部编人教版二年级上册语文《第八单元复习》教学课件

语文二年级上册亲爱的同学们，本单元我们学习了《狐假虎威》《狐狸分奶酪》《纸船和风筝》《风娃娃》以及《语文园地八》，这节课老师将和同学们一起走进第八单元的复习。首先，让我们一起来看看需要注意的生字吧！易读错的字扯着嗓子走一趟奶酪嚷起来剩下风筝松鼠抓住愿意哗啦翻跟头栽树责怪使劲chěsǎngzhēngshǔtàngzhuālàorǎngyuànshèngfānzāizéjìnhuā狐假虎威爪子受骗奶酪俩人方便幸福使劲摇摆易标错调的字jiǎzhuǎpiànlàoliǎbiànxìngjìnbǎi易多写一笔的字神：左边是“礻”，不要写成“衤”。抓：下面是“爪”，不要写成“瓜”。奶：右边是“乃”，不是写成“及”。物：右边是“勿”，不是写成“匆”。易少写一笔的字哭：下面是“犬”，不要写成“大”。伤：右下面是“力”，不要写成“刀”。秧：右边是“央”，不要写成“中”。得：下面不是“寸”。易混淆的字爪一竖为“爪”，钩点为“瓜”。瓜zhuǎguā易写成别的字奶：不要写成“扔”。吵：不要写成“炒”。折：不要写成“拆”。场：不要写成“扬”。折：①断；②损失；③弯；弯曲；④回转；转变方向；⑤折服；⑥折叠；⑦汉字中有曲折的笔画，形状有“乛乚꒒乙”等。转：①旋转；②天绕着某物移动；③绕一圈儿叫绕一转。多义字闷转多音字zhuàn（飞转）zhuǎn（转弯）mèn（纳闷）mēn（闷热）便biàn（方便）pián（便宜）漂多音字piāo（漂着）piào（漂亮）别bié（特别）biè（别扭）扯着嗓子奶酪剩下风筝松鼠抓住责怪小练手一、写出加点字的拼音。........chěsǎngshǔzhuāzélàoshèngzhēng二、辨一辨，再组词。止（）各（）扯（）酪（）争（）爪（）筝（）抓（）停止扯开各个奶酪争吵风筝爪子抓住三、根据句意给红色的字注音。这家便（）利店里的东西非常便（）宜。biànpián一只漂（）亮的小船在河里漂（）着。piāopiào回顾了生字，在学习的过程中，我们还积累了哪些词语呢？食物身边爪子野猪神气活现往常开始仔细生气公平纸船难过但是田野风车秧苗急忙广场伤心路边词语积累注意读准字音，熟记字形，理解词意。[茂密](草木)茂盛而繁密。[违抗]违背和抗拒。[蒙住]本文指吓唬住了。[威风]使人敬畏的声势或气派。词义积累《狐假虎威》[神气活现]自以为了不起而显示出来的得意和傲慢的样子。[摇头摆尾]形容得意或轻狂的样子。[半信半疑]有些相信，又有些怀疑。[东张西望]形容向四周寻找察看。[大摇大摆]形容走路挺神气、满不在乎的样子。[纳闷]疑惑不解。[嚷着]喊叫。[掰开]用手把东西分开或折断。[结果]用在下半句，表示在某种条件或情况下产生某种结局。[公平]处理事情合情合理，不偏袒哪一方面。《狐狸分奶酪》[漂流]漂在水面随水浮动。[难过]难受。[飘荡]随风飘动。《纸船和风筝》[断断续续]状态词。时而中断，时而继续。[无影无踪]消逝得没有踪迹可寻。[伤心]由于遭受不幸或不如意的事而心里痛苦。[仍然]表示情况持续不变或恢复原状。[责怪]责备，埋怨。[摇摇摆摆]摇摇晃晃。[纤绳]纤夫用来拖拉船只的绳索。《风娃娃》词语归类AABB式摇摇摆摆断断续续大X大X式大摇大摆注意课外多积累。ABAC式半信半疑无影无踪含有“狐”字的四字词语狐假虎威狐奔鼠窜狐朋狗党狐鼠之徒狐死首丘狐疑不决动词+名词扯着+嗓子违抗+命令松开+爪子放进+小溪爬上+屋顶取下+纸船做+事情喊着+号子茂密+的+森林高高+的+树枝美丽+的+风筝可爱+的+风娃娃修饰词+大摇大摆+地+走不停+地+咬小练手一、照样子写词语。例：无影无踪（ABAC式）人山人海例：大摇大摆（大X大X式）大吃大喝十全十美大彻大悟（）假（）威（）奔（）窜（）朋（）党（）（）之徒（）死首丘（）疑不决二、把下面的词语补充完整。狐虎狐鼠狐狗狐鼠狐狐三、读一读，连一连。扯着违抗松开喊着号子命令嗓子爪子茂密的高高的美丽的可爱的风娃娃风筝树枝森林你还记得课文中那些优美的句子吗？神态描写1狐狸神气活现，摇头摆尾；老虎半信半疑，东张西望。句子分类“神气活现、摇头摆尾”写出了狐狸装模作样的神态。“半信半疑、东张西望”写出了老虎怀疑的神态。两者对比，从而更加突出狐狸的狡猾。重点句子2山顶上再也看不到飘荡的风筝，小溪里再也看不到漂流的纸船了。船工们笑了，一边收起纤绳，一边向风娃娃表示感谢。例：船工们笑了，一边收起纤绳，一边向风娃娃表示感谢。