2018-2019学年江苏省镇江市高一(上)期末物理试卷

第1页，共16页2018-2019学年江苏省镇江市高一（上）期末物理试卷副标题题号一二三总分得分一、单选题（本大题共15小题，共45.0分）1.在国际单位制中，下列单位中属于基本单位的是（）A.米/秒B.米/秒2C.千克D.牛顿2.决定惯性大小的因素是物体的（）A.质量B.速度C.加速度D.动能3.如图所示，儿童离开蹦床后向上运动的过程中（）A.动能增加，重力势能减小B.动能增加，重力势能增加C.动能减小，重力势能减小D.动能减小，重力势能增加4.风洞实验如图所示，风洞喷出竖直向上的气流将实验者向上加速“托起”。则实验者在此过程中（）A.处于失重状态B.运动状态保持不变C.所受重力小于气流对人的“托力”D.所受重力的反作用力是气流对人的“托力”5.如图所示，一个质量为m的物体静止在倾角为θ的斜面上，重力加速度为g。则该物体（）A.受到的弹力大小为mgsinθB.受重力、弹力和摩擦力的作用C.受到的摩擦力大小为mgcosθD.没有相对斜面向下运动的趋势6.如图所示，质量为m的足球用三根轻质细绳OA、OB和OC悬挂，其中OB绳与竖直方向的夹角为θ（θ＜45°），重力加速度为g。则OA绳中拉力大小为（）A.mgB.mgsinθC.mgcosθD.mgtanθ7.如图所示，质量分别为m、M的A、B两木块叠放在水平地面上，A与B之间的动摩擦因数为μ．在水平拉力F的作用下，A和B相对静止一起向右做匀速直线运动，重力加速度为g。则A受到的摩擦力大小是（）A.μmgB.0C.FD.μ（m+M）g第2页，共16页8.我国自主研制的大飞机C919试飞期间，伴飞飞机与C919朝同一方向沿直线匀速飞行。题图为伴飞飞机上的科研人员某时刻通过舷窗所看到的C919图景，已知伴飞飞机的速度比C919的大。则一段时间后科研人员看到的图景可能是（）A.B.C.D.9.一个质点做匀加速直线运动，第1s内和第2s内通过的位移分别是2m和4m。则该质点（）A.第1s末的瞬时速度是2m/sB.加速度是4m/s2C.初速度为lm/sD.前3s内的位移是6m10.如图所示，质量为m的铁球从空中位置A处由静止释放后，经过一段时间下落至位置B，A、B间高度差为H，重力加速度为g，不计空气阻力，取A位置为零势能点。则（）A.在位置B处，铁球的重力势能为mgHB.在位置B处，铁球的动能为0.5mgHC.经过位置B处时，重力的功率为mgD.由位置A到B的过程中，重力的功率为mg11.如图所示，当小车水平向右运动时，用细线悬挂在小车顶部的小钢球与车厢保持相对静止，细线与竖直方向的夹角为θ，重力加速度为g。则（）A.小车做加速运动B.小钢球的加速度为gsinθC.细线对小钢球的拉力做正功D.细线的拉力大于小钢球的重力12.一个物体在两个恒力F1和F2作用下运动，F1和F2的大小分别为3N和4N．若在某段运动过程中，F1和F2所做的功分别为3J和-4J．则在此过程中（）A.合力对物体所做功为7JB.物体的动能变化了-1JC.物体克服F2做的功为-4JD.F1和F2的合力大小可能为9N13.如图所示，质量为2kg的物块沿水平地面向左运动，水平向右的恒力F的大小为10N，物块与地面间的动摩擦因数为0.2，g取10m/s2．取水平向左为正方向，则物块的加速度为（）A.-7m/s2B.3m/s2C.-3m/s2D.5m/s214.雨滴从空中某处静止下落，下落时空气对它的阻力随雨滴下落速度的增大面增大。则下列速度一时间图象能正确反映雨滴下落运动情况的是（）第3页，共16页A.B.C.D.15.如图1所示，一个重为G的钢球用细绳悬挂。从某时刻起，小华手提细绳，使钢球由A处从静止开始坚直向上运动，到达B处时速度恰好为零，此过程中，细绳对钢球的拉力F随时间t的关系图象如图2中曲线所示。则在这段时间内（）A.钢球的重力先增大后减小B.钢球在t2时刻的加速度最小C.在t3时刻，钢球的加速度方向竖直向下D.