班主任活动课教案(2014上)

学生安全法制主题教育活动记载活动主题学会自我保护活动目的通过法制教育使学生树立自我保护意识，并学会如何实施自我保护。周次活动地点活动内容一、导言：保护未成年人虽然是全社会的责任，但家庭、学校、社会和司法部门只是为未成年人的健康成长提供了必要条件。要使自己的合法权益得到保护，避免身心伤害，还要未成年人自身的配合，要增强自我保护意识，提高自我保护能力。二、过程：1．出示案例：案例一：某日晚10点，由山东省某县某村13岁女学生杨某从叔父家吃过晚饭后徒步回家。天色已黑，路途又远，她在途中碰到一个骑摩托车的男青年，男青年用骑车带她回家等花言巧语骗取了杨某对他的信任，上了他的摩托车。案例二：学生袁帅遭绑架后，机智与歹徒周旋，最后得以逃生。并协助公安机关将歹徒抓获。2．讨论案例：青少年年龄小，身单力薄，在面对身高力大，用心险恶的犯罪分子，不仅要勇敢斗争，更要强调善于斗争。要依靠自己的聪明智慧，机智巧妙地战胜敌人，保护自己。否则，单凭勇敢，鲁莽从事，硬拼硬干，可能会受到更大的伤害。所以，“智勇双全”，才是预防和对付侵害的正确原则。3．怎样预防侵害学会自救，就是要最大限度地保护好自身的安全，尽量减少所受的损害，不要轻易付出生命的代价，不要错过任何逃生的机会，更不能放弃求生的信念。这就要求当事人应当按照环境的变化，沉着应对，设法周旋，冷静处理，从而达到保护自身的目的。预防侵害的手段和方法：（1）义正辞严，当场制止。（2）处于险境，紧急求援。（3）虚张声势，巧妙周旋。（4）主动避开，脱离危险。（5）诉诸法律，报告公安。（6）心明眼亮，记劳特点。（7）堂堂正正，不贪不沾。（8）遵纪守法，消除隐患。活动效果分管行政签字学生安全法制主题教育活动记载活动主题毒品的危害性活动目的使学生了解什么是毒品，毒品的种类，认识吸毒行为,认清毒品的危害性。周次活动地点活动内容(一)、课前学生的观看VCD禁毒教育宣传片谈观后感，让学生从感性上了解毒品对人类的危害。激发学生学习的兴趣。教师总结毒品的危害。(二)、进一步了解毒品相关知识。A毒品的种类；B毒品的危害；C吸毒成瘾的途径；D吸毒成瘾的原因，如何预防；E刑法有关走私、贩卖、运输、制造毒品罪的有关条款。(三)、讨论少年儿童如何防止吸毒？在上网进一步认识毒品有关知识的基础上教师组织学生讨论，少年儿童如何防止吸毒？学生讨论后教师小结：接受毒品基本知识和禁毒法律法规教育，牢记四知道：知道什么是毒品；知道吸毒极易成瘾，难以戒断；知道毒品的危害；知道毒品违法犯罪要受到法律制裁。(四)、教师总结人的生命只有一次，我们要珍惜生命，要正确地认识毒品，远离毒品。从自己做起，从现在做起，树立正确的人生观，不盲目追求享受，寻求刺激，赶时髦。时刻记住，一旦惹上毒品，必将毁灭自己、祸及家庭、危害社会。毒品这东西一碰都不能碰。活动效果分管行政签字学生安全法制主题教育活动记载活动主题消防安全记心中活动目的通过这次活动，让学生明白消防要以预防为主。要让消防的观念深入人心，必须先在孩子心中树立这样的观念。周次活动地点活动内容甲：火，是一种人类赖以生存和发展的自然力。乙：火，在人类进化史上具有划时代的意义。甲：因为摩擦生火第一次使人支配了一种自然力，从而最终把人同动物分开。乙：因为火给人类带来了光明和温暖，带来了健康和智慧，从而促进了人类物质文明的不断发展。甲：但是，失去控制的火又能成为具有很大破坏力的灾害。乙：所以，我们必须将消防安全记心中。甲：让我们听听火苗们的自述吧！(表演……)乙：听了火苗们的诉说，看来不得不引起我们大家的注意了。你会保护自己吗？我来考考你们吧！进行第一轮必答题的比赛甲：我们经常会在商场、电影院、医院等公共场所看到一些消防标志牌。你知道它们的名称和用途吗？就让消防宣传员来给大家讲讲吧！（表演……）进行第二轮抢答题的比赛三、辅导员总结：同学们，我们永远不能结束的是我们的消防安全意识，愿我们都健康快乐的成长，用健康的身体去创造美好的未来。老师相信，只要大家继续努力，一定会有很多的收获，一定能实现心中的梦想，成为一个对国家、社会有用的人。