网球竞赛组织与编排

网球竞赛组织与编排TENNIS一、课程介绍网球运动是深受广大青少年喜爱的运动项目之一，系统地掌握网球的基本理论，基本知识和基本技能，对于搞好学校体育和社会体育工作，丰富校园体育文化，促进青少年学生身心健康发展具有极大的意义。本课程正是为了主动适应当前学校体育教育改革，更好地实现体育教师专业培养目标而设置的。通过教学，应使学员具有合格中小学体育教师所必备的从事网球教学和组织网球活动的能力。该课程主要讲授网球运动竞赛组织与编排方法，包括网球竞赛规程的制定，赛程表的制定，在此基础上介绍国际一般采用的编制方法；授课形式：多媒体教学、网上教学与答疑。课程考核与评定：网上提交课程作业形式进行考核。二、课程内容本课程分为两部分内容：（一）网球运动竞赛组织（二）网球竞赛的编排竞赛规程是比赛的指导性文件。竞赛规程包括竞赛日期、地点、项目、参赛单位、参加人数、年龄规定、报名办法、比赛办法、竞赛规则、录取名次、计分方法、裁判员及其他有关特殊规定等内容。在制定规程时，必须精心设计规程的各项内容。在确定比赛办法时，既要考虑比赛的日期要求，又要注意运动员竞赛负担重的规定。在安排比赛场次时，要考虑节假日的情况，尽量把半决赛和决赛安排在周六或周日进行。1、竞赛规程的制定（一）网球运动竞赛组织2、确定竞赛原则及竞赛方法组织网球比赛时，要根据比赛的规模、宗旨、时间、场地和组织比赛工作情况，以及不同项目的特点来选择和确定竞赛方法。网球比赛多采用淘汰和循环的办法进行。（1）.淘汰法。一般参加人数较多，而比赛的时间较短时采用的比赛方法，其优点是节省时间，不足是比赛机会较少，不能合理地确定队（人）的实际水平和名次，淘汰法包括单淘汰和双淘汰两种。（2）.循环法。在一次竞赛过程中，参加比赛的队（人）相互都进行比赛的方法。比赛中相遇一次是单循环，遇两次为双循环。循环法能。较好地反映实际水平，其缺点是占用时间长。另外，还可以根据实际情况进行分组循环和积分循环（3）.顺序法。参加比赛的运动员按一定的先后顺序，表现其时间快慢，距离远近，重量轻重，分组多少等的竞赛方法。顺序法也有很多形式，如蛇形排列分组，螺旋式排列分组等等。（4）.转换法。是将比赛者分成若干组，并在同一时间分别进行各个项目的比赛，比赛完一个项目后，各组依次轮换再进行其它项目的比赛方法，如体操比赛等。（5）.混合法。是将上述几种方法，根据各个不同项目的特点，结合起来进行比赛的一种方法。如击剑多采用此种方法。3、赛程表的制定抽签完成后，要具体安排出整个比赛每一天的比赛场次、时间和场地等。在制定赛程表时，应考虑网球运动员的负担量及先单打后双打的原则。在头几轮的比赛中，应采用紧跟前场的方法安排比赛秩序。即一个场地上几场比赛，只限定第一场的开赛时间得到充分利用，使比赛连续进行。在半决赛和决赛时，可采用限定比赛开始时间的方法进行安排，这样既有利于运动员的充分休息，又能为观众提供较准确的比赛时间和电视转播时间，有利于观众有选择地观看比赛。4、编排中常用术语介绍(1).轮数。某一参赛队（人）第一场比赛后即为一轮，不论淘汰或循环方法，整个比赛完了共需几轮即为轮数。(2).场数。不论淘汰或循环方法，在整个比赛中共需进行多少场比赛即为场数。(3).轮空。淘汰或循环方法中都存在轮空，那就是参赛队（人）出现奇数，有的队（人）第一场没有比赛，这一队（人）对应的位置即为轮空位置，这一队（人）即为轮空的队（人）。（4）.种子队（人）。即在同一类比赛中或同一类比赛中前几名的队（人）被确定为种子队（人），为使比赛顺利进行往往把几个种子队（人），按一定规律分开，使这些队（人）不过早的相遇，使得竞赛的后期队与队（人与人）之间水平越来越接近，竞争越来越激烈。（5）.附加赛。当需要确定有关人员的名次顺序时，胜与胜，负与负再赛，再增加几场比赛的办法即为附加赛。（6）.抢号。