七年级上语文古诗文测试题(含答案)

七年级上语文古诗文测试题A卷（满分100分）一、积累与运用（共55分）1．下面加点字的注音不正确的一项是【】（3分）A、项为之强（jiānɡ）庞然大物（pánɡ）B、遽契其舟（jù）遂不得履（suì）C、自度其足（duó）而忘持度（dù）D、梵天寺木塔（fén）其喙有钳（huì）2．解释句中加点字的意思。（4分）（1）反归取之（）（2）是吾剑之所坠（）（3）徐喷以烟（）（4）哀转久绝（）3．刘禹锡《秋词》中“，”写出了秋天胜过春天的原因；“，”直抒赞秋胸臆。（4分）4．《论语》八则中许多句子言简意赅，耐人寻味。请按要求写出相关句子。（共6分）(1)孔子借题发挥，教育弟子勤学好问的句子是：,。(2)在生活中，我们要表示应当向有长处的人学习，常用“，”来表示。(3)语文老师在我们学习上遇到困难时不急于告诉我们结果，总是用“，”的方法来施教。5．中国是个诗的国度。唐代的诗坛上更是群星闪耀，人才辈出。从本学期的诵读材料中，我们知道的唐代诗人就有、、、、等人。（5分）6．在唐代诗人中，有两对并称为“李杜”的诗人。他们是被后人称的李白和被后人称为“诗圣”的，另一对是李商隐和。（又称为“小李杜”）。（2分）7．“月”是古代诗人笔下常见的景物，如“床前明月光”等，你知道的有哪些？请再写出四个写“月”的诗句。（4分）（1）（2）（3）（4）8．苏轼，字子瞻，号，北宋著名的，。他和父亲、弟弟以文章齐名，后人并称他们为“三苏”。（5分）9．《西江月夜行黄沙道中》是南宋著名爱国词人的作品。“西江月”属于，“夜行黄沙道中”属于。“，”两句，在夏夜中靠和听觉来捕捉景物特征，给人鲜明而深刻的印象，还有巧妙地运用数字入诗写景的句子“，”更叫人拍案叫绝。（8分）10．《迢迢牵牛星》是《》中的一首，借用了天上的神话故事，表达人间的悲情。诗中用了许多的叠字句，如：“，。”不但读起来琅琅上口，而且增加了全诗缠绵的情调。（4分）11．“海日生残夜，江春入旧年”这两句诗出自唐朝诗人王湾的《》，描写了时序交替中的景物，暗示着，蕴含自然的理趣。（2分）12．“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”这两句诗采用了的修辞手法。“明月”“清风”点明夏夜天气的；“惊鹊”“鸣蝉”以声衬静，表现夏夜环境。（4分）13．我国古代不同的历史时期，常常衍生一种居主导地位的文学体裁，请写出不同朝代的居主导地位的文学体裁。（6分）（1）先秦（2）两汉（3）唐朝（4）宋朝（5）元朝（6）明清二、诗词欣赏（共45分）（一）次北固山下王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。14.对这首诗语句的解说，不恰当的一项是【】（3分）A.“次北固山下”的“次”是“停泊”的意思。北固山在镇江北边，三面临江。B.“客路”即“旅途”。第一句指明了作者要去的路途，第二句交代了乘舟而来的情况。C.“潮平”指潮水上涨，水与岸平。“风正”指风向既顺，风力又不猛。D.“归雁洛阳边”意即我想学北归的大雁，回到故乡洛阳。15.此诗第二联“潮平两岸失”，有的版本作“潮平两岸阔”，你觉得“失”与“阔”，哪个字更好，为什么？（3分）16.诗歌最后两句表现了作者的思想感情。（3分）（二）水调歌头苏轼明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。朱阁，绮户，无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。17．词中横线上依次应填上的词是【】（4分）A、照转低B、低照转C、转照低D、转低照18．对下列词语的意思解释不正确的是（）（4分）A、不胜：忍受不住，承受不了。B、清影：水中的影子。C、何事：为什么。D、但愿：只希望19．下列句子朗读节奏划分不正确的是【】（3分）A、今夕/是/何年B、又恐/琼楼玉宇C、我欲/乘风/归去D、何事长/向别时圆20．这首词上片写是，下片写的是；上片问，下片问，但归根到底是问。（5分）21．词中对月抒怀，道尽千载离人心声的名句是，；表达作者豁达胸襟的哲理是，，；想象奇丽，描绘仙界气象空灵的名句是，，。（8分）22．作者在词中表达了一个美好的愿望，这个愿望是（用原句回答），。（2分）23．“不应有恨”是不是没有“恨”？怎样才能没有“恨”？（5分）24．“阙”在词中读，“琼”在词中读，“绮”在词中读。（3分）25．对这首词的赏析不正确的一组是【】（3分）A、“又恐琼楼玉宇，高处不胜寒”一句，反映了作者现实与理想、出世与入世的矛盾思想。B、“起舞弄清影，何似在人间”表现了作者由幻境回到了现实，表达了对人间生活的赞美。C、“不应有恨，何事长向别时圆？”是作者怅恨久别，用埋怨的口吻对月亮无可奈何地反问。D、这首词反映了作者仕途失意之后，消极地逃避现实，想躲到天上宫阙去，不问世事的思想。因此，整首词的感情基调是消极悲观的。七年级上语文古诗文测试题参考答案A卷一、1．D2．（1）同“返”，返回。（2）这儿（3）慢慢（4）消失3．晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄；自古逢秋悲寂寥我言秋日胜春朝。4．(1)敏而好学，不耻下问；(2)三人行，必有我师焉(3)不愤不启，不悱不发。5．王湾、杜牧、王建、孟浩然、李白、杜甫（选择填）。6．诗仙、杜甫、杜牧。7．（1）今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？（2）明月几时有？把酒问青天。人有悲欢离合，月有阴晴圆缺（3）从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。（4）秦时明月汉时关，万里长征人未还。8．东坡居士。文学家、书画家。苏洵、苏辙。9．辛弃疾。《稼轩长短句》。词牌。题目。“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”“七八个星天外，两三点雨山前。”10．《古诗十九首》。牛郎织女。“纤纤”等。11．《次北固山下》。时光的流逝。12．对偶。美好。幽静。13．（1）先秦散文（2）两汉赋（3）唐诗（4）宋词（5）元曲（6）明清小说二、（一）14．D15．示例：①“阔”字更好，因为它直接描写了春潮涨涌，江水浩渺，水面开阔，较之“失”气势恢弘阔大，且声调更响亮。②“失”字更好，因为它夸张地描摹了春潮高涨而岸水平齐，江岸似乎消失，较之“阔”主观视觉更为强烈。16．思念故乡（二）17．D18．B19．D20．上片写词人“欢饮”时的想象，下片写词人“无眠”时对人生哲理的探求。（大意对即可。）天、月、人生。21．但愿人长久，千里共长娟。/人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。/我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。22．但愿人长久，千里共长娟。23．24．略。25．D