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1《影视视听语言》课程教学大纲课程编号:课程名称:影视视听语言/MovieLanguage课程总学时/学分:32/2(其中理论32学时,实验0学时)适用专业:动画专业、媒体专业一、课程简介《影视视听语言》是影视、动画专业的基础课,必修课程。本课程通过系统阐述视听语言各要素,从镜头、构图、景别、角度、运动、轴线、场面调度、剪辑、声音等不同方面进行深入分析,使学生掌握视听语言在影视创作中的主要特点与常用表现手法,让学生树立正确的视听语言概念,拓展其艺术思维空间,为后续课程的学习打下厚实的理论基础。二、教学目的和任务通过学习视听语言的基本原理与技术,以及其运用的一般规律与方法,培养学生影视动画创作的思维方法;创作方法;为学生掌握分镜头原理、创制动画片、进行专业的影视与动画制作作好前期的准备工作。三、教学基本要求在课堂讲授上采用多媒体PPT等现代化教学手段,做到图文并茂,易于视听传达,便于学生理解课程内容。在教学过程中穿插问题的提出,引发学生的思考;通过课外作业的训练以及优秀作品的讲评,加深对知识点的理解,提高学生的创意能力。四、教学内容与学时分配第一章视听语言的形成史(2学时)知识点:了解电影发展史,理解视听语言在电影史中的逐步探索过程,理解视听语言发展历程中各个电影大师的贡献。重点和难点:了解各电影大师对视听语言发展的贡献,了解未来电影视听语言发展过程及未来发展倾向。第二章视听语言(2学时)2.1视听语言的概念及研究内容知识点:理解视听语言的概念,了解其研究内容难点和重点:视听语言与蒙太奇的关系,及其研究内容2.2视听语言的理论研究2知识点:理解视听语言的概念;了解视听语言的研究内容及视听语言的理论(蒙太奇理论、长镜头理论、符号学理论)重点和难点:从大众传播的角度看视听语言;从文化的角度去看视听语言,掌握视听语言学习方法。第三章视觉元素(2学时)3.1光知识点:光的功能:1、外部引导和内部引导2、人物形象的塑造3、刻画人物的心理4、情境氛围的营造5、光带来影片节奏的变化重点和难点:光的功能3.2色知识点:1、色彩冷暖的依据2、色彩的表现性:在不同社会,不同叙事语境下产生不同的含义3、电影色彩的主要功能:造型表现;参与叙事重点和难点:色彩的功能3.3人知识点:人是电影的主体;表现人的重点:脸、手和形体;电影中的群体重点和难点:人物的表现3.4景知识点:1、景的意义:故事背景(空间环境、时间环境)2、景的分类:内景和外景、人工景和自然景、再现的景和表现的景重点和难点:景的意义和分类3.5物知识点:1、物就是道具2、人类活动的对象,是人的镜子3、电影的细节4、物在电影中的运用重点和难点:物对故事情节的推动作用第四章听觉元素(2学时)4.1人声知识点:人声1、非语言人声2、语言(对白、独白、旁白)4.2音响知识点:音响的分类,音响的功能,留白4.3音乐知识点:1、分为有声源音乐和无声源音乐2、电影中音乐的功能:表达主题或哲理、诠释心理、抒发情感、渲染气氛、叙事、展示时代特征和地域特色34.4声音和声音的剪辑知识点:声画合一,声画错位,声画对位重点和难点:各声音成分的艺术运用,声音的剪辑第五章镜头的形式(4学时)5.1景别知识点:了解级别的定义及种类;理解景别的划分原则;理解个景别应用的意义重点和难点:各景别运用的意义5.2角度知识点:了解分角度拍摄的原因及意义;理解角度的种类;掌握分角度拍摄的镜头组接原则重点和难点:分角度拍摄的镜头组接原则5.3运动知识点:了解运动镜头与固定镜头的区别;理解运动镜头的种类(推、拉、摇、移、手持、升降、变焦距);理解各种运动的含义重点和难点:运动镜头的种类及含义.:拍的东西是动的;摄影机运动;剪辑运动第六章轴线