如果比赛采用稍大的2的乘方数的号位时，轮空数太多，而采用小于2的乘方数的号码位时，计算较少且方便，采用把原有的某位置再分成2个位置的办法即为抢号。（二）网球竞赛的编排1、国际上一般采用的编排方法国际上的网球比赛除戴维斯杯和联合会杯赛为团体赛外，大多数的国际网球赛基本上是单项比赛。由于参赛运动员多，场地少，但又需要在短时间内决出冠亚军，所以多采用单淘汰制。（1）单淘汰制的抽签办法（2）种子选手的确定（3）如何安排种子选手（1）单淘汰制①.计算比赛的轮数（轮次）也就是根据比赛报名人数选择最接近的较大的2的乘方数做为号码位置数，2的指数即为轮数，如27人参加比赛则选25（即用32个号码位置数），5即为轮数。②.计算比赛的场数单淘汰赛的场数计算公式：场数＝参加队（人）数－1。如8个队参加比赛，其场数为8－1＝7（场）。当参加比赛的运动员人数是2的乘方数时，如：2、4、8、16、32、64、128，可按下列格式（表1－1），采取累进的淘汰制进行比赛。若人数多于128，则增加预选赛。1……A……B2……B……D3……C……D4……D5……E……F6……F……F7……G……H8……H③轮空数的计算方法当参加比赛的运动员人数是2、4、8、16、32、64、128等2的乘方时，可按下列格式，采用累进的淘汰制进行比赛。若人数多于128，则增加预选赛。当参加比赛的运动员人数不是2的乘方时，第一轮将有“轮空”。其目的是使运动员在第二轮中形成一个“满档”，即2的乘方数，这样比赛才能顺利进行，一直到最后两名运动员参加决赛。轮空数的计算方法是：所选定的号码位置数减去参加比赛的运动员人数。例如，有27名运动员参赛，则选32个号码位置数，其中有5号码是轮空的。与这个5个号码相遇的运动员，将直接参加第二轮比赛，然后他们和第一轮比赛的11点优胜者形成2的乘方数（16）。“轮空”先从两端开始，然后移向中间。第一个轮空先从下端开始，第二个“轮空”从上端开始，依此类推，交替进行下去。如果有27名运动员比赛，就需要在31、2、29、4、27号码位置上安置“轮空”。这是中国网球协会批准的在任何地区、区域或国家的锦标赛分配“轮空”的正式办法。图1是27名运动员参加比赛的抽签示意图。图一32个位置的抽签表（27名运动员参加比赛抽签时用）1种子12轮空345.67轮空8种子7或89种子3或410轮空1112131415轮空16种子5或617种子6或518轮空1920212223轮空24种子4或325种子8或726轮空2728293031轮空32种子2（2）种子选手的确定①根据中国网协比赛规程规定，确定种子选手应依据前一年同一比赛的名次。在被批准的比赛中，每4～8人有一名种子选手，但种子选手最多不得超过16人。如果种子选手不够，则有多少算多少，其他人由抽签来决定其位置。双打时如非原配对，则不得当种子选手，除非另有明确标准。②除1、2号种子选手外，其他种子选手的位置凭抽签来决定。1号种子选手安置在最上端，2号种子选手安置在最下端，如果抽签决定3号种子选手在上半区，那么4号种子选手的位置就应放在下半区，若3号抽在下半区，则4号应抽入上半区。其余种子选手的位置，也应根据这一原则分别抽签。③国家的、地区和区域性的锦标赛，其种子选手与“轮空”的分配，均应按上述规定进行。（3）如何安排种子选手①种子选手的号码位置与抽签：根据种子的人数可采用蛇行排列，将种子分成上下两个区或4个1/4区。上或下两个区还可分成上1/4区和下1/4区。例如：16个种子的区位划分。1、4、5、8、9、12、13、16上区2、3、6、7、10、11、14、15下区上区再按蛇行排列可定出上1/4区种子1、8、9和16；下1/4区种子4、5、12和13。这只是划分种子区位的原则，具体要看抽签的结果再进行调整。16名运动员抽签，有两名种子选时，1号种子选手安置在1号码位置上，2号安置在16号码位置上。