学校图书借阅管理系统

..word教育资料东莞理工学院课程设计课程名称：数据库原理与应用设计题目：学校图书借阅管理系统院系名称计算机学院班级11软件工程1班学生姓名学号组员指导教师时间2014年06月30日..word教育资料1题目1学校图书借阅管理系统功能要求：实现图书信息、类别、出版社等信息的管理；实现读者信息、借阅证信息的管理；实现图书的借阅、续借、归还管理；实现超期罚款管理、收款管理；分别实现借书和还书时自动更新图书信息的在册数量；创建视图视图以方便查询各种图书的书号、书名、总数和在册数；实现查询指定读者借阅图书的情况；建立数据库相关表之间的参照完整性约束。2需求分析2.1需求分析图书信息、借阅证件信息及图书借阅管理是一件非常繁琐但又及其重要的工作，因此有必要开发一个数据库管理系统，用来管理这些信息。这篇课程设计介绍的就是图书借阅信息管理系统。系统的具体要求如下所述：1、能够实现添加图书的时候自动增加在册数2、能够实现对读者和借书证的管理..word教育资料3、能够实现借阅和归还图书，并能自动修改图书的在册数量和流通情况4.对于超过借书期限未归还图书的用户进行罚款5.能够实现对未超过应归还日期的图书续借6.对于达到借书上限的读者拒借7.对于逾期未续借的不予续借8.能够查询各种图书的条形码、书号、书名、总数和在册数9.能够查询指定用户的借阅历史2.2数据字典Reader代码数据类型初值主健外键注释R_IDchar(18)YN身份证号R_Namechar(10)NN姓名R_Genderchar（2）NN性别R_Unitchar(50)NN所在单位LibraryCard代码数据类型初值主健外键注释LC_IDchar(12)YN借书证号R_IDchar(18)NY身份证号LC_BorrowQuantitysmallintNN可借书数LC_BorrowingLimitsmallintNN借书期限Book..word教育资料代码数据类型初值主健外键注释B_IDchar（10）YN图书条形码B_ISBNchar（13）NN图书标准码B_Namechar（50）NN书名B_Authorchar(10)NN作者B_Typechar(20)NN图书类别B_Presschar(20)NN出版社B_Pricefloat(2)NN定价B_RegisteredNumbersmallintNN在册数量B_Statebit1NN流通状态1在架可借，0已外借BorrowBook代码数据类型初值主健外键注释LC_IDchar(12)YY借书证号B_IDchar（10）YY图书条形码BB_BorrowDatesmalldatetime系统时间YN借书日期BB_ShouldReturnDatesmalldatetimeNN应归还日期Renew代码数据类型初值主健外键注释LC_IDchar(12)YY借书证号B_IDchar（10）YY图书条形码BB_BorrowDatesmalldatetimeYY借书日期RN_NumbersmallintNN续借次数ReturnBook代码数据类型初值主健外键注释LC_IDchar(12)YY借书证号..word教育资料B_IDchar（10）YY图书条形码BB_BorrowDatesmalldatetimeYY借书日期RB_ReturnDatesmalldatetimeNN归还日期Fine代码数据类型初值主健外键注释LC_IDchar(12)YY借书证号B_IDchar（10）YY图书条形码BB_BorrowDatesmalldatetimeYY借书日期F_FinefloatNN罚款金额F_PaymentDatesmallintNN缴款日期3数据库概念设计图书实体类E-R图图书图书条形码图书标准码书名流通状态出版社图书类别作者在册数量专业名称定价..word教育资料借书证实体类E-R图读者实体类E-R图读者与借书证之间1对1关系借书证与图书之间的一对多的借阅关系借书证借书证号可借书数借书期限读者姓名性别身份证号专业名称所在单位借书证借书证号可借书数借书期限读者姓名性别身份证号专业名称所在单位拥有11图书条形码图书标准码书名借书证号借书日期应归还日期..word教育资料借书证与图书之间的一对多续借关系借书证与图书之间的一对多归还关系图书图书条形码图书标准码书名流通状态出版社图书类别作者在册数量专业名称定价借书证借书证号可借书数借书期限续借借书日期续借次数1n图书条形码图书标准码书名作者借书证号借书日期..word教育资料完整ER图图书图书条形码图书标准码书名流通状态出版社图书类别作者在册数量专业名称定价借书证借书证号可借书数借书期限拥有借阅续借归还借书日期借书日期续借次数应归还日期11111nnn..word