部编道德与法治二年级上册12-我们小点儿声

12我们小点儿声找找生活中的“吵”“吵”6596马路不乱穿车辆不乱停垃圾不乱扔宠物不扰邻餐食不浪费言语不喧哗守序不插队马路不乱穿车辆不乱停垃圾不乱扔宠物不扰邻餐食不浪费言语不喧哗守序不插队132413241.小组讨论：怎么做才能小点儿声？2.小组讨论后，选派一位代表进行交流。小组讨论要求我需要改变的是——我的好方法教室里课间休息时……（）玩桌面游戏时……（）（）校园中在食堂用餐时……（）社团活动前，走到相关场馆时……（）（）需要小点儿声的场所提示小点儿声的标志在教室里或校园中，你觉得自己最需要改变的是在什么场合小点儿声，请选择一项，在括号里画“√”（也可以选择其他场合写下来），并说一说你的好方法。任务一：选一选，说一说在生活中，还有哪些场合需要小点儿声？那里有没有提示小点儿声的标志？试着找一找、画一画。任务二：找一找，画一画1.土地利用以绿地为主，绿地面积呈增加趋势；建筑面积增加最多，水域、其他用地、滩涂持续减少。2．这篇新闻稿既有对难民群体的描写，又有对万布林大街难民个体的描写，真实地反映出灾难面前难民的焦虑紧张心态。3．文中对万布林大街上一对老年夫妇的两段描写既营造了洪水逼近时紧张的气氛，又表现了灾民在洪水面前的沉着和镇定。4．文中“现在是星期日的子夜时分”“现在是午夜”“现在，午夜过后”等时间词语既写出了作者不同时段对灾情的观察，又增强了新闻的现场感和真实性。5．本文用平实的语言记录了自己的所见所闻，但个别地方也不乏生动形象的描写，以突出洪灾的可怖。6.结合上题，主要从政策扶持，发展有机农业；提高农业技术，科学施肥；因主要从我国人多地少，农业生产压力大以及耕地资源的特点等方面分析加强农产品质量监管等方面分析.7．要能落到一个具体的点上进行循序渐进的分析，能言之有物、言之有理、言之有据，尤其要能自圆其说。8．选取视角时角度要小，开掘要深。要尽可能化大为小，大题小做，小中见大，化虚为实，以实论虚。9．要善于联系，善于联想，就所叙之事引发的感受要真，结论要新，在叙述之中或叙述之后提升的观点可以多一点哲理性议论。10．要对生活中的现象进行联想和想象，进行去粗取精、去伪存真的改造，从而产生新发现、新认识、新见解。