活动效果分管行政签字学生安全法制主题教育活动记载活动主题用电、防火、防盗等安全活动目的对学生进行用电、防火、防盗等教育，提高学生的安全意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危险时能采取一定的措施，保护自己。周次活动地点活动内容一、用电安全1、学生说说家里有哪些电器？（引起学生兴趣，因他们较熟识。）2、教师根据学生的回答及时教育：现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。但是，如果我们没有掌握一定的用电知识，不注意用电安全，就会很危险。所以，我们不要出于好奇，自行拆卸、维修电器，不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。使用和操作电器要注意不能湿水，一旦电器出现故障，应立即截断电源。二、防火安全1、提出问题讨论：如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做？（学生各自发表意见，说做法，对正确的肯定。）2、根据讨论，结合《安全教育读本》向学生补充一些防火知识。三、防溺水回忆学校因游泳、钓鱼、玩水等引发的溺水事故，结合当前天气炎热的情况，要求学生游泳要有大人陪同，不能私自到河滩、水库游泳，即使是在游泳池也必须严守规则。四、结合实际进行防止高楼坠下、误服药物中毒等教育。活动效果分管行政签字学生心理健康主题教育活动记载活动主题怎样做个感恩的孩子活动目的让学生试着理解父母，感恩父母，用实际行动报答父母，听从父母的正确教导。周次活动地点活动内容甲：我每天上学前，母亲总是会叮嘱我一句：“路上小心！”乙：晚上我做完功课，妈妈总是会给我端上一杯热气腾腾的牛奶。合：在人生旅途中，我们首先要感谢的是我们的爸爸妈妈，是他们给了我们生命，在我们成长的道路中一步一步的教我们怎样做人，怎样生活。甲：谁愿意讲一讲父母在学习上怎样关心、辅导自己的事例。乙：谁愿意讲一讲在我们生病时，父母是怎样关心、照顾自己的事例。甲：是啊，我们的爸爸妈妈都在为辛勤地工作，回到家里还要忙着洗衣、煮饭，为我们操劳。乙：节假日里，有时还带你们上公园玩，或上街买东西，或带你们到亲戚家做客。父母养育我们真的是很不容易的。那我们应该怎样感恩父母呢？谁愿意来谈一谈自己是怎样孝敬父母的。二、请辅导员老师讲话：我们是父母天空中的太阳，是父母眼中最珍贵的宝贝，我们身边的点点滴滴都有父母在帮忙打理，那我们对父母的感恩之情应当怎样体现呢？①同学们在家要听从父母、长辈的正确教导，努力学好功课，争取做个好学生，不辜负他们对自己的期望。②当父母从外面来到家里时，要热情向他们问好，帮助他们拿手里的东西，然后给他们倒上一杯热水。③吃饭的时候，在父母未入席以前，不要自己先吃；对自己爱吃的菜，不要只顾自己拼命地吃；要主动为父母盛饭。④在家里，做完功课之后应主动帮助父母做些力所能及的家务事，以减轻他们的负担，让他们多休息。⑦长辈需要我们帮助做的事情，要努力去做，并尽力把它做好。⑧父母教育我们的时候，要虚心听取，知道自己错了，要及时改正，不狡辩、不顶嘴。活动效果分管行政签字学生心理健康主题教育活动记载活动主题忍耐是一种美好情操活动目的通过活动，让学生懂得“忍耐”并不是一种懦弱的表现而是一种积极的人生态度，是一种可贵的精神品质，更是一种美好情操。周次活动地点活动内容甲：生活告诉我们，有快乐也有悲伤，没有任何事会真正的十全十美，于是你是否曾为别人一句冷嘲热讽而万分难受？乙：生活告诉我们，过分的要求完美，受伤的只能是我们自己，于是你是否为了生活中小小的挫折而黯然神伤？甲：当你遇到猝不及防的烦心事让你束手无策时，你是否能够忍耐？乙：当你看到忍俊不禁的滑稽事让你情不自禁时，你是否能够忍耐？甲：“忍耐”并不是一种懦弱的表现而是一种积极的人生态度。乙：忍耐是一种可贵的精神品质，更是一种美好情操。下面我们请几位同学来做游戏，看看谁最能忍耐。游戏规则：可以做任何的滑稽动作表演或者是说笑话，只要能尽量引人发笑就可以。