在t2和t3时刻，钢球具有相同的加速度二、实验题探究题（本大题共2小题，共22.0分）16.某同学用图I装置来探究两个互成角度的力的合成规律，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC均为细绳。（1）下列选项中，与本实验要求相符的是______；（本小题有多个选项正确）（A）弹簧测力计的拉力方向必须与木板平行（B）两弹簧测力计的拉力方向必须相互垂直（C）读数时，视线应正对弹簧测力计的刻度（D）实验时只需保证橡皮筋伸长量相同即可（2）该同学用两只弹簧测力计将结点O拉至某位置，此时他应记录______、两只弹簧测力计的示数和两根细绳的方向：图2中弹簧测力计的示数为______N；（3）在某次实验中，该同学记录了如图3所示部分实验数据：F1、F2是用两只弹簧测力计拉时的两个拉力：用一只弹簧测力计拉时，该同学记录的拉力F'的大小为第4页，共16页9.5N．已知图中小正方形的边长表示2N，请在答题卡的图中分别作出：①F1和F2的合力F；②拉力F′。17.某同学用图1所示的实验装置探究“加速度与物体受力、质量的关系”。（1）下列器材非本实验所需要的是______；（本小题有多个选项正确）（A）刻度尺（B）直流电源（C）秒表（D）天平（2）为了探究加速度与受力的关系，该同学应控制______不变而改变______；（3）关于本实验，下列操作正确的是______；（本小题有多个选项正确）（A）平衡摩擦力时，应将钩码用细线通过定滑轮系在小车上（B）组装实验装置时，应使连接小车的细线与水板保持平行（C）进行实验时，应先释放小车，后接通打点计时器的电源（D）当改变小车的质量重复实验时，不需要重新平衡摩擦力（4）图2是该同学实验中得到的一条纸带，他选取了A、B、C．D、E、F、G共7个计数点（相邻两个计数点间还有4个点未画出）。打点计时器的打点周期T=0.02s，相关长度已经在图中标明。则在打E点时，小车的速度为______m/s。根据纸带求得小车的加速度为______m/s2．（两空的计算结果均保留两位有效数字）三、计算题（本大题共3小题，共33.0分）18.如图所示，小明用大小为30N的水平恒力F，拉着质量为9kg的物块在水平桌面上向右做匀速直线运动。g取10m/s2．下列计算结果可用根式表示，求：（1）物块受到的摩擦力的大小；（2）物块与桌面间的动摩擦因数；（3）若在物块运动过程中的某一时刻，保持拉力F大小不变，而瞬间将其方向改为与水平面成45°角（图中虚线所示）。求此后物块的加速度。19.如图所示，滑雪道由傾斜滑道I和水平滑道Ⅱ组成，一个质量m=75kg的滑雪者，保持图中姿势沿倾角θ=37°的滑道I由静止开始下滑，经过5s滑到底端，然后再滑到滑道Ⅱ上。设滑雪者从滑道I底端滑至滑道Ⅱ时速度大小保持不变，已知滑板与两滑道间的动摩擦因数均为μ=0.5，sin37°=0.6，cos37°=0.8，g取10m/s2，不计空气阻力。求滑雪者（1）在滑道I上下滑时的加速度；（2）滑到滑道I底端时的动能；（3）在滑道Ⅱ上滑行的距离。第5页，共16页20.如图所示，一辆质量为1000kg的轿车可视为质点，从平直公路上的A处由静止开始以2m/s2的加速变做匀加速直线运动。当达到额定功事50kW时，轿车开始以额定功率继续行驶，最后以最大速度25m/s做匀速直线运动。设轿车行驶过程中所受阻力恒定不变。（1）求轿车受到的阻力；（2）求轿车维持匀加速直线运动的时间；（3）驾驶员从发现情况到采取措施所需的时间叫反应时间，当此辆轿车以25m/s的速度行驶至平直公路上B处时，驾驶员突然发现前方186m的C处有测速装置（限速20m/s），为避免超速，驾驶员采取了如下措施：将轿车的功率减小至30kW并维持此功率继续行驶，最后轿车通过C处时恰好未超速，已知轿车驾驶员的反应时间为0.6s，采取措施的时间可忽略不计。求轿车从采取措施后到通过C处所用的时间。第6页，共16页答案和解析1.【答案】C【解析】解：米/秒、米/秒2、牛顿都是国际单位制中的导出单位，千克是基本单位。