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部编版三年级上册语文课文内容填空1.在《大青树下的小学》中,我们知道在西南边疆的一所民族小学,有、、、、、等民族的小学生,大家不同,不同,来到学校都成了。他们上课一起,下课一起。2.《花的学校》选自的儿童散文诗。一群一群的花在草地上、。3.《不懂就要问》讲的是小时候的故事,他发现不懂的问题会,这种的学习态度值得我们学习。4.牧童骑黄牛,。,。这首诗的作者是朝代诗人。5.我们沿着小路爬上终南山,放眼望去,远处隐约有几户人家。这种情景可以用“,”来形容。6.荷败菊残的秋天常常给人以悲壮的感觉,但是在宋朝诗人的眼中却又另一番景象,正如他诗中所写“,。,。”7.在《夜书所见》一诗中,朝代诗人用“,。”这两句诗描写儿童深夜抓蟋蟀,抒发了作者对童年生活的感情。8.在《铺满金色巴掌的水泥道》一文中,“我”背着书包上学,水泥道像,因为上面落满了像的梧桐落叶,我感觉门前的水泥道!9.秋天的雨,带给大地的是一曲的歌,带给小朋友的是一首的歌。它给植物带来了,给果实带来了,给小动物们带来了。10.《去年的树》一文中,树经历了很多,它在春天时只剩下了,原来它被运到工厂做成,结果小鸟只找到了,鸟儿唱完了歌,又盯着看了一会儿,就飞走了。11.《那一定很好》一文中,为了更好,种子经历了一系列变化,先是变成,接着变成了,然后又变成了,最后变成了。它真有追求啊!12.通过《在牛肚子里旅行》一文,我知道人有个胃,而牛有个胃,前个是用来,最后一个才是管。红头在牛肚子里的旅行路线:。13.老师的指点使我恍然大悟,真是“灯,理。”14.老师经常用“有理,无理。这句格言教育我们无论做什么事都要讲“理”,有理到哪儿都行得通,无理到哪儿都不行。15.“一时强弱在于,万古胜负在于”这句话蕴含的哲学道理是新事物符合客观规律,具有远大的发展前途。16.《总也倒不了的老屋》一文中,老屋在准备倒下的时候,先是应的请求而坚持了然后是应的请求而坚持了;最后它应的请求而一直坚持着没有倒下,因为。17.《胡萝ト先生的长胡子》一文中,开始时胡萝ト先生常常为胡子发愁,因为,后来,他的胡子被小男孩当成,被鸟太太当成,他的胡子还可能被当成。18.《不会叫的狗》一文中,狗先跟学叫,发出了的叫声,结果被嘲笑;接着它又跟学叫,发出了的叫声,结果差点被打伤。19.人们常常用“,”比喻人多智慧多。用,。说明只要团结一致,互相帮助,就能把事情办好。20.《搭船的鸟》这篇课文是以一个小孩子的身份来写他看到的大自然中的景象:原来搭船的鸟是一只。它非常美丽,它的羽毛是,翅膀带着。它还有一张。它搭船的目的是,字里行间充满了一颗童心对的爱。21《.金色的草地》讲的是两个小朋友在住处窗前一大片草地上自由自在,无拘无束尽情玩要时,“我”无意中发现了草地的颜色,早晨是,中午是,傍晚又变成了;经仔细观察,“我”又发现了蒲公英的花就像,可以,因此草地颜色就有了变化,可爱的草地和有趣的蒲公英给“我们”的生活带来了欢乐,也带来了的喜悦。22.《美丽的小兴安岭》一文是按照顺序写的,赞美她是一座美丽的,也是一座巨大的。23.眼前的洞庭湖水光月色交融,湖面平静,我想用“,”来描写。24.两岸猿声还在耳边不停地啼叫,不知不觉轻舟已经穿过万重山峰。这是的古诗中的诗句,。25《.富饶的西沙群岛》讲述了西沙群岛是一群的岛屿,那里,,是个的地方。我为此感到。26.《大自然的声音》告诉我们,是大自然的音乐家,也是大自然的音乐家,是大自然的歌手。27.《父亲、树林和鸟》告诉我们鸟最快活的时候是。说明了父亲、。28.《带刺的朋友》通过写刺猬的故事,让我们看到了一只的刺猬。29.《采莲曲》是朝代诗人写的,诗中描绘了一个、、的采莲女形象。30..在《司马光》中,我们认识了、的司马光;在《掌声》中认识了英子,之前她,后来她变得;因为同学们的掌声给了她极大的鼓励,使她能鼓起勇气;在《手术台就是阵地》中,认识了对工作极端负责的大夫。31.妈妈经常教育我:仁者爱人,。爸爸也经常说:,积怨成祸。32.周围两家又吵架了,奶奶对他们说:“,暖于布帛;,深于矛戟。”
本文标题:部编版小学语文三年级上册课文内容填空
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