机械零部件测绘实训任务书-

《机械零部件测绘》实训任务书测绘题目：一般零件学年/学期：2011-2012学年/第二学期专业班级：自动化10级（2）班姓名：沈兴涛陈福生郑新裕陈洪奇学号：1006160218100616024010061602311006160339开始时间：2011年10月1日完成时间：2011年10月8日指导老师：颜国霖测绘题目：一般零件外观图测绘内容：零件草图1张；（A4图纸）部件分析报告1份；（A4图纸）测绘学时：2周。完成时间：2011年10月8日指导老师：颜国霖2011年10月8日一、测绘目的、任务(一)、目的：机械零部件测绘是机械类专业(我院自动化、机电、模具专业)学生学习机械制图课程的重要实践性教学环节，一般安排在该课程结束后的1-2周级安排一周，在第二学期3或4周)进行。通过测绘零部件，可实训和检验学生运用所学知识绘制零件图和装配图的初步职业能力（徒手绘图、仪器绘图和计算机绘图能力），为后续课程及其机械设计奠定基础。（二）、任务：测绘对象：一般零件测绘的主要任务为：画零件草图（1张）、零件图（1张）。1、在规定时间内，每个学生应依次完成指定零件草图、指定零件图等成套图样的绘制，总工作量约为A4纸2张，并装订成册。2、根据学生测绘工作中的表现，抽选部分学生问卷式答辩，从中考查学生独立绘制机械图样的初步能力。3、测绘成绩单独考核，按优、良、中、及、不及五级分制记入成绩档案。4、测绘结束时，指导教师和学生均要写出简要总结并备案，学生的部件测绘实训报告应按规定格式书写。二、测绘工作要求1、指导教师要娴熟测绘内容，认真组织好测绘每一环节，指明测绘步骤和注意事项，做好巡回指导，及时解答疑难问题，指导到位。2、学生应在指导教师的组织和指导下，按步骤有秩序地进行，认真分析测绘内容，树立科学态度，不能蛮干。每一步骤的工作量按计划进度允许超前，但不应滞后。3、学生分组后，选任的组长要认真负责，组织好本组测绘的每一环节，认真考核出缺席情况，做好记录，并掌握每人测绘工作表现。每个同学都要听从指导教师和组长的布署。4、学生要深刻领会测绘任务，内容和要求，充分发挥独立思考能力。提倡相互研讨，但不能照抄别人所测的尺寸、所画的图形、所注的技术要求，更不允许求他人代画。5、学生应爱护所测绘的零部件、量具和工具，每天用后组长应清点、记录，不许损坏或丢失。如有损坏或丢失，组长应认准当事人，及时报告指导教师责令当事人，填写赔偿单按价赔偿。如找不出当事人，应由该小组人员平均分摊赔偿责任。6、测绘的零部件，应放在工作台上，不能乱放，以防碰伤人体或砸伤桌椅、地面。7、学生应保持测绘工作环境的卫生整洁，编排轮流值日清扫教室，不允许随地乱扔废纸。不许随意挪动桌椅。小组共用的零部件、量具、工具不许个人擅自带回宿舍。三、测绘组织安排（见下表）周次测绘班级任务分组数组员备注第3周1006160218实地零件测绘1沈兴涛总负责人；沈兴涛1006160240草图绘制和CAD制图1陈福生第4周1006160231误差计算1郑新裕1006160339测绘书编辑1陈洪奇四、测绘进度计划（见下表）绘图工作内容备注上午下午1、下达测绘任务2、分析画示意图并计算误差1、零件草图2、使用计算机画出CAD图1、图幅选用：1）A4和各种参数3、编制策划书3、整理策划书内容五、测绘实训报告1、1.测绘内容我们这次测绘的是一般零件的一个管脚接口。该零件的工作原理是省略2、实习作业过程在实习中，我首先认真阅读了《测绘实习任务书》，明确了实习任务。然后，在老师的指导下查阅了相关资料，对该零件有了初步的了解。测绘过程如下。（1）绘制部件装配示意图。因被测部件的零件复杂，部件外有转向头，所以做了剖视图。（2）对该零件进行测量，主要使用了游标卡尺，直尺，等等（3）画了一副标准件草图。（4）对所有零件的尺寸进行了测量，并查表选择了标准件。（5）确定了部件和零件的技术要求。3、实训的体会通过这次实训，我们对机械制图这门课有了新的认识。以前，我们的学习大都离实际比较远，我们还是用过去的学习方法来学习机械制图，以为学习就是为了考试。通过这次实训我们真正懂得了机械制图是一门实用性很强的课程，是能够解决实际生产问题的一门重要课程。六、测绘实训成绩考核办法1、部件测绘实训成绩按优、良、中、及、不及五级分制，单独记入成绩。2、部件测绘实训成绩由两部分构成：（1）图样卷面成绩，占75%；（2）测绘工作表现、出席率、测绘实训报告，占25%。3、部件测绘总评成绩不及格者，应在下学期规定时间内补做达到及格，补做仍不及格者，按学院学籍管理办法处理。机电工程学院机电工程系2011年10月8日附草图一张