被子植物的一生测试题

被子植物的一生测试题一、选择题1、利用塑料大棚、温室栽培种植反季节蔬菜是大力发展现代农业，使农民科技致富的重要途径之一。请你从有利于种子萌发、植株生长的角度考虑，上述措施的主要作用是：A、保持水分B、提供氧气C、提高温度D、防治病虫2、水稻、小麦等植物的茎不能逐年加粗，是因为它们的茎中没有A.形成层B.韧皮部C.木质部D.筛管3、小英很喜欢吃奶奶家的板栗、甜玉米、蕨菜和银杏，她想要这些植物的种子带回家去种。她不可能得到哪种植物的种子A．板栗B．玉米C．蕨菜D．银杏4、昆虫吃掉了花中的哪一部分结构，一定会造成花不能发育成果实A．花瓣B．子房C．雄蕊D．花药5、下列关于花和果实的叙述不正确的是Ａ．将未成熟的花进行套袋处埋，透气的袋内能结出果实说明花是雌花B．通过对玉米实施人工辅助授粉，可以解决玉米果穗顶部缺粒现象C．玉米的种皮和果皮紧密结合在一起，一粒玉米就是一个果实D．一个西瓜含有多粒种子，说明一个子房中有多个胚珠6、松、竹、梅都有不畏严寒的高洁风格，因而被誉为“岁寒三友”，得到古今文人的广泛赞美。下列关于它们形态、结构和生理特征的说法中，不正确的是A.它们都能够产生种子，都属于种子植物B.松的种子裸露，种子外面没有果皮包被C.竹和梅的叶片都具有网状叶脉，茎中都具有形成层，能不断地长粗D.竹由地下茎生出竹笋，由竹笋长成新竹子的生殖方式属于无性生殖7、海峡两岸（广西玉林）农业合作试验区内的水稻育种，在早春播种时，采用“地膜覆盖”技术，目的是为水稻种子的萌发提供A．适宜的温度B．适宜的湿度C．适宜的阳光D．充足的空气8、我们平时吃的花生油是从花生种子的哪一部分榨取的A.胚轴B.胚芽C.胚乳D.子叶9、我们吃的水果中，杏、桃属于果实。果实的组成是A.果皮与种皮B.种子与种皮C.果皮与种子D.子房与胚珠10、对于植物繁衍后代来说，花最重要的结构是（）A．雄蕊、雌蕊B．花托、花柄C．花萼、花瓣D．柱头、花柱11、种子萌发不需要的环境条件是（）A．适量的水B．充足的光照C．充足的空气D．适宜的温度12、在蚕豆根尖上画上等距离的细线，培养一段时间就会发现细线之间距离最大的是（）A．根冠B．分生区C．伸长区D．成熟区13、种子中潜在分裂能力较强的细胞存在于①种皮②胚芽③胚根④子叶⑤胚乳A．①②B．②③C．③⑤D．④⑤14、取一个成熟的番茄果实，用开水烫过，其表面撕下一层皮，此层皮属于A.机械组织B.营养组织C.输导组织D.保护组织15、图所示是用显微镜观察根尖横切结构时看到的图像，该部分应该位于A．根冠B．成熟区C．分生区D．伸长区16、把煮熟的稻谷种到地里，一定不会长出水稻秧苗来，原因主要是A.温度还是太高B.缺少营养物质C.种子的胚已破坏D.营养已被破坏17、我们生活中常吃的豆腐和玉米梗营养物质主要分别来自①种皮②胚芽③子叶④胚乳A．①②B．②③C．③④D．①④18、关于花的结构说法中错误的是A．花一般具有花托、花萼、花冠和花蕊（花萼由萼片组成，花冠由花瓣组成）B．雌蕊具有柱头、花柱和子房C．子房内的胚珠和花粉结合形成受精卵D．受精后子房发育成果实19、某生物小组为了研究光对豌豆发芽的影响，在A、B两个花盆中种了具有萌发能力的同样豌豆，且数量相等，按下表进行实验。这一过程有一处错误，改为花盆阳光温度水A向阳20℃充足B暗室30℃充足A．两个花盆都应该放在同一温度的环境中B．两个花盆都应放在向阳的地方C．两个花盆都应放在暗室里D．两个花盆浇的水不应该同样充足20、用超市里专用的饺子面粉包成的饺子，吃起来特别有“筋道”，这是因为这种面粉里“面筋”的含量高。“面筋”是种子成分中的A．淀粉B．蛋白质C．脂肪D．无机盐21、炸油条要用到面粉和花生油，它们分别来自A．小麦的子叶花生的子叶B．小麦的胚乳花生的子叶C．小麦的子叶花生的胚乳D．小麦的胚乳花生的胚乳22、某生物小组的同学在学校的试验田里种植花生，他们的下列做法对于花生正常出芽没有意义的是A．在晴天进行播种B．在春天进行播种C．在雨后进行播种D．