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等式的性质冀教版五年级上册第八单元第二课时20+30=5030+X=80X+20=70X3040X+102+a=10请同学们判断一下下面哪些是方程哪些是等式。x克10克小实验用算式表示实验的结果。10x左边重了。x克10克小实验在左边放入20克。20克2010x在右边也放入20克。平衡了!20克201020xx克10克小实验20克20克在左边再放入100克。在右边也再放入100克。201001020100x从左边拿走20克。你那边轻了。1001020100x从右边也拿走20克。天平又平衡了。10010100x等式的两边同时加上或减去同一个数,等式仍然成立。10x照下面的样子做一做再写出等式。5510x6610x照下面的样子做一做再写出等式。等式的两边同时乘或除以同一个数(除数不能为0),等式仍然成立。1033x+9=63-21+21=16+21÷6=543÷3=120÷33=120+9-9=63-9-21=16÷6×6=54×6动手试试找朋友xxxxxxxx练一练应用等式的性质填空。(1)x+94=300(2)x-42=59x+94-94=300x-42+42=59(3)4x=64(4)x÷15=34x÷4=64x÷15×15=3-9442×15÷4+我会判断(1)如果5x=10,那么5x+5=10-5.()(2)如果3x=7,那么6x=14.()(3)所有的方程都是等式。()(4)等式的两边同时加上或减去同一个数,等式仍然成立。()(5)等式的两边同时乘或除以同一个数,等式仍然成立。()×√×√√在圈里填上“”,“”。(a和b都不为0)如果a+7=b+17那么ab如果10a=0.9b那么ab如果b-13=a-29那么ab通过今天的学习,大家有什么收获?小学数学课件鼎尚出品敬请各位同仁批评指正共同进步
本文标题:冀教版五年级数学上册等式的性质课件
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