河南省普通高中-信息技术学业水平测试.pptx

河南省普通高中信息技术学业水平测试新密一高xx1谢谢你的观赏2019-8-7前言普通高中学业水平考试是在教育部指导下由省级教育行政部门组织实施的国家考试，是依据普通高中课程标准实行的终结性考试，是普通高等学校招生录取的重要参考。包括高中语文、数学、英语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术。2谢谢你的观赏2019-8-7考试范围我省普通高中信息技术学科学业水平考试范围划定为：必修学分规定的学习内容，即必修模块内容和其中一个选修模块内容。选修总中有5个：选修1：算法与程序设计；选修2：多媒体技术应用；选修3：网络技术应用；选修4：数据管理技术；选修5：人工智能初步；选修部分内容从前四个中任选一个，选修5受条件所限，目前暂不列入选考范围。3谢谢你的观赏2019-8-7考试形式考试采用网络环境下的无纸化闭卷考试，考生使用考试软件，通过上机操作，以人机交互方式答卷。考试的信息全部用计算机管理，并使用网络进行传输。考生的试卷由计算机从题库中依据组卷方案随机抽取试题智能生成，并通过计算机网络分发到考试用机上，考生的答题过程全部在计算机上进行。4谢谢你的观赏2019-8-7试卷结构每个考生的试卷包括第一卷和第二卷两部分，总分100分，考试试时间60分钟。第一卷为必修模块内容，满分60分，第二卷为考生选报的选修模块内容，满分40分，对每个考生来说第一卷和第二卷的内容都是必答内容，但第二卷的内容会因考生选报选修模块的不同而不同。5谢谢你的观赏2019-8-7试卷具体结构样例分析第一卷（信息技术基满分60分）一、选择题（30分）单项选择题15个，每小题2分，共30分。二、判断题（10分）判断题5个，每小题2分，共10分。三、操作题（20分）1、Word操作题（10分）要求学生根据题目要求，在Word环境下完成规定的文本信息处理操作。2、Excel操作题（10分）要求学生根据题目要求，在Excel环境下完成规定的数据信息处理操作。6谢谢你的观赏2019-8-7第二卷（2——多媒体技术应用于满分40分）一、选择题（20分）单项选择题10个，每小题2分，共20分。二、操作题（10分）1、Photoshop操作题（10分）要求学生根据题目要求，利用Photoshop完成图像的加工和处理操作。2、Flash操作题（10分）要求学生根据题目要求，利用Flash完成动画作品的创作操作。7谢谢你的观赏2019-8-7操作题示例1、Word题给出一段文字，进行以下操作①将标题设置为宋体，20号，居中。②将作者名设置为加粗、倾斜、右对齐。③正文：五号宋体字，每段首行缩进两个汉字位置。④正文中的西文字体加下划线。⑤在正文中插入适当“剪贴画”，按原图缩小70%后插入正文左上角。⑥正文前后各插入一个（连续）分节符，分两栏排版。⑦将此文件保存到“桌面：\”，文件名为“操作一”，文件类型为“.doc”。8谢谢你的观赏2019-8-72、Excel题给出一个工资表进行如下操作：（1）数据填充：在sheet1工作表中进行如下操作：A.填写“应发工资”列:公式:应发工资=基本工资+附加工资B.计算应发工资、“基本工资”、“附加工资”的纵向合计，填写在第13行对应列中。（2）文字排版：将第一行行高设为26磅，第一行文字设成黑体14磅、水平居中、垂直居中。（3）建立图表：在sheet1工作表中制作簇状柱形图，要求如下：数据源为“姓名”、“基本工资”、“附加工资”。9谢谢你的观赏2019-8-7图表标题为“工资分布表”，黑体，16磅，红色。（4）数据库操作：A、在sheet2工作表中进行如下操作：对所有记录以关键字“部门”按升序进行排列；按“部门：对“基本工资”、“附加工资”、“应发工资”进行分类汇总。B、在sheet3工作表中自动筛选出基本工资500而且附加工资400的记录。10谢谢你的观赏2019-8-711谢谢你的观赏2019-8-7