游戏开始。甲：请掌声欢迎被逗笑的同学到台上来。甲：请问XX同学，你为什么笑了呢？乙：是啊，“忍”字头上一把刀，忍耐不容易，但忍耐的果实是甜美的。现在我们一起观看电影—《邱少云》片断。（邱少云烈火烧身的情节）班主任：同学们，忍耐的确是一种积极的人生态度，是一种可贵的精神品质，更是一种美好情操。然而，忍耐并不是让大家做一个没有原则的“好好先生”，并非凡事都一个“忍”字了结。譬如有的同学做一些违反校纪班规的事，有些同学不孝敬父母，不尊重老师，不尊重同学，这些行为是不能容忍的，老师、同学也不该宽容他。活动效果分管行政签字学生心理健康主题教育活动记载活动主题怎样面对挫折活动目的帮助学生以积极的态度面对挫折，学会正确面对人生中的艰难困苦。正确认识挫折，勇于挑战困难，形成能够经受考验的健康心理。周次活动地点活动内容一、游戏导入，感受挫折同学们，今天我们要进行一次扳手劲比赛小结：伤心、难过、遗憾、失落在我们生活中是一种很正常的情绪表现。今天我们一起来聊聊“挫折”这个话题。（课件出示“挫折”）二、认识挫折1、在刚才的暖身活动中，我们有部分同学已感受到了失败，这就是挫折，在我们在生活中常会遇到。请你把学习中、生活中、人际交往等方面中遭遇的挫折用乌云的形式在心形纸片上画下来。2、你遭受过哪个方面的挫折？遭遇挫折以后有什么样的感受？3、学生代表发言三、战胜挫折同学们，你知道有哪些人勇敢面对挫折，在挫折中奋起这样的事例吗？师举例：1、孔子；2、地震中的恐怖英雄；3、同桌交流：说说自己遭遇了挫折后，你采用什么方法让自己快乐起来？3、读一读自己喜欢的抗挫名言四、总结1、上了今天这堂课，你心里最想对大家说什么？2、赠送《自我确认表》。3、总结：通过活动，了解挫折对个人成长的重要性,体会感受挫折，掌握承受挫折、战胜困难的一些方法。学会战胜困难和挫折的方法，迈向成功。活动效果分管行政签字学生心理健康主题教育活动记载活动主题学会赞美别人活动目的1、让学生认识到适当赞美别人的重要性，知道与人相处的方法。2、引导学生掌握一定的恰当的赞美别人的方法。周次活动地点活动内容一、情景园导语：老师在第一次上心理课时曾说过，心理健康教育课一门让我们学会么的课程？人获得快乐的方式有许多，你们都会哪些让自己和他人都快乐的方法？请看两个小品。为什么第一个小品中的两个小朋友没有成为好朋友?为什么第一组小品中的两个小朋友都这么快乐？揭示板书课题赞美二、启思园1、赞美不是可有可无的，而是生命中提升自己心灵质量的重要的因素。2、卡耐基说过：每个人都是独一无二的，那我们就从自己的同桌开始，3、出示思考题：你从哪里开始赞美自己的同桌？4、引导学生在班级的同学中找一找想赞美的同学，给他（她）写这样的纸条。发纸条。5被赞美的同学和赞美别人的同学你们在这个活动过程中心情是怎样的呢？小结：赞美让同学们相互愉悦,同学们是否认为自己学会赞美了呢?三、反思园我们再来带着几个问题看几个小品,想一下,这几个小品说明了什么?告诉我们赞美过程中我们要注意什么呢?引导学生对所看到的小品的内容进行分析。从而得出正确的结论。总结：如果你在学习和生活中与你周围的人合作的不成功。那么请你检查自己是不是了对别人的欣赏和赞美，我们应该学会在适当的时候欣赏和赞美别人，至于大千世界中的一切，把那份灿烂的阳光慷慨在施于别人，既鼓舞和震憾了人心，又愉悦了自己，我们何乐而不为呢？活动效果分管行政签字学生环境教育主题教育活动记载活动主题美丽的环境靠我们的双手活动目的通过本次活动，让队员明确从小养成良好的环保意识的重要性，从而自觉地从自己做起，从身边做起，从而培养队员的环保意识。”周次活动地点活动内容活动开始，主持人上场。甲、乙：亲爱的老师们、同学们，大家好！我们的老师和全体队员为了这个活动已经付出了很多的劳动，今天，活动终于有结果了，我们心情特别激动，同时希望能和大家共同度过一段快乐的时光。甲：，咱们学校最近的环境变得更漂亮，你看那红艳的盆花。青翠的柳树，干净的操场，洁净的教室……乙：这个呀！我早就看出来了，这可是全校师生共同劳动的结果啊。甲：那以前是不是这样的