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总复习解决问题看图你能知道什么?一、用加法解决问题有8只白兔,2只黑兔,8+210=(只)一共有几只兔?你能提出一个问题吗?这道题怎样解答?为什么用加法解答?把8只白兔和2只黑兔合并在一起。解答正确吗?左边有()只,右边有()只,?只25一共有几只?一、用加法解决问题2+57=(只)看图你知道了什么?你能提出什么问题?你是怎样解答的?用加法还能解决生活中的哪些问题?举例说一说。二、用减法解决问题看图你知道了什么?10-46一共有10只兔,走了4只兔,还剩几只兔?=(只)这道题怎样解答?为什么用减法解答?从10只兔里去掉走了的4只,就是剩下的。解答正确吗?一共有()只,右边有()只,577只二、用减法解决问题7-52=(只)左边有几只?看图你知道了什么?可以提出什么问题?你是怎样解答的?7只7-25=(只)说说图的意思。你是怎样解答的?用减法还能解决生活中的哪些问题?举例说一说。二、用减法解决问题二、用减法解决问题看看我们刚做的4道题,都是用什么方法解答的?有什么不同?把两部分合并起来用加法计算。从一个数里去掉一部分,求另一部分,用减法计算。三、用连加、连减解决问题?个=(个)说说图的意思。你是怎么解答的?2235+19+说说图的意思。你是怎么解答的?8辆(辆)三、用连加、连减解决问题(只)=63-45+说说图的意思。小明投两次最多得多少分?小明投两次得了15分,他可能投中哪两个?用算式表示。四、巩固练习9+918=(分)你是怎样解答的?原来有多少条鱼?四、巩固练习9+514=(条)从图中你知道了什么?说说你是怎么解答的。要来16人,每人1把椅子,还需要多少把椅子?四、巩固练习16-610=(把)四、巩固练习说说这幅图什么意思。你是怎样解答的?有时解决问题可以从不同的角度寻找信息。7+6=13(只)5+2+6=13(只)这两个算式有什么相同?都是把几部分合并起来,用加法计算。(只)(只)(只)(个)(个)(个)她可能买了多少个小印章?四、巩固练习四、巩固练习从图中你能提出数学问题并解答吗?
本文标题:人教版小学一年级数学上册解决问题复习解答
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