教育资料4数据库逻辑设计具体的基本E-R图向关系模型的转化结果如下：读者(身份证号，姓名，性别，所在单位)主键:身份证号外键：无借书证（借书证号，身份证号，可借书数，借书期限）主键:借书证号外键：身份证号..word教育资料图书（图书条形码，图书标准码，书名，作者，图书类别，出版社，定价，在册数量，流通状态）主键:图书条形码外键：无借阅（借书证号,图书条形码，借书日期，应归还日期）主键:借书证号,图书条形码，借书日期外键：借书证号,图书条形码续借（借书证号,图书条形码，借书日期，续借次数）主键:借书证号,图书条形码，借书日期外键：借书证号,图书条形码，借书日期归还（借书证号,图书条形码，借书日期，归还日期）主键:借书证号,图书条形码，借书日期外键：借书证号,图书条形码，借书日期罚款（借书证号,图书条形码，借书日期，罚款金额，缴款日期）主键:借书证号,图书条形码，借书日期外键：借书证号,图书条形码，借书日期..word教育资料5数据库物理设计（1）创建数据库（2）创建读者表..word教育资料（3）创建借书证表（4）创建图书表..word教育资料（5）创建借阅表（6）创建续借表..word教育资料（7）创建还书表..word教育资料（8）创建罚款表（9）在Book中创建Trg_Book_ins..word教育资料（10）在Book中创建Trg_Book_del..word教育资料（11）在Book中创建Trg_Book_upd..word教育资料（12）在BookBorrowDate中创建v_BorrowDate_ins..word教育资料(13)在Renew中创建v_Renew_upd..word教育资料(14)在ReturnBook中创建v_ReturnBook_upd..word教育资料(15)创建视图v_Book(16)创建视图v_BorrowSituation..word教育资料6操作功能实现（1）添加读者（2）修改读者（3）删除读者..word教育资料（4）查询读者（5）添加借书证（6）修改借书证..word教育资料（7）删除借书证（8）查询借书证信息..word教育资料（9）添加图书，并触发trg_Book_ins自动修改在册数..word教育资料（10）修改图书..word教育资料（11）修改图书的标准号，并触发trg_Book_upd自动修改在册数（12）删除图书，触发trg_Book_del修改在册数量..word教育资料（13）添加借书记录，触发trg_BookBorrow_ins，自动减少在册数，把记录分别添加到Renew和ReturnBook中（14）续借，触发trg_Renwe_upd，应归还时间..word教育资料（15）还书，修改系统时间使书逾期归还，触发trg_Return_upd，自动增加在册数，并生成罚款记录（16）缴清罚款..word教育资料（17）使用v_Book视图查询图书信息（18）使用视图v_BorrowSituation查询借阅情况..word教育资料（19）级联修改BorrowBook、Renew、ReturnBook、Fine..word教育资料..word教育资料（20）级联删除BorrowBook、Renew、ReturnBook、Fine..word教育资料7总结与体会首先要建立一个完整的管理系统，就必须明白这个系统所包含的基本内容、处理一些怎样的信息等。最主要的是画出他们的E-R图，便可直观的看出他们关系。在设计的时候，有时候也会感到没有思路了，或许是只有一点点的头绪，可经过对图的分析和认真观察他们的关系后，便有了新的思路和闪光点。最后根据自己的整理资料将每一步都运用SQL语言执行出来，并且看以下是否符合结果要求。我想经过这次课程设计可以更好的将所学知识运用到实际中去。也让我加深了对数据库知识的认识和了解。在这次实践设计过程中，我懂得了如何将所学的理论知识运用到实际中去，使得所学的知识能够融会贯通。同时，在课程设计过程中，我懂得了许多知识，增加了我对数据库的兴趣,经过这次的数据库程序课程设计，使我了解了更多数据库原理与应用这门课程，对以前不太理解和熟悉的内容有更多的掌握，虽然这次的图书借阅管理系统并没有做得很好，甚至还有很多地方都存在着不足甚至是错误，在存储过程方面就没有做好，但是还是增强了自己对数据库方面应用的理解，对自己今后参与开发数据库系统积累了不少经验。归根结底还是基础不扎实，不能够灵活运用课本知识，还是要不断认真的学习和实践，这样才能更好地运用书本知识，增强我们的个人能力。在整个数据库课程设计的过程中，虽然遇到了很多麻烦，但最后把它做来的时候感觉很有成就感，也让我更加喜欢这门课程了。总的来说，这次课程设计还算比较满意，今后还要更加努力！