二年级看图写话--拔河比赛

看图写话拔河比赛CONTENTa让我们一起走进那美好的回忆……•在学校你都参加过什么活动？CONTENTaCONTENTaCONTENTaCONTENTa拉开战幕CONTENTa竭尽全力CONTENTa坚持不懈CONTENTa九牛二虎之力CONTENTa呐喊助威CONTENTaCONTENTa一场（）的拔河比赛•时间：上周星期五班队活动课•地点：学校操场•人物：一（1）班和二（2）班的学生•起因：举行拔河比赛•经过：通过三轮紧张的比赛•结果：二（2）班获得了胜利CONTENTa•拔河前（略）•拔河时（详）•拔河后（略）CONTENTa•提示一：•拔河比赛即将开始了，运动员们个个摩拳擦掌，有的（），有的（），还有的（）CONTENTa•提示一：•拔河比赛即将开始了，运动员们个个摩拳擦掌，有的（伸伸腿），有的（弯弯腰），还有的（活动活动手腕）CONTENTa用一（个句子）段话来写自己当时在干什么以及当时的心情。作为拔河队员可用动词提示：蹬拽拔握摩拳擦掌暗暗使劲……作为拉拉队员可用动词提示：喊盯连蹦带跳手舞足蹈……CONTENTa•提示二：只听裁判哨声一响，比赛开始了，运动员们•（）。•提示三：你看，场面多么激烈啊！•运动员们有的（），•有的（），还有•的（）。•••要从运动员的表情，神•态，体形上去考虑；CONTENTa•提示二：只听裁判哨声一响，比赛开始了，运动员们•（挤出吃奶的力气，用力地拉）。）•提示三：你看，场面多么激烈啊！•运动员们有的（把小脸•憋得通红），有的（咬•紧牙关），还有的（死•死拽住绳子）。•••要从运动员的表情，神•态，体形上去考虑；CONTENTa•提示四：围观的我们（）•要从观察者的身份去体•验比赛的激烈，可以听•听场上的紧张的加油声，•可以看一看飘动的红领•巾等等；•提示五：比赛终于在一声清脆的哨声中结束了，大家•（）•提供兴奋的词语：•欢喜若狂、欢呼雀跃、欢天喜地、欢蹦乱跳CONTENTa•提示四：围观的我们（不停地喊•着加油加油，看着绳子•中间的红领巾一会儿向•左，一会儿向右，心里•可紧张了）。•要从观察者的身份去体•验比赛的激烈，可以听•听场上的紧张的加油声，•可以看一看飘动的红领•巾等等；•提示五：比赛终于在一声清脆的哨声中结束了，•大家（欢呼雀跃，还互相拥抱着表示祝•贺呢）！•提供兴奋的词语：•欢喜若狂、欢呼雀跃、欢天喜地、欢蹦乱跳CONTENTa•提示六：•天空中飞翔的小鸟仿佛在说：“（）。”CONTENTa•提示六：•天空中飞翔的小鸟仿佛在说：“（祝贺你们取得了胜利）。”CONTENTa经过三轮的激烈比拼，我们……CONTENTa1、开门见山式•例：上周五班队活动课，我们和二1班举行了一场（）的拔河比赛。2、言语描写式。例：“一二三，加油，一二三，加油！”操场上的加油声响彻云霄。许多同学把手高高举着大声叫着。原来啊，三年级同学正在举行拔河比赛。……CONTENTa1、自然式结尾。例：拔河比赛终于结束了，但它却永远留在我童年的记忆中。2、抒情式结尾。例：胜利的笑声飘啊飘，操场上已成了快乐天堂！3、邀请读者参与活动。例：有趣吧！我多么盼望还有机会再次参加拔河比赛！你是否也想试一试，那就抓紧锻炼吧。……CONTENTa好词库•站握蹬拽拔喊盯•信心十足胜负难料扭转局势紧张激烈•摆开阵势脚下生根摩拳擦掌满头大汗•欣喜若狂棋逢对手旗开得胜竭尽全力•一蹦老高稳操胜券实力雄厚暗暗使劲•连蹦带跳手舞足蹈心花怒放垂头丧气•不费吹灰之力像泄了气的皮球CONTENTa提示一：拔河比赛即将开始了，运动员们个个摩拳擦掌，有的（），有的（），还有的（）提示二：只听裁判哨声一响，比赛开始了，运动员们（）提示三：你看，场面多么激烈啊！运动员们有的（），有的（），还有的（）要从运动员的表情，神态，体形上去考虑；提示四：围观的我们（）要从观察者的身份去体验比赛的激烈，可以听听场上的紧张的加油声，可以看一看飘动的红领巾等等；提示五：比赛终于在一声清脆的哨声中结束了，大家（）提供兴奋的词语：欢喜若狂、欢呼雀跃、欢天喜地、欢蹦乱跳提示六：天空中飞翔的小鸟仿佛在说（）CONTENTa看图写话：拔河比赛写作目的：1、仔细观察图画，完成《一场（）的拔河比赛》。2、把比赛时的动作描写清楚。3、字数达到200字。谢谢观看