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学校综合评价意见【篇一:学校综合评价意见】学校综合评价意见2010年9月2日xx同志综合评价意见xx同志,二十多年如一日,始终坚守岗位,认真履行职责。她热爱祖国、热爱中国共产党、遵纪守法,忠诚教育事业,具有为教育事业献身的崇高精神。她为人正直、大公无私、团结同志,关心集体、爱护学生。多年来,一直担任低年级语文教学和班主任工作,能积极协助校领导做好后勤工作,一心扑在工作上,教育教学成绩突出。她担任班主任工作以来,特别善于抓住低年级学生的心理和认知特点,采取多表扬少批评的工作方法,激发了低年级学生的学习积极性,使得他们从小就养成了良好的生活和学习习惯。她所带的班级多次被评为校“优秀中队”和“文明班队”等荣誉称号,深受同事、领导和家长们的一致好评。xx同志尽管是一位工作二十多年的老教师,但她始终不会忘记自己作为一位灵魂工程师的神圣职责。在业务方面,她能刻苦钻研,好学不厌。经常看一些业务报刊,经常去外地听课,不断提高教学水平,改进教学策略。为不断提高自己的文化素养,她克服重重困难完成了大专自学函授。她能积极参加继续教育等集中培训、新教材培训和校本培训。不断提升自己业务能力。多年来,她所教授的学科成绩总有显著提高,成绩总是排列在全学区同学科的前列。2004年7月被评为镇“优秀班主任”,02、07年度考核“优秀”。xx同志爱岗敬业,工作认真负责。她特别善于虚心向同行学习,经常和同事们交流教育教学心得,热心帮助青年教师,近三年来,该校新分配的青年教师都得到了x老师生活上的关心,业务上的指导和帮助,业务水平提高很快。在工作上,她总是一丝不苟。在备、教、批、辅、考等整个教学环节中都能做到细致入微,井井有条。在课堂教学中,吴老师能充分利用现代教育手段丰富课堂教学内容,不断学习先进的教学经验,能不断改进课堂教学结构,不断探索、创新课堂教学方法。使课堂教学更有效、更科学、更有利于学生的学习和成长。为不断提高学生素质,她有了自己的方法和经验,采用分层教学方法,使在同一班级里不同层次的学生都得到了发展和提高。在班队工作中,她能以一位母亲的慈爱和高尚人格引导学生、启发学生、感化学生。灵活班队工作,创新班队工作,她总是用丰富多彩的班队活动来取代学生厌恶的说教。她班队工作能做到充分民主,努力为学生搭建展示自我的小舞台。在班队工作中,她特别注重与社会和家长的紧密联系,能经常家访,及时了解学生的思想状况和家长的反映,及时调整工作思路,提高班级学生的整体素质。她所带的班级多次被评为校优秀集体、文明集体和先进班队。xx同志作为一名从教二十多年的老同志,始终能严格要求自己,模范遵守学校的各项规章制度,坚持出满勤。常常为转化学困生起早贪黑,孜孜不倦。她爱校如家;她关心同事。05年5月,她的一位同事在家访中,意外受伤,需住院治疗,是吴老师把她视为姐妹,为她端茶送水,烧饭洗衣,直到她出院为止,这件事也成了同行们的爱心教育范本。总之,xx同志无论是政治素质还是业务水平,敬业精神还是工作态度都堪称楷模。具备了小学高级教师的评审资格,望给予批准。【篇二:综合实践学校评价意见】学校评价意见一,该教师将学生的自主发展列为重要教学目标,且为这一目标的实现准备充足材料。在综合实践中,教师不是单一的知识传授者,而是学生活动的引导者,组织者、参与者、领导者、协调者和评价者。二,该教师有很强的规划与设计的能力,该教师所设计的主题活动内容具有较强的实践性,引导学生积极参与到活动中,在活动中发展创新能力、实践能力。该教师对活动主题的选择考虑学生的兴趣需要,注意学生的个别差异。三,该教师有较强的组织、管理协调与应变的能力,在活动中充分展示了这种能力。四,该教师在活动过程中鼓励学生自主活动、体验。重视学生实践能力的发展。七,该教师所组织的活动活动时间充分、活动空间广阔,课堂活动、校内、校外活动相结合、学校、家庭、社会相联系。xx小学xx年x月x日【篇三:学校综合鉴定意见】学校综合鉴定意见我校对新教师xxx综合鉴定如下:至xx年xx月份以来,在单位领导的精心培育和教导之下,在学校教师同仁的大力支持帮助下。xxx老师积极参加学校的各项活动,配合好学校的各项工作任务,自觉遵守各项制度法规,尽心尽责做好每项工作:一、在思想表现上:该教师能够坚持遵守并忠诚党的教育政策和方针,积极参加政治学习,拥护党的各项方针,认真学习领会“三个代表”的精神,深入学习实践“科学发展观”的内容。思想健康,作风正派,为人师表。具有良好职业道德。二、在工作态度上:在教学工作方面,专业理论知识扎实。她对本职工作具有强烈的事业心和责任感,教育教学思想端正,热爱学校,团结同事,关心学生,服从上级领导的工作安排,积极参加参加进修学校组织的各项类教师培训活动,积极参与学校组织的教育教研活动来不断充实自己。工作上虚心向老教师请教工作经验,认真学习新的教学技能和理念等教育知识,认真专研教材和新课标的目标要求。工作兢兢业业,能加强自身修养和业务水平的更新。三、在教学情况上:严谨治学、治教。积极学习教学大纲和新课标的要求,认真钻研教法;一直不忘加强自己的教学基本功。在上课前,认真的钻研教材,向老前辈请教经验,认真备课,运用教学的基本规律和教学原则上好每一堂课,在课后对自己所教授的课认真总结,并以其他同事讨论交流经验。把自学的教学原理和理念运用到位。让学生真正的感受到“快乐学习、快乐成长”。四、在班主任工作上:她是个能全面负责一个教学班的学生的思想、学习生活、身心健康的教师。她关爱学生,对每个学生负责,积极了解学生,组织和培养班集体,建立学生档案,组织班会活动,能针对不同的学生能采取“因材施教”。在课余能积极主动联系家长,共同关心学生的学习生活。做好学校和家长间的沟通者。以上是我校对xxx老师在思想表现、工作态度、教学情况、教学情况、班主任工作各方面的综合鉴定意见。经过将近一年的观察,该新教师在我校的表现是值得肯定的,她能不断地学习、不断地完善自己作为一名人民教师的基本职责。相信xxx老师在今后的工作的表现会更加突出。
本文标题:学校综合评价意见
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