小练手读一读，仿写句子。风越来越大，老师一边让我们快进教室，一边收跳绳。....同学们，你们真棒！下面老师将带领大家走进课文内容的复习，回顾学过的四篇课文，期待你们的精彩表现。本单元知识点《狐假虎威》讲了一件什么事？《狐假虎威》这是一个寓言故事，讲了狐狸借着老虎的威风，吓跑了森林里的百兽，告诉我们在生活中不能做像狐狸一样借着别人的力量吓唬人，其实自己根本没有什么本事的人。《狐狸分奶酪》讲了一件什么事？《狐狸分奶酪》写了熊哥哥和熊弟弟捡了一块奶酪，因无法平分而争吵，最终被前来帮忙分奶酪的狐狸吃了个精光的故事，讽刺了狐狸的阴险狡猾，也告诉我们：同伴之间斤斤计较，就会让别有用心的人有机可乘。《纸船和风筝》讲了一件什么事？《纸船和风筝》通过叙述松鼠和小熊成为好朋友的经过，及有矛盾后又重归于好的事，赞扬了他们的真挚友谊。这个故事告诉我们：人与人交往需要建立友谊，而友谊需要不断地维护。《风娃娃》讲了一件什么事？《风娃娃》风娃娃很热心，帮助人们做了许多事情，结果做的一些事情却得到了人们的责怪。原来，做事情光有好的愿望还不行，还要看是不是真的对别人有用。老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸，摇头摆尾；老虎，东张西望。神气活现根据课文内容填空。小练手半信半疑于是，狐狸在那半块上又，结果第一个半块又大了点儿。狐狸就这样两半块奶酪。咬着咬着，奶酪，一点儿也没剩下。根据课文内容填空。咬了一口不停地咬着全被他吃光了过了几天，松鼠再也受不了啦。他在一只折好的上写了一句话：“如果你愿意和好，就放吧！”他把这只纸船放进了小溪。傍晚，松鼠看见一只朝他飞来，高兴得哭了。他连忙爬上屋顶，取下，把放到了小溪里。纸船根据课文内容填空。一只风筝美丽的风筝纸船一只只纸船风娃娃不敢再去帮忙了，他委屈地在天上转着，想着:我，为什么他们还责怪我呢?风娃娃回家去问妈妈。妈妈说:“孩子，做事情光有还不行，还要看是不是对别人有用。”帮人们做事情根据课文内容填空。好的愿望真的本单元还有些优美的文章需要我们背下来，你会背吗？积累背诵|日积月累|狼吞虎咽惊弓之鸟胆小如鼠龙飞凤舞漏网之鱼如虎添翼鸡鸣狗吠害群之马如鱼得水（）吞（）咽惊弓之（）胆小如（）（）飞（）舞漏网之（）如（）添翼（）鸣（）吠害群之（）如（）得水小练手写出词语中的动物名称。狼虎鸟鼠龙凤鱼虎鸡狗马鱼通过这节课的学习，希望同学们结合自己的情况，查漏补缺，掌握复习的方法。“部编本”语文教材解读“部编本”语文教材的编写背景。（一）教材要体现国家意识、主流意识形态、党的认同，体现立德树人从娃娃抓起。（二）体现核心素养，中国学生发展核心素养包括社会责任，国家认同、国际理解、人文底蕴、科学精神、审美情趣、学会学习、身心健康、实践创新。（三）语文、道德与法制、历史三个学科教材统编是大趋势。（四）“一标多本”教材质量参差不齐，“部编本”力图起到示范作用。二、“部编本”教材的编写理念：（一）体现核心价值观，做到“整体规划，有机渗透”。（二）接地气，满足一线需要，对教学弊病起纠偏作用。提倡全民阅读，注重两个延伸：往课外阅读延伸，往语文生活延伸。（三）加强了教材编写的科学性，编研结合。（四）贴近当代学生生活，体现时代性。“部编本”语文教材的七个创新点：（一）选文创新：课文总数减少，减少汉语拼音的难度。（二）单元结构创新——更加灵活的单元结构体制，综合性更强。（三）重视语文核心素养，重建语文知识体系。（四）三位一体，区分不同课型。“教读”、“自读”和“课外阅读”三位一体，整体提高学生的语文素养。（五）把课外阅读纳入教材体制。（六）识字写字教学更加讲究科学性。（七）提高写作教学的效果。新教材注重了六个意识。１、国家意识。２、目标意识。３、文体意识，非常突出文学素养的培养。４、读书意识。５、主体意识。６、科研意识。小结：好教，但教好不易。本作品由无名收集整理，精心排版。可以直接套用或引用、打印。如果喜欢请分享给您的好友，同时欢迎您提出宝贵意见和建议，谢谢！本作品由无名收集整理，精心排版。可以直接套用或引用。如果喜欢请分享给您的好友，同时欢迎您提出宝贵意见和建议，谢谢！本作品由无名收集整理，精心排版。可以直接套用或引用。如果喜欢请分享给您的好友，同时欢迎您提出宝贵意见和建议，谢谢！本作品由无名收集整理，精心排版。可以直接套用或引用。如果喜欢请分享给您的好友，同时欢迎您提出宝贵意见和建议，谢谢！