2019年山西省对口升学高三语文模拟试题

12019年山西省对口升学高三语文模拟试题本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试时间120分钟。选择题一、单项选择题（本大题共6小题，每小题2分，共计12分）1.下列各组词语中，加点字的读音完全正确的一组是（）A强．迫（qiáng）眉黛．（dài）奖券．（quàn）睿．智（ruì）B纤．细（xiān）吸吮．（shǔn）雾霭．（ǎi）笑靥．（yè）C戏谑．（xùe）袅．娜（niǎo）狙．击（zū）刹．那（shà）D腼腆．（tiǎn）侍．弄（shì）点缀．（zhuì）气氛．（fèn）2.下列词语中，没有错别字的一组是()A涣散拼凑浑身是胆刚愎自用B旁骛屏障迫不急待衰草离披C油腻国粹左顾右盼好高鹜远D摇曳娇缜命运多舛心猿意马3．下列句子加点的成语使用恰当的一项是（）A、联欢会上，少儿们矫揉造作．．．．的表演博得了一阵阵掌声。B、小张在课堂上打错了一个问题，弄得面红耳赤、声名狼藉．．．．。C、弟弟每晚学习直到深夜，真是学而不厌，诲人不倦．．．．。D、假如不愿走向深渊，就让我们走向广阔；假如不愿坐享其成．．．．，就让我们勤勉奋斗。4．下列各句中，标点符号使用正确的一句是（）A．鲁迅是喜欢百草园呢？还是喜欢三味书屋？B．“我的朋友啊，”他说，“我——我——”C．“鞠躬尽瘁，死而后已，”正好准确地描述了他的一生。D．她打扫卫生不认真，对待孩子不耐心，买菜报花账，好吃懒做，等等……真让人忍无可忍！25．依次填入各句横线处的词语最恰当的一组是（）作为语文教师，我们不会笑话学生的______，而是告诉他们，文字的背后是一个人的人生。巴金的平和是在人生历练过后的_______，冰心的童真和大爱是她的人格力量的_______。人生如茶，有时_______也是一种成全。A浅薄大彻大悟流露煎熬B浅显大功告成表露折磨C浅易渐入佳境吐露磨难D肤浅大梦初醒透露痛苦6．下列没有语病的一句是（）A、在昨天的半决赛中，古巴队和秘鲁队以3︰1和2︰1分别战胜韩国队和捷克队。B、这个观点，最近报刊上提出了一些异议，我认为是正确的。C、本市交管部门将根据本市情况，重点整顿无证驾驶、疲劳驾驶，酒后开车，逾期不年检、闯红灯等十种违章。D、世界上第一台监测地震的地动仪是我国伟大的科学家张衡首先制造的。非选择题二、填空题（每空1分，共10分）1.《六国论》的中心论点是。2．曲终收拨当心画，_____________。3.《合欢树》的作者是我国当代作家。4.钟鼓馔玉不足贵，。5．《促织》选自文言短篇小说集，其作者是我国3（朝代）文学家蒲松龄。6、君子曰：学不可以已。青，，；冰，水为之而寒于水。7、匪女之为美，。8、乱石穿空，，。江山如画，一时多少豪杰。三、判断题（每题1分，共10分）1、《我很重要》是一篇对个体生命的价值和意义进行思考的散文，作者是毕淑敏。（）2、“他走了一个多钟头了。”这个句子没有语病。（）3、《六国论》和《过秦论》的“论”都是一种议论文的文体。（）4、《古希腊的石头》作者在文题中用了借代手法表明了写作对象：古希腊文化。（）5、《老人与海》是一部长篇小说，作者是美国作家海明威。（）6、通知一般由标题、称谓、正文、落款四部分组成。（）7、《飞向太空的航程》是一篇新闻报道，新闻的结构，一般包括标题、导语、主体、结语和背景五部分。（）8、“好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。”一语出自陶渊明《五柳先生传》。（）9、荀子是先秦儒家的最后一位大师，朴素的唯物主义思想家，主张“性善论”。（）10、“正其义不谋其利”语出《论语述而》，意思是将违反原则、标准或规定的匡正过来，却没有任何功利目的。（）4四、阅读理解（22分）（一）阅读下面语段，完成第1－5题。（12分）但我在小学毕了业的时候，亲友一致的愿意我去学手艺，好帮助母亲。我笑道我应当去找饭吃，以减轻母亲的勤劳困苦。