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1《马克思主义基本原理概论》课程论文题目科学技术是把双刃剑班级国际经济与贸易126学号201204012602姓名曹燚指导教师宋斌完成时间:2013年5月2科学技术是把双刃剑摘要:科学技术就像一把双刃剑,既能通过促进经济和社会发展以造福人类,同时也可能在一定条件下对人类的生存和发展带来消极影响。科学技术的发展标志着人类改造改造自然能力的增强,意味着能够更多的创造出人们所需要的物质财富,对于社会的发展也有积极的作用。但是一旦对科学技术的运用不正当,就会产生不利于人类发展的消极后果。人类要如何正确看待科学技术,怎样正确运用科技,是一个值得思考的问题。关键词:科学技术;双刃剑;作用一、科学技术的复合概念科学和技术既相区别,又有着十分密切的关系。科学:对客观世界的认识,是反映客观事实和客观规律的知识体系及其相关活动。科学主要分自然科学、社会科学和思维科学。科学活动主要是一种认识活动或精神性活动。技术分广义和狭义。广义:包括生产技术和非生产技术。狭义:生产技术,即人类改造自然、进行生产的方法与手段。科学活动主要是一种认识活动或精神活动,技术活动主要是一种生产性、实践性活动。两者辩证统一,密不可分。二、科学技术的发展过程18世纪70年代,瓦特改良蒸汽机,将人类带入了“蒸汽时代”,推动了西欧国家完成第一次产业革命。英国是工业革命的发源地。英国工业革命从18世纪60年代开始,到19世纪40年代基本完成。蒸汽机彻底改变人类生产和生活面貌.从此人类进入了“蒸汽时代”。带动了许多工业部门的发展。蒸汽机的应用是人类认识和利用自然力的一个大突破,是真正由原始社会征服火之后而征服自然力的第二次革命。蒸汽机的应用为实现由工场手工业向机器大工业的变革提供了强大杠杆。319世纪末20世纪初,电力取代了蒸汽机。德国人西门子制成发电机,比利时人格拉姆发明电动机,电力开始用于带动机器,成为补充和取代蒸汽动力的新能源电力工业和电器制造业迅速发展起来。汽车和飞机的问世是第二次工业革命时期应用技术上的一个重大成就。由于汽车和飞机的问世,使得石油产业也随之发展,石油也成为重要的能源之一。因为电的发明,我们的生活从此有了光明,各种与电有关的产品也随之而来了。生活变得更加丰富多彩了。20世纪中期以后,电子计算机出现,预示着我们又将进入另一个崭新的时代—信息时代。以原子能、电子计算机、空间技术和生物技术的发明和应用为主要标志,是一场涉及诸多领域的科技革命,这次科技革命不仅极大地推动了人类社会经济、政治、文化领域的变革,而且也影响了人类生活方式和思维方式,使人类社会生活和人的现代化向更高境界发展。特别是电子计算机,它的现世,让地球村成为可能。三、科学技术的利马克思说:“生产和力使人类生存和发展的前提和基础。科学技术是社会生产力中最活跃的决定性个因素。科学技术作为先进生产力的重要标志,在推动社会发展的过程中有着非常重要的作用。并且,对于人类思想的发展也起到了不可忽视的作用。科学技术促进了解放思想的进程。在科学技术高速发展的背景下,生产力的提高,为人们充分创造了全面认识世界的机会和精神、物质、文化基础,科学技术作为第一生产力,其发展势必带给人们新的认知世界的能力与水平,。使得人们在马克思主义思想的影响下,提高了自身思想觉悟,有助于人们破除迷信打破习惯势力和主观偏见的束缚,研究新情况,解决新问题。譬如说通信设施新闻传媒与舆论出版的高度发展,就有助于拓宽人们的视野,推动引领人们通过各种途径了解国事、时事、天下事。信息技术的发展,使各国之间的联系越来越密切,推动世界经济的快速发展。同时,让地球村的出现变成了可能。像我们这些学生,现在做作业、交作业,老师批改作业基本全在网上进行,不仅节省了时间,也方便操作,更重要的是减少了很多资源的使用,有一定的环保作用。科学技术促进经济增长。近、现代科学技术的飞速发展,使生产的一切要素包括工具、工艺方法、控制手段、劳动者的技能和智力水平等都发生了根本性变化,而经济增长的三要素即增加劳动力、增加投资、技术创新,技术创新已成为最起关键作用的要素。事实表明近几十年间有些发达国家的经济增长速度,三分4之二来自技术进步。科学技术从根本上决定着国家的经济实力,发展中国家要成为经济发达国家,必须依靠科技进步。科学技术协调人与自然界的关系一部科学技术发展史,就是一部人类认识自然、利用自然、改造自然的文明史。协调人与自然界的关系,科学技术肩负着重要的任务。从长远的观点看,力争使人与自然界的关系处于最佳状态,乃是现代科学技术的重要职能之一。科学技术的发展推动了农业的进步,大大提高了农业生产效率,给社会带了巨大的经济效益。例如我国的杂交水稻,如果不是科学技术的发展,袁隆平也不可能做那么多研究,经过那么多年的努力,发明了杂交水稻技术,如果没有那么好的信息技术,杂交水稻的技术也不可能那么快的传播到世界各地,让很多缺少粮食的国家能缓解一下粮食危机。