32号运动员抽签，有4名种子选手时，1号种子选手在1号位置，2号种子选手在32号码位置；3、4号种子选手抽签决定第9和24号码位置。64名运动员抽签，有8名种子选手时，1、2号种子选手安置在第1和64号码位置上，第3、4号种子选手抽签决定安置在第17与48号码位置上；第5、6、7、8号种子选手抽签决定在9、56、25与40号码位置上。128名运动员抽签，有16名种子选手时（用64号码位置抽签表两份，一份在上，一份在下，以U代表上表，L代表下表），1、2号种子选手安置在U-1与L-64（或128）号码位置上；3、4号种子选手抽签决定在U-33与L-32（或96）号码位置上；9、10、11、12、13、14、15、16号种子选手抽签决定在U-9、L-56（或120），U-25、L-40（或104），U-41、L-24（或88），U-57和L-8（或72）号码位置上。如果在第二张表上重新编号，括号里的数字可使用65～128。②非种子选手的号码位置与抽签抽签应先抽种子选手，后抽非种子选手，一旦将种子选手填写在位置上，并注明哪些号码位置代表轮空时，即可进行非种子选手抽签。此时，可将所有剩余运动员姓名，按照抽签顺序，经抽签后填入剩下来的未经占据的号码位置上。当采取上述抽签程序后，出现同一个队的运动员，同一地区的运动员或同一国家的运动员被抽入同一1/4区时，竞赛委员会有权决定，将同队第二名运动员安置在下一个1/4区的相同的位置上。4、其他编排方法（1）单循环制若报名人数较少，场地较多，比赛日期较长，各队（人）均要求和其他队（人）进行比赛，这样可以多打几场，以丰富比赛经验。各队全部参赛队员出场比一次称为“一轮”，循环赛每轮比赛场数是相等的。[1]轮数和比赛场数的计算①轮数计算：队（人）数为双数时，轮数等于队数减1；队（人）数为单数时，轮数等于队数。②比赛场数计算：比赛场数=N(N-1)/2（N代表队数或人数）计算轮数和比赛场数的意义在于，它使比赛组织者能够在筹备比赛时，根据场地数量计算出比赛轮数和场数，就可以估算出比赛需要多少天打完以及需要多少裁判人员。[2]比赛顺序的确定方法：一般采用逆时针轮转法。该轮转方法是先将1号码位置固定不动，第一轮次序是将比赛队数的前一半号码依次写出，排在左侧，再将后一半号码，从下向上依次写出排在右侧，并用横线连起来即可。第二轮次序的轮转方法是1号固定不动，其他号码按逆时针方向轮换一个位置，即可排出。第三轮次序按第二轮次序的位置，逆时针轮换一次，依此类推可排出其他各轮比赛秩序。例如：有6个队（人）参加比赛，比赛顺序如表1所示：表16队参赛的比赛顺序第一轮第二轮第三轮第四轮第五轮1-61-51-41-31-22-56-45-34-23-63-42-36-25-64-5如果是5个队参加比赛，还用上表，只需将6号换成轮空。如进行团体赛，可由两场单打，一场双打组成，采用3场2胜制；或可由4场单打，一场双打组成，采用5场3胜制，每场可采用3盘2胜或5盘3胜制。[3]决定名次方法：单循环制按获胜场数多少决定名次，如积分相等，则按净胜盘数；若仍相等，则按净胜局数；再相等，则按净胜分数决定名次。（2）分组循环制第一阶段先分几个小组进行单循环赛，然后第二阶段各组同名次的队（人），进行单循比赛，排出全部名次。（3）混合制在一次竞赛的不同阶段，分别采用循环制和淘汰制两种方法称为混合制。采用这种制度要把比赛分为2个或3个阶段。第一阶段采用淘汰制，后面则采用循环制。反之亦然。三、课程作业1、20名运动员参加比赛的抽签示意图，标出种子选手与轮空的位置。2、制作8名运动员双淘汰比赛表3、正确掌握网球比赛记录表的使用方法4、请写一份完整的校际中学生网球赛的竞赛规程。四、该课程参考用书董杰《网球教程》高等教育出版社2005年《网球竞赛规则》人民体育出版社。谢谢！