在松土后进行播种23、有时我们会看到这样的现象：路旁杨树茎的某一部分受到创伤露出了木质部，这部分茎就不能增粗。这是因为，被破坏的结构包括A．韧皮部B．形成层C．木质部D．树皮24、夏季即将到来，西瓜甘甜可口，是清凉解渴的佳品。下列结构能发育成西瓜果实的是A．受精卵B．胚珠C．子房D．花托25、下图是某兴趣小组在探究果实发育过程中的体积变化时，绘制的两朵黄瓜雌花生长发育期间体积变化曲线。下列叙述与曲线不符的是（）A．曲线a是子房发育的结果B．曲线b可能是没有授粉造成的C．在A点花冠、花萼等逐渐凋落D．在A点时，黄瓜产生的种子是由受精卵发育而来26、农业生产中，对不同类型的种子播种的深度要求不同，如花生种子播种时应注意适当浅播。这样做所依据的生物学原理是（）A．花生种子属双子叶植物，浅播使幼苗容易出土B．花生种子的营养贮存在子叶中C．花生种子的营养中贮藏大量的脂肪，分解过程中需氧量较大D．花生种子容易扎根，不需要播得太深27、有一个描述花生的谜语：“麻屋子，红帐子，里面住着个白胖子。”红帐子指的是A．果皮B．种皮C．种子D．胚28、俗话说，树“不怕空心，就怕剥皮”，其中的道理是A树皮中有筛管能运输水分B树皮中有导管能运输水分C树皮中有筛管能运输有机物D树皮中有导管，能运输有机物29、据《中国历史》介绍：1969年，人们发现了隋朝修建的大型储粮仓库含嘉仓。在其中一个窖里，发现北宋时放进的50万斤谷子，大都颗粒完整。经考察，含嘉仓储粮窖一般在地下7～9米，窖底、窖壁修得平整、光滑、坚实，用火烧烤后还铺设了木板、草、糠、席等物。窖顶为圆锥形，最外层是厚厚的黄泥（如图）。含嘉仓能长期储存粮食的原因是A．整个仓窖防潮、密封、温度低，谷子很难萌发B．储粮窖修在较深的地方，可以保持较高温度，谷子不易腐烂C．窖顶修成圆锥形，外层敷上黄泥，氧气很难出入窖仓，谷子不能进行光合作用D．在窖底、窖壁铺设木板、草、糠、席等物品，使得窖内很干燥，谷子不能形成胚根30、小明家种了许多桃树，每年桃树开花时，小明爸爸在桃园里放养蜜蜂。此举除了采蜜的目的外，对于桃树的意义是（）A.促进和延长桃花的开放B.帮助桃花传粉C.帮助消灭桃树的病虫害D.刺激幼桃快速长大32、“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦，不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”万千枝条及其绿叶，都是由植物体哪一结构发育而来A.根B.芽C.叶D.茎33、X、Y、Z是三个相邻的植物细胞，已知Z细胞液浓度Y细胞液浓度X细胞液浓度。下列各图中能正确表示三者吸失水关系的是34、在发绿豆芽、黄豆芽时，无关的环境条件是A．适宜的温度B．一定的水分C．充足的空气D．光照35、如绿色开花植物受精过程示意图。有关该过程的叙述正确的是（）A．①分别和③、④结合的过程B．②中的一个精子和③结合的过程C．①和④结合的过程D．②中两个精子分别和③、④结合的过程36、玉米根尖生长最快的部位是A．分生区B．伸长区C．根冠D．成熟区37、南瓜是大家熟悉的蔬菜，其南瓜籽是由下列哪个结构发育而成A．子房壁B．胚珠C．花药D．花托38、我国农民家庭储粮占全国总储粮的60%，据调查损失很大。现在国家倡导科学储粮，部分地区已推广新型储粮桶。以下说法错误的是A．储粮桶必须经过严格消毒、灭菌，可防止粮食霉变B．储粮桶由铁皮制成，可防鼠咬虫蛀C．储粮桶应放在低温干燥处D．储粮桶应放在高温、空气流通处39、无土栽培是栽培植物的新技术，青菜在无土栽培的培养液中也能茁壮成长。下列有关叙述中，不正确的是A、培养液的浓度大小不会影响青菜对水的吸收B、配制的培养液的主要成分与土壤溶液的主要成分相似C、青菜在培养液中，吸收营养物质的主要部位是根尖的成熟区D、培养液中含量最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐40、被子植物名称中的“被子”是花的哪一部分发育来的A、子房B、花瓣C、花柱D、胚珠评卷人得分二、填空题（每空分，共分）41、谜语“麻屋子，红帐子，里面坐着个白胖子。”