学生基本信息管理系统测试报告

学生基本信息管理系统1学生基本信息管理系统测试报告项目名称：学生基本信息管理系统地址及邮编：广东技术师范学院教育技术与传播学院（510665）项目负责人：张海容林岱玫罗慧敏余小楠指导教师：赵剑冬老师填报日期：2008年6月13日学生基本信息管理系统2目录1引言.........................................................................................................11.1编写目的..........................................................................................11.2背景...................................................................................................12测试概要.................................................................................................12.1测试人员...........................................................................................12.2测试用例...........................................................................................13测试结果.................................................................................................43.1界面测试结果..................................................................................43.2功能测试结果..................................................................................54测试结果分析........................................................................................54.1系统缺陷..........................................................................................54.2建议...................................................................................................54.3总结...................................................................................................5学生基本信息管理系统第1页1引言1.1编写目的这份测试分析报告主要是测试学生基本信息管理系统中各个主要功能的完善性和可用性，以求进一步完善系统的功能，适应用户的需求。1.2背景学生基本信息管理系统是一个完整的系统，系统既有前台部分，学生可以通过密码来访问来查看本人的信息，又有后台部分，由系统管理员来进行信息录入，信息修改，信息保存。运行环境就是个人的电脑，而我们进行的测试也是在个人电脑上进行,运行环境与测试环境没有太大差异,对测试结果没有多大的影响。2测试概要2.1测试人员本次参与测试的人员是：林岱玫、罗慧敏2.2测试用例测试分别针对系统的前台和后台之中的各个主要功能进行测试，总共有6个测试用例。测试用例如下：学生基本信息管理系统第2页测试用例1：测试用例2：系统名称学生基本信息管理系统功能模块用户管理编制人林岱玫用例编号测试用例1编制时间2008年4月1日测试目的用户注册、注册时选择用户权限、删除以及修改用户是否成功用例编号步骤具体操作预期结果实际结果1点击“新增用户”不输入用户信息，全部为空弹出对话框“请输入用户信息”（符合）2点击“新增用户”输入不完整的用户信息弹出对话框“请输入用户完整信息”（符合）3点击“新增用户”输入完整用户信息提示新增用户成功（符合）4点击“新增用户”输入完整信息，选择管理员权限用户具有管理员权限（符合）5点击“新增用户”输入完整信息，选择学生权限用户具有学生权限（符合）6点击“用户管理”后再点击“编辑”修改用户信息提示用户修改成功，显示修改后的信息（符合）7点击“用户管理”后再点击“删除”删除用户提示用户删除成功（符合）测试人员：林岱玫、罗慧敏开发人员：张海容、余小楠系统名称学生基本信息管理系统功能模块用户登陆编制人林岱玫用例编号测试用例2编制时间2008年4月21日测试目的测试用户登陆是否成功，登陆时是否识别用户的类型用例编号步骤具体操作预期结果实际结果1进入系统首页输入正确的管理员用户名及密码进入后台首页（符合）2进入系统首页输入正确的学生用户名及密码进入前台首页（符合）3进入系统首页只输入用户名弹出对话框“请输入完整信息”（符合）4进入系统首页只输入密码弹出对话框“请输入完整信息”（符合）5进入系统首页输入正确的用户名及错误的密码弹出对话框“密码错误，请重新输入”（符合）测试人员：林岱玫、罗慧敏开发人员：张海容、余小楠学生基本信息管理系统第3页测试用例3：测试用例4：系统名称学生基本信息管理系统功能模块学生信息管理编制人林岱玫用例编号测试用例3编制