(4学时)6.1轴线的基本定义及原理知识点:掌握轴线的确定,掌握常见轴线划分和处理方法(双人对话场面的轴线处理、多人对话场面的轴线处理、运动场面的轴线处理)重点和难点:几种轴线的处理的方式6.2轴线的变换与超越知识点:理解合理越轴的几种方法重点和难点:越轴的几种方法第七章剪辑(蒙太奇)(6学时)7.1剪辑概说知识点:了解剪辑的重要意义;了解剪辑的工作流程重点和难点:了解剪辑的重要意义7.2常规叙述式剪辑知识点:1、剪辑工作的实质,剪辑是一种再创作;2、剪辑工作的内容剪辑工作的基本要求:镜头的连接,镜头结构的安排和长度的调整;压缩长度;声音关系的处理3、剪辑的基本方法:连续、平行和交叉4重点和难点:电影时空关系合理,剪辑点的判断,镜头组接逻辑性(内在的)清晰,运动性的流畅7.3非叙述式剪辑知识点:表现性剪辑:心理式剪辑、情绪式的剪辑重点和难点:理解并掌握非叙述剪辑方法7.4反叙事剪辑知识点:掌握反叙事剪辑定义及分类(杂耍蒙太奇、跳切、颠倒切)重点和难点:理解反叙事剪辑方式第八章后期编辑转场技巧(4学时)8.1光学转场知识点:淡入淡出,扫换、叠划、翻页、停帧、运用空镜头重点和难点:掌握Premiere软件的转场特效8.2无技巧转场知识点:相同主体转场,遮挡镜头转场,主观镜头转场,特写镜头转场,承接式转场、动势转场重点和难点:理解并掌握各种转场技巧及艺术表现特点第九章电影的时空观(2学时)9.1电影的空间知识点:理解电影的开放式空间观念,掌握形成画外空间的几种手段重点和难点:理解并掌握电影的开放式空间运用9.2电影的时间知识点:电影的时间的压缩和延长,电影时间受人的心理影响,不是绝对的重点和难点:理解电影的时空观第十章场面调度(4学时)10.1蒙太奇理论和长镜头理论的历史渊源知识点:了解蒙太奇理论与场面调度上的关系,理解长镜头理论重点和难点:长镜头理论的理解10.2场面调度的意义和原则知识点:利用场面调度,可以在银幕上刻画人物性格,体现人物的思想感情,也可以表现人物之间的关系,渲染场面气氛,交代时间间隔和空间距离。重点和难点:理解场面调度意义10.3场面调度的几种方法5知识点:演员调度,摄影机调度(纵深调度、重复调度、对比调度)重点和难点:理解场面调度的意义和原则,掌握场面调度的几种方法五、教学方法及手段课程把握理论教学、赏析与拍摄、剪辑实践相结合的培养思路,通过学习本课程,培养学生蒙太奇的思维意识,掌握影视、动画拍摄和剪辑的基本方法与技巧。在课堂讲授上采用多媒体PPT等现代化教学手段,做到图文并茂,便于学生理解课程内容。在教学过程中穿插问题的提出,引发学生的思考;通过课外作业的训练以及优秀作品的讲评,加深对知识点的理解,提高学生的创意能力。六、实验或上机内容无相关教学要求。七、先修课程、后续课程先修课程:《动画概论》、《非线性编辑》后续课程:《分镜头故事板》、《影视短片拍摄》八、考核方式本课程实行随堂作业考核,打分以考勤和平时作业两项考核为基本内容,其中考勤占10%,作业占90%,无故旷课4次以上、累计超过16个课时的学生,取消其评定成绩资格,并建议其重修。九、教材及主要参考资料[1]赫伯特·泽特尔.《图像声音运动》北京广播学院出版社2003.[2]周传基.《广播电影电视中的声音》中国电影出版社1990.[3][法]马赛尔·马尔丹.《电影语言》中国电影出版社1980.[4][乌拉圭]丹尼艾尔·阿里洪.《电影语言的语法》中国电影出版社1981.[5]傅正义.《电影电视剪辑学》北京广播学院出版社2002.执笔人:2011年10月24日审核人:王建民2011年12月日批准人:年月日6实验教学大纲:无
本文标题:《影视视听语言》课程教学大纲
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