邓小平在马克思主义的基本原理“科学技术使生产力”的基础上,提出了“科技是第一生产力”。由此可见,科学技术对于我们来说是非常重要的,没有它,我们的社会无法快速发展,没有它,我们的生活不可能那么丰富多彩。四、科学技术的弊我们在享受科学技术给我们带来的各种好处的同时,我们也在忍受着它带来的一系列伤害。它破坏了人与自然的和谐。科学技术发展的迅猛势头比近代科技又有了质的突破,对人们生产生活水平的提高、物质的丰富等也就有质的飞跃,同样接踵而来的对自然的改造、破坏也就有了更大的程度。各种塑料袋的发明,方便了人的生活,但同时,白色污染也成为了现在很严重的环境问题。虽然现在出现了环保袋,但塑料袋的使用还是很频繁,白色污染虽然有所改善,但也并没有完全得到解决。与此同时,温室效应,全球气候变暖,臭氧层空洞,水资源短缺等各种环境问题,已经严重困扰了我们的生活和生产,也一定程度上阻碍了社会的发展。对于种种的环境问题,人们提出了生态危机的概念。由于人类不合理的、导致基本生态过程的破坏和生命维持系统的瓦解,进而危害人类生存的现象1。而目前,处于科技时代的我们,由于科学技术、生产生活的快速发展,人类与自然地关系日益紧张,正面临着生态环境危机这一严峻问题。核武器的发明,使得世界和平受到了严重的危机感。各种放射性武器以及一些医药,破坏了人们的人身安全。五、面对科学技术的弊,我们应该怎么做面对科学技术带给我的利于弊,我们应该秉着“可持续发展”的态度,取精华,弃其糟粕。它带给我们的好,我们要继续发扬,继续传承,但在发展的过程中,我们要吸取前面的教训,不能一味的只记着发展,而忘记了身边一些不安因素的存在。要人与自然的和谐相处,我们就应该:第一、合理利用科学技术,尊重自然规律。科学技术的功能不必我再赘述,然而如何能利用好它,尤其是如何利用它将人与自然的关系引导入一个良性的方向才是比较重要的。比如,加强对生态环境学的研究,既然科技已经很发达了,5那便要利用这些优势去做生态环境学等方面的深入研究,去探求更多大自然的规律,利用这些探索出的自然规律,并试图探索更多更有效的修复已有生态问题的途径。第二、合理利用大自然资源,有理有度。大自然留给我们的自然并不多了,如果我们还是为了当前的物质生活更好而过度使用,必然会有后悔的一天。因此,节约资源,合理利用是一方面,利用科学研究技术开发创造资源从而去节约自然资源是另一方面。哪怕是最简单的变废为宝,如果人们都能去自觉做到,也势必会节约大量自然资源。第三、理论与实践相结合,从自身做起。理论留给理论家,实践付诸于大众。我们更多人能做的主要还是从自身做起,从身边一点一滴小事做起,从环保做起,从低碳做起,从节约自然资源做起,从珍惜、爱护大自然赋予我们的一切并回馈友善给大自然做起。我们看似都是一个个渺小的人物,看似做的都是点滴不起眼的小事,但是当这股崇尚人与自然和谐的旋风行动汇聚到一起时,势必刮起全面性的“龙卷风”,势必会体现出量的积累和质的突破。而对于一些能够威胁到人类生命安全的武器、药品等,我们觉得应该从提高个人素养开始。人们之所以会利用这些东西去害人,是因为他们心里的想法不健康,他们并没有考虑到别人的感受,只想到自身的利益,所以我们应该加强各种教育,提高人们的文化程度和个人素养,同时改变存在于人类脑海中的一些不正常观念。六、总结科学技术像一把双刃剑,既能通过促进经济和社会发展以造福于人类,同时也可能在一定条件下对人类的生存和发展带来消极后果。科学技术作用的实现要受一定客观条件,诸如社会制度、利益关系等因素的影响,也要受到一定的主观条件如人们的观念和认识水平的影响。我们要在一定的限度内去运用科学技术,而且要考虑信仰伦理道德的问题。这样才能使我们的科学之光温暖世界。为了更好的使用这把双刃剑,我们的政府和科技工作者必须加强科学伦理修养,唤起政府和科技工作者的道义感,目光深远地以人类的生存发展为首要来考虑,对人类的生存和持续发展负责。在发展科学和技术的时候,注意保护环境,保护生态,保护人类,充分发挥科学技术造福人类的功能,坚决抵制和制止危害人类的科学技术成果,不为了一时的经济利益和个人利益给人类带来不可预计的灾难。同样,我们作为一个学生,我们也应该努力学好科学,以后为科学事业献出自己的一份力。在平时也要做好宣传号召的工作。6参考文献[1]《马克思恩格斯全集》(第3卷)[M],北京:人民出版社,1995年[2]《马克思恩格斯选集》1972[3]《马克思主义基本原理概论》编写组著,《马克思主义基本原理概论》,高等教育出版社,2010年修订版第四版[4]《马克思恩格斯全集》第12卷[M],人民出版社1965年版[5]黄睿.论人与自然的和谐发展——“人类中心主义”生态观的历史回眸与现代思考[J].云南环境科学.2004.6[6]邹晓芟.科技时代人与自然对立问题的根源及其解决[J].马克思主义哲学研究[7]《马克思恩格斯全集》(第2)[M],北京:人民出版社,1957年版
本文标题:科学技术是把双刃剑
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