可是，我也愿意升学。我偷偷的考入了师范学校——制服，饭食，书籍，宿处，都由学校供给。之后这样，我才愿意提升学的话。入学，要交十元的保证金。这是一笔巨款！母亲做了半个月的难，把这巨款筹到，而后含泪把我送出门去。他不辞劳苦，只要儿子有出息。当我由师范毕业，而被派为小学校长，母亲与我都一夜不曾合眼。我只说了句：‘以后，您可以歇一歇了！”他的回答只有一串串的眼泪。我入学之后，三姐结了婚。母亲对儿女是都一样的疼爱，但是假若他也有点偏爱的话，他应当偏爱三姐，因为自父亲死后，家中的一切事情都是母亲河三姐共同撑持的。三姐是母亲的右手，但母亲知道这右手必须割去，他不能为自己的便利而耽误女儿的青春。当花轿到我们的破门外的时候，母亲的手就像冰一样的凉，嘴唇，手_____着门框，____花轿徐徐的走去。不久，姑母死了。三姐已出嫁，哥哥不在家，我又住学校。家中只剩母亲自己。除夕，我请了两个小时的假。由拥挤不堪的街市回到清炉冷灶的家中。母亲笑了，及至听说我还须回校，她愣住了。半天，他才叹出一口气来。到我该走的时候，她递给我一些花生，“去吧，小子！”街上时那么热闹，我却什么也没看见，泪遮迷了我的眼。今天，泪又遮住了我的眼，又想起那当时孤独的过那凄惨的除夕的慈母。可是慈母不会在候盼着我了，她已入了土！51、在原文的横线上填入恰当的动词，这些动作隐含着母亲送女儿出嫁时依依不舍的内心活动，表现了母亲的一颗炽热的爱女之心。（1分）2、“三姐是母亲的右手”此句采用了什么修辞手法?为何称“三姐是母亲的右手”，用文中的语句来回答。（2分）3、文中的加点的“笑”，”“楞”，“叹”，“递”包含了丰富的心理活动，请分析。（3分）“笑”：“楞”，“叹”：“递”：4、文段中标有横线的两处关于“母亲的眼泪”所包含的情感是否一致，请简述。（3分）5、本段写了母亲的哪三件事？（3分）（二）阅读下面的文字，完成6—10题。（每小题2分，共10分）美丽的谎言明明瘦瘦的，12岁了，看上去顶多10岁的模样，大大的眼睛，6好像总藏着些什么。今天，他很怕到学校去，可是，学总是要上的他不敢多想昨天的事情。明明只有爸爸，而且爸爸是个盲人。他很爱爸爸。爸爸长得很帅，不仔细看是看不出眼瞎的。他一直不明白，妈妈到哪里去了，爸爸的眼睛怎么会看不见的。很小的时候，他问过爸爸。爸爸能告诉年幼的孩子一个满荒年代留下的生离恨的凄惨的故事吗？能告诉孩子一个七尺男子汉因为感情的折磨而永远失去了光明吗？爸爸知识摸摸无语。那双大眼睛里的泪水使明明感到害怕，他再也不敢问爸爸什么了。但是，昨天，这个孩子本来伤痕累累的心又流了一滴血。语文课上，老师叫一位同学解释“睁眼瞎”这个词，那孩子想了一会儿笑嘻嘻的说，那不就是明明的爸爸么，眼睛睁得老大什么都看不见。大家都笑了，明明的心抽搐起来，他真想逃出教室去。尽管美丽的女教师严厉制止了大家，可是明明整整一个下午都没说句话。今天的语文课上，题目是“我的家”，这个题目使明明的心又开始发颤。后来，他写道：爸爸和妈妈原先在一个工厂工作。小时偶爸爸妈妈奋不顾身去救火。妈妈牺牲了，爸爸的眼睛被火烧坏了，他再也听不到故事„„第二天，老师讲评作文时，明明的头一直低着，忽然，他听到用充满感情的声音在读他的那篇作文。同学们把头都朝向了他。下了课，同学们都围着他，夸他爸爸妈妈是英雄„„此后好几天，明明都得到大家不同寻常的友爱。渐渐，他的脸上有了笑容。7两周后的又一节语文课，预备铃响了，女老师踏进教室，明明正在哭。大家七嘴八舌在问明明，他的爸爸到底有没有救过火？女老师看看这一幕。女老师开始讲课了。下课前一分钟，他用目光扫视了全班同学后，平静．．的说：“我想告诉同学们，明明是个好学生，他没有撒谎。”一周后，一个傍晚，明明出现在办公室，抖动着嘴唇，说了句：“老师，那篇作文是我编的„„”女老师沉默了，她轻轻为明明擦干了眼泪，把他搂在怀里：“孩子，你没有错。”声音也是轻轻的。一大颗热泪顺着美丽的脸颊落到明明的手心里。6、这篇文章的主人公是_________.。