国家心理咨询师三级理论试卷

2012年5月三级测量56、随机号码表法是(A)。(A)简单随机抽样(B)系统抽样(C)分组抽样(D)分层抽样57、解释心理测验分数的参照基础是(B)。(A)常模分数(B)常模(C)导出分数(D)分数58、量表中首先使用智力年龄概念的是(A)。，(A)比内一西蒙(B)韦克斯勒(C)斯坦福一比内(D)瑞文59、一般来说，较难的项目对高水平的受测者区分度(C)。(A)中等(B)一般(C)较高(D)较低60、测量的效度除了受随机误差影响外，还受(C)的影响。(A)随机效应(B)测量理论(C)系统误差(D)相关系数61、最简单的表示常模的方法是(A)。(A)转换表(B)分布表(C)对照表(D)细目表62、常模样本量的大小，一般不小于(D)。(A)l00或500(B)800或1000(C)20或25(D)30或10081、按照中国常模结果，SDS的标准分在(B)为中度抑郁。(A)53～62分(B)63～72分(C)73～82分(D)82分以上82、MMPI是采用(B)编制的客观化测验。(A)因素分析法(B)经验效标法(C)总加评定法(D)理论推演法83、在WAIS-RC的实施中，只按反应的质量记分的测验是(D)。(A)数字符号(B)图片排列(C)图形拼凑(D)数字广度84、一位受测者在EPQ的N量表上的T分为60分，则其情绪特点为(D)。(A)典型情绪稳定(B)典型情绪不稳定(C)倾向情绪稳定(D)倾向情绪不稳定85、在完成SDS评定时，要求受测者仔细阅读每一条，然后根据最近(A)的实际感觉，在适当的数字上划“√”表示。(A)一周(B)一个月(C)二周(D)一年106、在分数量表上，相对于某一百分等级的分数点可称为(CD)。(A)百分等级(B)四分位数(C)百分点(D)百分位数107、在评估测验的效度时，必须考虑测验的(BC)。(A)信度(B)目的(C)功能(D)长度109、正确的测验观包括(AC)。(A)心理测验是重要的心理学研究方法之一，是决策的辅助工具(B)做心理测验时态度要正确(C)心理测验作为研究方法和测量工具尚不完善(D)心理测验的结果可以非常准确地反映人的特点110、获得标准分数的途径包括(AB)。(A)线性转换(B)非线性转换(C)矢量计算(D)坐标变化111、百分位常模包括(ABCD)。(A)百分等级(B)百分点(C)四分位数(D)十分位数122、16PF测量的人格因素包括(BCD)。(A)耐受性(B)敏感性(C)忧虑性(D)紧张性123、关于SDS量表，下列说法中正确的包括(CD)。(A)评定焦虑症状(B)属于他评量表(C)评定抑郁症状(D)属于自评量表124、关于LES的使用范围，下列说法中正确的包括(BD)。(A)适用于l4岁以上正常人(B)适用于16岁以上的正常人(C)适用于各种精神病患者(D)适用于神经症患者125、应对方式问卷的应用价值包括(ABD)。(A)可作为不同群体的应对行为研究的标准化工具(B)为心理障碍者的心理治疗和康复治疗提供指导(C)可以考察求助者偏好使用的自我防御机制倾向(D)可以为心理健康和心理保健工作提供参考依据