新目标九年级unit-6-when-was-it-inventedsection-a-3a-3c教学

新目标九年级Unit6WhenwasitinventedSectionA3a-3c教学反思翠屏区凉姜中心学校王小平一、本堂课的收获和优点：1、本节课调动了学生的学习积极性，小组合作学习效果较好。2、教学目标明确，达到了预期效果，学生的阅读能力得到了训练。3、学生朗读课文，效果很好。二、本堂课的不足：1、多数学生自信心不足，主动举手回答问题的同学不多。2、内容较多，让学生展现的机会较少。3、知识点拨还不够到位。三、体会与感悟：教师要有课堂效益意识。教学效益首先体现在课堂教学信息量、教学活动的广度和密度以及媒体的使用上。有效的媒体手段有助于课堂容量、密度和速度的提高。尤其是在英语课堂上适当地使用多媒体手段，不但可以活跃课堂，更能提高学生的参与面，短、频、快的大容量课堂节奏能有效的吸引并集中学生的学习注意，从而最终提高学习的听课效益；其次，课堂效益意识还体现在教学的设计中要充分为学而教，以学生如何有效获取知识，提高能力的标准来设计教学。课堂设计要有助于学生在课堂上积极参与，有助于他们有效内化知识与信息，复习过程中要重视学习方法的指导，在教学中恰当地渗透中考的信息，拓宽教学内容。在今后的教学中,我要不断的更改教学方式,要从根本培养起学生学习的兴趣。只有兴趣才是最好的老师。好的先生不是教书,不是教学生,而是教学生学。