形象地展示了花生的果实结构，其中“麻屋子”是指_____________，是指“红帐子”是指______________，“白胖子”是指_____________。三、试验图片类题（每空分，共分）42、刘芳同学要探究某种植物生长是否需要含氮的无机盐，设计方案如下：请你帮她将探究活动的过程填写完整。(1)提出问题。(2)作出假设。(3)实验步骤：评卷人得分①配制种类齐全的无机盐培养液放在甲中。②配制与甲相比缺少的无机盐培养液放在乙中。③将两株生长状况相同的幼苗同时分别培养在甲和乙中，过一段时间后长势情况如右图。(4)起对照作用的是。(5)得出结论。43、下表为“探究种子萌发的环境条件”的实验设计，请根据表中提供的信息回答下列问题：培养皿编号种子的数量（个）种子所处的环境（其他外界条件均适宜并相同）A3培养皿底部垫有浸湿的滤纸或纱布20℃B3无水20℃C3培养皿底部垫有浸湿的滤纸或纱布—10℃（1）用培养皿A与B进行对照，所探究的问题是。（2）探究温度对种子萌发的影响，应用两组培养皿做对照实验。（3）指出本实验设计中的一处不足：。（4）如果在严格按上表的实验条件进行实验的情况下，用于实验的种子最终都没有萌发，应从方面寻找原因。（5）若探究光照对该种子的萌发有无影响，请完成下列实验方案设计。第一步：在培养皿底部铺上滤纸，并加入适量的水，；第二步：，另一组置于黑暗的环境中。44、某生物兴趣小组对“探究种子萌发的外界条件”实验作了如下改进：①准备甲、乙两个大玻璃杯，中间各放两个隔板（隔板上钻有许多小孔），装置如图所示。②甲、乙玻璃杯底部和隔板上各放20粒形态大小相似且正常的绿豆种子。③向玻璃杯中加水，使②和⑤两处的绿豆种子接触到水。④甲装置放在温暖的地方，乙装置放在冰箱中。⑤一段时间后，观察种子的萌发情况。请据此实验回答下列问题：（1）隔板钻孔的目的是：使种子在萌发过程中得到。（2）图中的②与⑤互为对照，其变量是。设置甲、乙两组装置的作用是。（3）一段时间后观察实验结果，发现只有（填标号）处的种子萌发了。（4）此实验说明种子萌发所需的外界条件是。45、下表为“探究种子萌发的环境条件”的实验设计，请根据表中提供的信息回答下列问题：培养皿编号种子的数量（个）种子所处的环境（其他外界条件均适宜并相同）A3培养皿底部垫有浸湿的滤纸或纱布20℃B3无水20℃C3培养皿底部垫有浸湿的滤纸或纱布—10℃D3水淹没种子20℃（1）用培养皿A与B进行对照，所探究的问题是。（2）探究温度对种子萌发的影响，应用两组培养皿做对照实验。（3）指出本实验设计中的一处不足：。（4）如果在严格按上表的实验条件进行实验的情况下，用于实验的种子最终都没有萌发，应从方面寻找原因。（5）若探究光照对该种子的萌发有无影响，请完成下列实验方案设计。第一步：在培养皿底部铺上滤纸，并加入适量的水，；第二步：，另一组置于黑暗的环境中。四、综合题46、根据大豆种子的部分结构示意图，回答下列问题。（1）标号所示部分既是大豆种子的主要部分，又是新植物体的幼体。（2）豆芽菜可供食用部分主要由图中标号所示部分发育而来。（3）大豆种子与玉米、水稻种子的结构相比，大豆种子中没有。（4）大豆种子萌发时，④主要起作用。（5）满足种子萌发的自身条件且温度适宜时，将大豆种子浸泡在水中，种子仍不能萌发，这是因为缺乏种子萌发所需要的47、在甲、乙、丙、丁四个培养皿内分别放等量的棉花，再将相同数量的豌豆种子放在上面，在不同条件下进行培养。数日后记录发芽情况如下表：装置甲乙丙丁场所日光下日光下黑暗中黑暗中（1）根据此实验可得出种子萌发所需要的条件是，若继续培养，几周后幼苗生长良好的是组。（2）要证明“光照对种子萌发是否有影响”，在实验设计上可选用作为实验组和对照组。（3）请对上述实验条件稍加改动，设计实验探究温度对种子萌发是温度23℃23℃23℃23℃棉华干湿状态潮湿干燥潮湿干燥数日后种子萌发状况全部萌发没有萌发全部萌发没有萌发否有影响。48、下图描述的是绿色植物——大豆的一生，根据图示回答问题⑴图示①→