故C正确，A、B、D错误。故选：C。国际单位制规定了七个基本物理量．分别为长度、质量、时间、热力学温度、电流、光强度、物质的量．它们的在国际单位制中的单位称为基本单位，而物理量之间的关系式推到出来的物理量的单位叫做导出单位．国际单位制规定了七个基本物理量，这七个基本物理量分别是谁，它们在国际单位制分别是谁，这都是需要学生自己记住的．2.【答案】A【解析】解：质量是惯性的唯一衡量依据，质量大物体的惯性大，质量小物体的惯性小。与其他任何因素无关。故A正确。故选：A。质量是惯性的唯一衡量依据，质量大物体的惯性大，质量小物体的惯性小。明确质量是惯性的唯一衡量依据，质量大物体的惯性大，质量小物体的惯性小。3.【答案】D【解析】解：儿童离开蹦床后向上运动的过程中做匀减速直线运动，速度减小，则动能减小。高度增大，则重力势能增加，故ABC错误，D正确。故选：D。儿童离开蹦床后向上运动的过程中做匀减速直线运动，根据速度的变化分析动能的变化，根据高度的变化分析重力势能的变化。解决本题的关键要掌握动能和重力势能的决定因素，也可以根据功能关系分析。第7页，共16页4.【答案】C【解析】解：ABC、实验者加速向上运动，速度增大，合力向上不为零，受气流的力大于重力，处于超重状态，故AB错误，C正确；D、地球对人的吸引力和人对地球的吸引力是作用力和反作用力，大小相等，故D错误；故选：C。实验者加速向上运动，合力向上不为零，以人为研究对象，分析其受力情况即可，加速度向上，处于超重，加速度向下，处于失重。分析受力时，首先要明确研究对象，应分析研究对象的受力情况，而不是分析其施力情况，知道如何判断物体处于超重还是失重状态，属于基础题。5.【答案】B【解析】解：ABC、对物体受力分析，受重力、支持力和静摩擦力，如图所示：根据平衡条件，有：N=mgcosθ，f=mgsinθ，故AC错误，B正确；D、根据摩擦力产生条件，物体相对斜面有向下运动的趋势，故D错误；故选：B。对物体受力分析，处于三力平衡状态，根据平衡条件，利用正交分解法列式求解支持力和静摩擦力。本题是力平衡问题，关键是根据平衡条件列式求解，利用正交分解方法解体的一般步骤：①明确研究对象；②进行受力分析；③建立直角坐标系，建立坐标系的原则是让尽可能多的力落在坐标轴上，将不在坐标轴上的力正交分解；④x方向，y方向分别列平衡方程求解。6.【答案】D【解析】第8页，共16页解：以结点O为研究对象，受力图如图。根据平衡条件得：T1=mgtanθ，故OA绳中拉力大小为mgtanθ。故ABC错误，D正确。故选：D。以结点O为研究，分析受力情况，根据平衡条件求两根绳上的拉力大小。本题首先要选择研究对象：结点O；其次关键是作好力图，运用正交分解法解答，也可以根据合成法研究。7.【答案】B【解析】解：A和B相对静止一起向右做匀速直线运动，对A受力分析，重力与支持力，没有摩擦力，若有摩擦力，则A不可能处于平衡，故B正确，ACD错误。故选：B。由于小车和木块一起作无相对滑动的匀速运动，所以小车和木块的速度相同，对小车和木块受力分析，根据平衡条件可以求得摩擦力的大小。当分析多个物体的受力、运动情况时，通常可以采用整体法和隔离法。8.【答案】A【解析】解：飞机C919试飞期间，飞行高度相同，伴飞飞机与C919朝同一方向沿直线匀速飞行，伴飞飞机的速度比C919的大，所以经过一段时间后C919应该相对于伴飞飞机向后运动，故A图符合实际情况，故A正确，BCD错误。故选：A。判断一个物体的运动情况，一定是相对参照物而言，选择不同的参照物，物体的运动情况会不一样。第9页，共16页运动和静止时相对于参照物而言的，所以我们虽然可以选择任意的物体作为参照物，但是在进行判断的时候必须把物体假定为静止。9.【答案】C【解析】解：A、根据平均速度等于中间时刻的瞬时速度，得第1s末的速度为：=m/s=3m/s，故A错误；B、根据得：==2，故B错误；C、由，即为：，解得：，故C正确；D、前3s内的