例一、活动背景：中华民族历史悠久，丰富的传统节日是中华民族文化中不可缺少的组成部分。但是，今天我国的传统民族文化受到了西方节日的严重冲击，许多学生热衷于过洋节，而对我国的传统节日日渐淡漠，真正了解的越来越少。所以我们有必要让学生了解我国传统节日的内涵，了解传统节日中蕴含的传统习俗和传统道德，使学生通过过节，能够传承、弘扬、发展中华民族的优良传统。二、活动目标1、知识目标：通过活动，让学生对我国传统节日有更深的了解，对每个传统节日的民俗风情有一个初步的了解。2、能力目标在活动中培养学生的探究能力、与人交流合作的能力。3、情感目标通过这个活动让学生获得丰富的经验和积极的情感体验，激发学生更加热爱中华民族，增强文化自信。三、活动方式查找资料、调查采访、动手实践等多种方式四、活动过程（一）创设问题情景，引入新课同学们，再过一个多月就到了我国最隆重的传统节日——春节了。大家是不是非常期待？内心是不是非常的激动？其实除了春节之外，你知道还有哪些节日吗？你知道这些节日的来历吗？（二）自主探究，感知节日1、中国的主要传统节日在中国长达五千年的历史进程中，勤劳智慧的人们基于原始信仰以及为了适应生活需要而创造了许许多多的节日。这些节日文化是中华民族的生活文化精粹的集中展示，传统节日是中国极其多样的习俗的代表，凝聚着中华文明的思想精华。下面大家分成六个小组，每个小组用你喜欢的方式查找各种资料，看看一年之中都有哪些重要节日，这些节日是怎么产生的？它又有什么样的习俗呢？大家查找完毕之后请完成下面的表格。日期节日名称节日由来节日习俗2、我的过节方式通过刚才的活动，大家了解了我国主要传统节日的类别及习俗。我们知道，在节日里充满了温情与暖意，也充满了怀念与感动。人们由于年龄、职业的差异，在节日里的经历和感受不同，过节的方式也不同。那么，你和你的家人是怎么过节的呢？请大家认真回忆，填写下面的卡片。节日名称过节方式我的感受3、文明过节从大家记述的自己多节方式中我们看到在我国众多的节日中，有些节日的庆祝方式具有封建、迷信的色彩，违背了今天的时代精神。进入新时代，要有新气象！在弘扬中华优秀传统文化的同时，我们也要把握时代的脉搏，符合时代的要求。在此，我们发出以下倡议，希望同学们文明有序、和谐欢乐地欢度每一个节日。倡议书文明庆贺。自觉践行社会主义核心价值观，继承发扬中华民族优良传统，尊老爱幼尽孝道，睦邻友好显真情。家人团聚要少玩手机多交心，文明表达祝福，不编发、不转发不良和不健康短信。“压岁钱”要适度、不攀比，崇尚节俭。注重绿色环保，不放或少放烟花爆竹，呵护家乡好空气。文明娱乐。积极参加文明健康的文体娱乐活动，少睡懒觉少喝酒，多锻炼多读书读好书，坚决抵制黄赌毒，不沉迷网络、不搞封建迷信活动。文明用餐。倡导科学健康的生活方式，积极参与“文明餐桌”行动，反对铺张浪费，家人团圆、亲友团聚不要攀比，外出用餐按需点餐，剩菜剩饭打包也是一种时尚，更是一种美德。文明出行。自觉遵守交通规则，行文明路，不闯红灯、不乱穿马路、不翻越护栏；开文明车，慢行礼让、不抢路加塞、不酒后驾驶、不超速行驶、不超员超载；车辆不乱停乱放。文明出游。外出游玩要注意遵守公共秩序，保护生态环境，爱护文物古迹，爱惜公共设施，爱护花草树木，不随地吐痰，不乱扔垃圾，公共场所不吸烟不大声喧哗，保持良好的卫生习惯，讲究与人为善。文明服务。积极参与扶老助弱、维护环境、文明宣传等志愿服务活动，为身边的孤寡老人、空巢老人、留守儿童等社会弱势群体送温暖献爱心。新年新气象，新年新风尚，文明社会共建共享。让我们积极行动起来，自觉按照创建文明城市的要求，从小事做起，从自我做起，树文明新风，为建设文明和谐美丽临淄而贡献力量！五、活动后记中华民族传统节日，凝结着中华民族的民族精神和民族情感，承载着中华民族的文化血脉和思想精华。我们要利用好学校课堂这一教育的主阵地，经常性地对学生进行爱国主义教育。我设计的《走进中国传统节日，传承优秀传统文化》教育主题活动案例，通过“中国的主要传统节日”、“我的过节方式”、“文明过节”三个活动环节的设计，层层深入地让学生了解了我国重要的传统节日的由来以及丰富多彩的过节方式，使学生受到优秀传统文化的熏陶，增强他们继承和弘扬民族优秀传统文化的意识，提升了学生的民族自豪感，增强了学生对祖国传统文化的热爱，同时教导学生要摈弃传统过节方式中的糟粕，倡导他们要文明过节。