7、作者用“蛮荒”一次概括那个“年代”的特征，在表达上理解正确的一项是（）A强调了那个“年代”的愚昧，野蛮。B强调了那个“年代”的混乱，动荡。C强调了那个“年代”的残暴，冷酷。D强调了那个“年代”的冷漠，凄凉。8、对文中加点词语“平静”的理解正确的一向是（）1、“平静”的静态，是深入调查研究的结果。2、“平静”的静态，是深思熟路的结果。3、“平静”的静态，难以掩饰为学生“圆谎”而产生的一丝惊慌。4、透过“平静”，读者能感受到女老师内心依然激荡着感情的波澜。8A.1、3B.2、4C.1、2D.3、49、根据你的理解，写出末端中“孩子，你没有错。”这句话中的含义。答：10、对这篇小说的题旨有下列理解，符合文章原意的一项是（）1、“谎言”的“没”，在于道出了孩子对幸福生活的向往。2、“谎言”的“没”，在于表现了孩子知错就改的品质。3、“谎言”的“没”，在于道出了孩子渴求温暖，渴求尊重的心声。4、“谎言”的“没”，在于揭示了造成孩子家庭问题悲剧的心声。5、“谎言”的“没”，在于提出了如何加强对青少年的思想教育者重大课题。A.1、3B.2、4C.3、5D.4、5五、诗歌鉴赏（8分）假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：这被暴风雨所打击着的土地，这永远汹涌着我们的悲愤的河流，这无止息地吹刮着的激怒的风，和那来自林间的无比温柔的黎明······9——然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉······1、诗中的“土地”“河流”“风”“黎明”四组意象具有什么象征意义？2、最能体现本诗中心思想的句子是哪一句？3、本诗表达了作者什么样的感情？六、文言文阅读（8分）阅读下面《劝学》中的文段，完成11～14题。积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。1．对下列各句中加点的词的解释，不正确的一项是（）A．积土成山，风雨兴焉。兴焉：从那里兴起B．积水成渊，蛟龙生焉。成渊：汇成大海C．故不积跬步，无以至千里。无以：没有用……的办法D．骐骥一跃，不能十步。一跃：跳跃一次2．下列成语中的“备”，意义与“圣心备焉”的“备”相同的一项是（）A．德才兼备B．有备无患C．攻其不备D．求全责备3．与“蚓无爪牙之利，筋骨之强”的句式都相同的一组是（）①微斯人，吾谁与归②青，取之于蓝，而青于蓝③马之千里者，一食10或尽粟一石④居庙堂之高，则忧其民A．①③B．②④C．①②D．③④4．下列叙述不符合文意的一项是（）A．这段文字，作者从学习的方法和态度的角度来“劝学”，阐明学习要逐步积累，坚持不懈和专心致志的道理。B．人们掌握知识、培养品德的过程，是一个逐步积累、逐步发展、由不知到知、由量变到质变的过程。C．以雕刻朽木与金石作比，说明“朽木不折”与“金石可镂”的关键在于“不舍”与“舍”。D．用蚯蚓的“用心一”和螃蟹的“用心躁”对比论证，意在说明学习必须专心致志，用心专一。七、应用文写作（共5分）王志于2013年4月16日因购房向同事李颖借了三万块钱并当场写下了借条，又于2013年10月16日还了李颖一万八千元并承诺剩下的钱于2013年12月31日前还清。请根据以上内容写一张欠条。要求内容清晰，格式正确。八、阅读下面的文字，然后按要求作文。（25分）有一位年迈的富翁，他非常担心自己的财产会害了儿子，为此，向儿子讲述了他白手起家的故事。儿子非常感动，决定自己一个人去寻找宝物。他跋山涉水历尽艰辛，最后在热带雨林找到一种树木，这种树能散发一种浓郁的香气，放到水里也不像别的树木那样浮在上面而是沉到水底。他想：这一定11是价值连城的宝物！他满怀信心地把香木运到集市上去卖，可是却无人问津，他为此深感苦恼。一开始他还坚持自己的判断，但后来他看到隔壁摊位上的木炭总是卖得很快，就决定把这种香木烧成木炭来卖。他的木炭被一抢而空。他迫不及待地把这个“好消息”告诉了父亲，但父亲听了他的话，不由得老泪