小学数学一年级100以内加减法

100以内的加法和减法（一）人教版小学数学一年级指导老师：小1头老师50-7+20+963-7-7-7一、复习旧知436372564942你会算吗？请你认真算一算。比较一下两道题有什么相同的地方，有什么不同的地方。二、探究新知3个同学一起折小星星，每人折了6个。他们一共折了多少个小星星？现在你都知道了哪些信息？我们能提出什么问题呢？你能用什么方法解决呢？（个）=++66618人数数16212318我用加法解答。我用画箭头的方法解答。二、探究新知我列表解答。6＋6+61218口答：他们一共折了个小星星。18二、探究新知66618（个）=++人数数162123186＋6+61218几种不同的方法你最喜欢哪种？为什么？（块）=++三、知识应用每条小鱼用7块卡片拼成，拼3条小鱼，一共用了多少块卡片？77721要求“一共用了多少块卡片”，你需要知道什么？（人）=++三、知识应用每条龙舟上有9个人，有3条龙舟，一共有多少个人？你知道了什么？我们能解决什么问题？99927每个星期有7天，3个星期一共有多少天？三、知识应用今年的五月有4个星期零3天，五月一共有多少天你知道吗？77721（天）=++7733177（天）=++++四、布置作业作业：第77页“做一做”。第79页练习十八，第1题。用减去相同的数解决问题100以内的加法和减（一）一、复习旧知吃了多少个桃子？6＋6＝12（个）我也吃了6个。爷爷买了15个桃子，我吃了6个。根据两个小朋友的话，你知道了什么，能提出什么问题？还剩多少个桃子？15－6－6＝3（个）或15－（6＋6）＝3（个）28个橘子，9个装一袋，可以装满几袋？二、探究新知老师一共有多少个橘子？孩子们，来帮老师装橘子喽！一共有28个橘子。几个装一袋呢？9个装一袋。现在你都知道了哪些信息？问题是……可以装满几袋？解决问题（连减）28个橘子，9个装一袋，可以装满几袋？（个）－－－＝28个橘子，9个装一袋，可以装满几袋？二、探究新知99912828-9-9-919101（个）9+9+9+1＝28可以装满3袋，还剩1个。二、探究新知28个橘子，9个装一袋，可以装满几袋？孩子们，你们分的对吗？能自己检查一下吗？我比较了三种不同的分法，结果是一样的，我觉得我们分对了。还可以用加法检查。3袋一共是27个，再加上剩下的1个，正好是28个橘子。（个）－－－＝三、知识应用最多可以分给几个小组？口答：最多可以分给3个小组，还剩4个面包。（一）每个小组分7个面包。777425你都知道了哪些信息？要我们解决什么问题？我做了25个面包一共有多少人，每几人一个小组？三、知识应用可以分成几个小组？一共有13人，每4人一个小组。（二）想解决这个问题，你需要知道什么信息？（人）－－－＝444113（三）口答：含有4个星期，零2天。三、知识应用（天）－－－＝－7777302六月共有30天，含有几个星期零几天？四、布置作业作业：第78页“做一做”。第79页练习十八，第3题。100以内的加法和减（一）整理和复习:计算一、复习整理57＋2＝75＋2＝57＋20＝75＋20＝哪些算式中的7和2可以直接相加？说明理由。57＋9＝75＋9＝25＋8＝52＋8＝62＋7＝26＋7＝668433606933一、复习整理观察这两个算式，有什么相同？有什么不同？说一说，你是怎样计算57＋9和75＋9的？任选一组，跟你的伙伴说说你是怎样计算的。一、复习整理57－2＝75－2＝57－20＝75－20＝哪些算式中的7和2可以直接相减？说明理由。一、复习整理57－9＝75－9＝25－8＝52－8＝69－7＝96－7＝486617446289观察这两个算式，有什么相同？有什么不同？说一说，你是怎样计算57－9和75－9的？任选一组，跟你的伙伴说说你是怎样计算的。谢谢指导人教版小学数学一年级指导老师：小1头老师