时间2008年4月23日测试目的测试新增学生信息、修改学生信息、删除学生信息是否成功用例编号步骤具体操作预期结果实际结果1点击“新增学生信息”不输入学生信息，全部为空弹出对话框“请输入学生信息”（符合）2点击“新增学生信息”输入不完整的学生信息弹出对话框“请输入学生完整信息”（符合）3点击“新增学生信息”输入完整学生信息提示新增学生信息成功（符合）4点击“学生信息管理”后再点击“编辑”修改学生信息提示学生信息修改成功，显示修改后的信息（符合）5点击“学生信息管理”后再点击“删除”删除学生信息提示学生信息删除成功（符合）测试人员：林岱玫、罗慧敏开发人员：张海容、余小楠系统名称学生基本信息管理系统功能模块班级管理编制人罗慧敏用例编号测试用例4编制时间2008年4月25日测试目的测试新增班级信息、修改班级信息、删除班级信息是否成功用例编号步骤具体操作预期结果实际结果1点击“新增班级信息”不输入班级信息，全部为空弹出对话框“请输入班级信息”（符合）2点击“新增班级信息”输入不完整的班级信息弹出对话框“请输入班级完整信息”（符合）3点击“新增班级信息”输入完整班级信息提示新增班级信息成功（符合）4点击“班级信息管理”后再点击“编辑”修改班级信息提示班级信息修改成功，显示修改后的信息（符合）5点击“班级信息管理”后再点击“删除”删除班级信息提示班级信息删除成功（符合）测试人员：林岱玫、罗慧敏开发人员：张海容、余小楠学生基本信息管理系统第4页测试用例5：测试用例6：3测试结果3.1界面测试结果界面风格统一，按钮位置恰当，用户可以清楚的在界面上找到操作按钮。系统名称学生基本信息管理系统功能模块公告管理编制人罗慧敏用例编号测试用例5编制时间2008年4月28日测试目的测试新增公告、修改公告、删除公告是否成功用例编号步骤具体操作预期结果实际结果1点击“新增公告”不输入公告信息，全部为空弹出对话框“请输入公告”（符合）2点击“新增公告”输入不完整的公告信息弹出对话框“请输入学生完整信息”（符合）3点击“新增公告”输入完整用户信息提示新增公告成功（符合）4点击“公告管理”后再点击“编辑”修改公告提示公告修改成功，显示修改后的信息（符合）5点击“公告管理”后再点击“删除”删除公告提示公告删除成功（符合）测试人员：林岱玫、罗慧敏开发人员：张海容、余小楠系统名称学生基本信息管理系统功能模块留言管理编制人罗慧敏用例编号测试用例5编制时间2008年4月30日测试目的测试新增留言、修改留言、删除留言是否成功用例编号步骤具体操作预期结果实际结果1点击“新增留言”不输入留言信息，全部为空弹出对话框“请输入留言”（符合）2点击“新增留言”输入不完整的留言信息弹出对话框“请输入学生完整信息”（符合）3点击“新增留言”输入完整用户信息提示新增留言成功（符合）4点击“留言管理”后再点击“编辑”修改留言提示留言修改成功，显示修改后的信息（符合）5点击“留言管理”后再点击“删除”删除留言提示留言删除成功（符合）测试人员：林岱玫、罗慧敏开发人员：张海容、余小楠学生基本信息管理系统第5页3.2功能测试结果系统前台跟后台大部分功能可以实现。（1）前台学生用户只可以对前台进行操作，前台功能主要为信息查看功能，用户可以轻松查看个人信息、同班同学信息、所在班级信息、公告以及留言等等。（2）后台管理员用户可以使用后台功能，后台功能主要为用户管理、学生信息管理、班级管理、公告管理、留言管理，各个模块的功能均可以正常使用。4测试结果分析4.1系统缺陷（1）前台功能较少，多为查看信息的功能；（2）页面过于静态，缺少一些动态的效果；（3）系统功能较为单一，无法实现高级功能；4.2建议在以后的时间里继续进行系统的维护以及完善，尽可能增加更多系统功能，拓展系统的用户群，加大系统的信息量，使系统满足更多用户的需求。4.3总结系统基本上已经达到了小组的预期目标，可以初步交付使用。物业安保培训方案为规范保安工作，使保安工作系统化/规范化,最终使保安具备满足工作需要的知识和技能，特制定本教学教材大纲。一、课程设置及内容全部课程分为专业理论知识和技能训练两大科目。其中专业理论知识内容包括：保安理论知识、消防业务知识、职业道德、法律常识、保安礼仪、救护知识。作技能训练内容包括：岗位操作指引、勤务技能、消防技能、军事技能。二．培训的及要求培训目的1）保安人员培训应以保安理论知识、消防知识、法律常识教学为主，在教学过程中，应要求学员全面熟知保安理论知识及消防专业知识，在工作中的操作与运用，并基本掌握现场保护及处理知识2）职业道德课程的教学应根据不同的岗位元而予以不同的内容，使保安在各自不同的工作岗位上都能养成具有本职业特点的良好职业道德和行为规范）法律常识教学是理论课的主要内容之一，要求所有保安都应熟知国家有关法律、法规，成为懂法、知法、守法的公民，运用法律这一有力武器与违法犯罪分子作斗争。工作入口门学生基本信息管理系统第6页卫守护，定点守卫及区域巡逻为主要内容，在日常管理和发生突发事件时能够运用所学的技能保护公司财产以及自身安全。2、培训要求1）保安理论培训通过培训使保安熟知保安工作性质、地位、任务、及工作职责权限，同时全面掌握保安专业知识以及在具体工作中应注意的事项及一般情况处置的原则和方法。2）消防知识及消防器材的使用通过培训使保安熟知掌握消防工作的方针任务和意义，熟知各种防火的措施和消防器材设施的操作及使用方法，做到防患于未燃，保护公司财产和员工生命财产的安全。3)法律常识及职业道德教育通过法律常识及职业道德教育，使保安树立法律意识和良好的职业道德观念，能够运用法律知识正确处理工作中发生的各种问题；增强保安人员爱岗敬业、无私奉献更好的为公司服务的精神。4)工作技能培训其中专业理论知识内容包括：保安理论知识、消防业务知识、职业道德、法律常识、保安礼仪、救护知识。作技能训练内容包括：岗位操作指引、勤务技能、消防技能、军事技能。二．培训的及要求培训目的安全生产目标责任书为了进一步落实安全生产责任制，做到“责、权、