苏教版七年级数学上册6.2角(2)课件

6.2角（2）七年级(上册)初中数学一、复习回顾：1、请叙述角的描述性定义。2、角有哪几种表示方法？3、角的单位有几种，它们之间是如何换算的？想一想1.用一付三角板，可以拼出多少种不同的角？你能用手中的三角板画出150和105°的角吗？OAB2.量角器画角⒈如何利用量角器画一个角等于∠AOB呢？⒉如果只用圆规和直尺能否解决这个问题？•只用直尺和圆规，怎样作一个角等于已知角？议一议3.尺规画角OAB（1）明确探索关键.（2）“点”的确定.O´A´尺规画角尺规画角（操作步骤见P155表格）做一做自主展示：动动手：用纸片剪一个角，将角对折，折痕将角分成两个相等的角。自主合作1.角平分线的定义：如图，OC将∠AOB分成相等的两部分，OC就是∠AOB的角平分线。CBAO如果OC是∠AOB的角平分线，那么，∠AOC、∠BOC、∠AOB之间有怎样的关系呢？CBAO议一议例题讲解例⒈如图，如果∠AOD=80°，OC是∠AOD内的一条射线，OB是∠AOC的平分线，∠AOB=30°.求∠AOC与∠COD的度数.例2.已知∠AOD=800，OB是∠AOC的平分线，∠AOB=300，试求∠AOC、∠COD的度数。⑴在已知条件下你还能求出那些角，说说你的理由；⑵如果你是老师你将会出一些什么样的求解问题？⑶如果已知∠AOD=800，OB是∠AOC的平分线，OC平分∠BOD你能求出∠AOB的度数吗？练一练：一轮船A看到它的北偏东500有一艘渔船B，东南方向有一个灯塔C，试用图表示A、B、C的位置。你知道此渔船的准确位置吗？练一练：甲从点O出发，沿北偏西300方向走了50m到达A点，乙也从O点出发，沿南偏东350方向走了80m到达B点，你能知道∠AOB的度数吗？练一练：3点半，钟表的时针与分针所成的锐角是()A、700B、750C、850D、900谢谢观看！试一试：（1）已知∠AOB是直角，在外部的∠BOC=300。OM平分∠AOB，ON平分∠BOC，求∠MON的度数。(2)将∠AOB换成1200，其它条件不变，求∠MON的度数。(3)你从(1)、(2)结果中能发现什么规律？能总结出来和同学交流吗？