课堂指令语

1.Let’sgetreadyforclass.准备上课。2.Classbegins.上课。3.Openyourbooks,please.请翻开书。4.pleaseturntoPage12.请翻开书到12页。5.Pleasetakeoutyournotebooks/exercisebooks.请拿出笔记本/练习本。6.Nomoretalking,please.请安静。7.Attention,please.请注意。8.Areyouready?准备好了吗？9.Whocananswerthisquestion?谁能回答这个问题？10.Raiseyourhands,please.请举手。11.Handsdown.把手放下。12.Repeatafterme/Followme.跟我读。13.Areyouclear?明白了吗？14.Comeuptothefront,please.请到前面来。15.Gobacktoyourseat,please.请回座位。16.Comeon.Youcandoit.来吧！你能做到的。17.Comeon,you’realmostthere.来吧！你快（做/答）对了。18.I’llgiveyouaclue(hint).我给你一些提示。19.Youcandoitthisway.你可以这样来做。20.Let’splayagame.让我们玩个游戏。21.Areyoutired?Let’stakeabreak.累了吗？休息一下。22.Doyouhaveanyquestions?你们有问题吗？23.Bebrave/active,please.请勇敢/主动些。24.Ibegyourpardon?对不起，能再说一遍吗？25.Putupyourhandsifyouhaveanyquestions.如果有问题请举手。26.Takeiteasy.请放心/别紧张。27.Let’shaveadictation.让我们来听写。28.Letmesee.让我看看/想想。29.Listentome,please.请听我说。30.Lookattheblackboard/screen,please.请看黑板/屏幕。31.Alleyesonme,please.请都看着我。32.Canyousolvethisproblem?能做出这道题吗？33.Let’sreadittogether.Ready,go!大家齐声朗读，预备，起。34.Readslowlyandclearly.读慢一点，清楚一点。35.Whowantstotry?谁想试一试？36.Whowantstodoitontheblackboard?谁愿意到黑板上来做？37.Areyouthrough?做完了吗？38.Haveyoufinished?做完了吗？39.Youdidaverygoodjob.做得不错。40.Verygood./Goodtry./Welldone!完成得不错。41.Terrific!/Wonderful!/Excellent!很棒！42.Pleasegivehim(her)abighand.请给他/她一些掌声。43.Canyoufollowme?能跟上吗？44.Doyouunderstand?你听懂了吗？45.Don’tbenervous.不要紧张。46.Anyonecanhelphim/her?谁来帮他/她一下？47.Iseveryonehere?都到齐了吗？48.Who’sabsenttoday?今天谁没来？49.Whatdayistoday?今天是星期几？50.What’sthedatetoday?今天是几号？51.Who’sondutytoday?今天谁值日？52.Hereareyourexercise-books.Pleasehandthemout.这是练习本，请发下去。53.Monitor,wouldyoupleasefetchsomechalkforme?班长，能帮我去拿些粉笔来吗？54.Lookupthewordinthedictionary.在字典里查这个词。55.Takenotes,please.请作笔记。56.LiHong,haveyoucollectedalltheexercise-books?李红，作业本都收齐了吗？57.Isthatright/correct?那个正确吗？58.Canyoufindthemistakes?你能找出错误吗？59.Doyouknowhowtocorrectthemistakes?你知道怎么改错吗？60.Canyouguessit?能猜猜吗？61.WatchmeandI'llshowyou.看着我，我来演示。62.Fromtheverybeginning.从头开始。63.Yes.You’reright.对，你对了。64.Tomorrow'sthedeadlineforchoosingclasses.明天是选课的最后期限。65.I'llnevermakeitontimetoa8o'clockclass.我总不能赶去上8点钟的课.66.I’msorryI’mlate./Excusemeforcominglate.对不起，我迟到了。67.Pleasecomeearliernexttime.下次请早点到。68.Takeyourtime.慢慢来。69.Useyourhead.动动脑筋。70.Goodidea!Thatmakessense.好主意。有道理。71.Whoseturnisit?轮到谁了？72.Nowyou’regoingtoreadonebyone.现在你们依次朗读。73.Who’snext?接下来是谁？74.You’renext.接下来是你。75.It’syourturn.轮到你了。76.Justhands.Novoices.不要说，请举手。77.Doitonyourown.自己做。78.We’regoingtohaveanewlessontoday.今天我们要上新课。79.Firstlet’shavearevision.首先我们复习一下。80.Pleasereadittotheend.请读到结尾。81.Stophere,please.请停下来。82.Handsupbeforeyouanswer.回答问题前，请举手。83.Handinyourhomeworktomorrow.家庭作业明天交。84.Pleasepasstheexercisebookstothefront.请将练习本递到前面来。85.Whowantstocometothefront?谁愿意到前面来？86.Cometomyofficeafterclass.下课后到办公室找我。87.Comeandseemeafterclass.课后找我。88.I’msorrytohavekeptyousolong.对不起耽搁大家了。89.Iwantallofyoutoanswerthisquestion.我请大家一齐来回答这个问题。90.That’sallforthenewlesson/revision.新课/复习就到这儿。91.Iwantyoutoworkinpairs/groups.请大家做对子/小组练习。92.Thebellisringing．钟声响起。93.There’sthebell．铃响。94.Theregoesthebell．铃响。95.Timeisup．时间到了。96.That’sallfortoday.今天就到这97.Westopherefortoday.今天就到这。98.Let’scallitaday.今天就到这。99.Let’sstophere．让我们到此为止。100.Here’syourhomeworkfortoday.这是今天的家庭作业。101.Don’tcopyothers’work.不要抄别人的作业。102.Classisover.Thankyou,class.下课。谢谢！103.Good-bye./Seeyoutomorrow.再见/明天见提高小学英语课堂教学的有效性，教师应从以下几方面考虑：一、课堂教学活动要目标明确新课程理念下，基础教育阶段英语课程的总体目标是：培养学生的综合语言运用能力，学生能够用英语做事情是课堂教学目标达成的主要体现。在小学英语课堂教学中，教师广泛采用贴近学生生活的，易于学生参与体验的任务型教学活动二、情境创设要真实便于操作，合理分配时间。新课程提倡创设真实、具有挑战性的开放的教学环境和问题情境。要求教师从学生的生活经验和已有的知识出发，创设生动有趣的教学情境，引导学生开展观察、操作、猜想、推理、交流等活动，使学生通过学习活动，掌握基本的知识和技能。创设符合教学内容贴近学生生活的真实的教学情境是小学英语课堂实施有效教学的重要途径。小学英语教学中，主要有借助实物和图像创设的教学情境，借助动作（活动）创设的教学情境，借助语言创设的教学情境