柳州46中学“温馨校园”创建工作总结

柳州46中学“温馨校园”创建工作总结在温馨校园的创建工作中，我校以成长教育为核心，以建设温馨家园为抓手，大力营造了团结、活泼、积极、向上的校园文化氛围，创建一种民主、温馨、和谐的学校育人环境。一、营造美丽的校园环境我校占地面积33473m2，总建筑面积8810m2，生均5.6m2。办公、教学、实验、活动区域各自独立，又布局合理。现有教学楼3幢，65间教室均配备了先进的电子白板和实物投影仪，均连接校园局域网、视频网、音频网。功能教室齐全，理化生仪器室和实验室各5间，图书室1间共150m2、阅览室3间共220个座位，计算机网络教室3间，音乐室、舞蹈室、团队活动室、卫生室、心理咨询室、机器人工作室各1间。学校建有师生车棚各一个，校园内停放车辆井然有序。校园内绿树成荫，花草葱茏，环境宜人。在道路两旁的奇石上刻有我校篆刻特色的名言警句，宣传栏里内容丰富，有常规要求、保健常识、体育运动、文明起源、科技长廊、校园快讯….等等为增加校园品位，使环境优美整洁，我校采取了多种措施。1、学校有专人负责卫生管理监督工作，学校每个班每天要对教室及清洁区进行“一日三扫”，值班领导和督导员每天对各班教室、卫生区进行量化考评，检查结果由政教处在下周升国旗时通报，并在学校宣传栏内公示，作为评价班级工作的重要依据。2、通过国旗下讲话、黑板报、校园电视广播等途径，反复宣传清洁校园、美化环境的重要意义，同时各班开展以绿色环保为主题的班会活动，提高学生的文明卫生意识。3、各班教室种上各种盆栽植物，四壁悬挂的或是名人字画或是励志谚语或是班级剪影，使教室充满浓浓的书卷味；办公室里教师充分利用空间种上各种绿色植物，学校在有限的空地种满各种花草，对校园内没法绿化的硬化地带以主题文化的形式进行美化。．．．．．．二、构筑师生们的精神家园学校的“校训、校风、教风、学风”悬挂在学校办公大楼的外墙及学校进门大道旁，学校门口的霓虹灯牌不断的在更新我校的最新消息，学校设置有荣誉室，对学校获得的各种荣誉进行集中展览，同时也会同步在校园网上进行展示。校园内秩序良好，学生讲文明懂礼貌，养成了良好的行为习惯，师生整体状态良好，呈现积极向上的精神风貌。和谐人际关系对于师生健康成长的极为重要。对于教师，我们坚持“以人为本”的理念，给教师自由发展的空间，提倡每一名教师在工作中设计自我，在学习中提升自我，努力营造有利于教师专业化发展的文化情境，鼓励他们成才，给他们尽可能地创设一个平等自由的学术环境，把人文关怀落实到每一个教师的身上。在管理中我们淡化管理者的角色和地位，把教师当成我们服务的对象，建立民主平等的对话模式，经常与教师进行面对面地谈话，倾听他们对学校工作的意见与建议；帮助他们解决工作中、生活中的困难，让教师们感受到学校的温暖。对于学生，我们要求教师尽可能多地尊重每一个学生，把尊重与严格要求结合起来，为学生提供优质的教育服务，努力构建一个让每一个学生健康发展的和谐体系。我们要求教师在处理学生问题时热情、真诚、公正，不偏袒，讲究实效。教师在学生面前处于一种非权势的状态，体现出和蔼可亲的一面，师生之间积极相待，交流和谐。在和谐的师生关系下，教师从心理健康教育入手，关爱、理解、宽容所有学生。学生用积极的学习态度、良好的学习习惯来回报教师的爱。尊重教师，见到老师主动问早、问好，形成良好的尊师氛围。同学之间团结友爱，互帮互助，共同进步，共同成长。对于这些要求学校都会定期和不定期进行检查。三、健全科学合理的规章制度学校的规章制度是为了实现学校管理目标，对各项工作和对各类人员的要求加以条理化、系统化，规定出必须遵守的行为准则和工作规程。制定科学合理的规章制度，对完成学校的各项任务，建立学校的正常秩序，提高学校管理效率，有着十分重要的意义。就制度建设方面，我校明确进一步建立健全体现科学发展观要求的规章制度，通过完善制度建设，切实推进科学发展。学校的规章制度又分为“学校管理条例”、“处室管理条例”、“教工岗位职责”、“学生管理条例”等四个大类，在每个处室、每间办公室、每间教室均在醒目位置张贴了相应的制度。随着学校的发展，我们也不断在修订和完善学校规章制度，加强教育行风建设和制度建设，在依法办学、依法施教、校风、教风、学风等“三风”建设等方面健全决策、执行和监督体系，实行有效的法治管理、制度管理。我校一直坚持“依法治校、科研兴校”的教育思想，发扬“人为本，高起点，创品牌，办特色”发展思路:积极倡导“人无全才，人人有才”的教育理念，大力推进教育现代化工程，培养学生的高尚品格，全面提高教育质量。我校充分发挥教代会民主管理职能，建立起学校民主决策和民主监督制度框架，集思广益，群策群力，适时修订建立一些新制度，实现科学决策民主决策，进一步完善了制度框架，推进了学校制度建设，使学校的管理理念顺利转化为管理行为，使学校的教育教学行为、教育教学活动的开展有章可循、有法可依，进而促进学校科学、健康、快速发展。四、开展丰富多彩的校园文化活动学校自古就是人们接受教育的地方，是传播知识，传承文化的场所。学校文化是一所学校的灵魂，是一所学校凝聚力和活力的源泉。它主导着学校每一个成员的言行，在潜移默化中影响着每一个成员的思维和行动。为此，几年来，我一直致力于校园文化的建设，开展了一系列丰富多彩的校园文化活动1．学生有各种社团及兴趣小组，如：2．田径运动会3．气排球比赛4．校庆艺术节5．立足书香校园，大力开展读书活动，让书香溢满校园6．图书馆、阅览室定时向学生开放，7．大力开展特色教育，学校特色鲜明8．节能环保书信比赛9．“环境可以育人”，我们充分发挥广播的作用，利用午间、课间播放古典音乐（钢琴曲、古筝曲、笛子曲、二胡曲等等）和古典诗词；10．每个班级充分发挥黑板报、学习园地的宣传作用11．元旦迎新春文艺会五、加大德育宣传力度为学生创造健康、文明、和谐的学习环境，保证我校学生健康成长，努力构建和谐校园的育人环境，我校重新规划校园文化，加大宣传力度。大力宣传学校发展的策略措施，介绍学校管理的文章、发布学校好形象的消息、教育教学工作经验介绍、展示校园风采、先进典型事迹推介、学校办学改革理论探讨、成果等。校内宣传：（1）广播室（2）学校橱窗（3）学校网站；校外宣传：1、充分发挥都乐网、《龙城教育》等杂志的宣传作用。2、针对我校特点向社会广泛宣传我校在教育改革中取得的成果。在全校师生的努力下，学校先后荣获“绿色学校”、区文明单位、市“五五”普法先进集体、区科技（科普）工作先进集体、市体育工作先进单位、市青少年爱国主义读书教育活动优秀组织奖、柳南区“创造杯”劳动竞赛先进单位、柳州市优美校园、市中小学素质教育“特色学校”、市青少年爱科学月活动先进集体等荣誉称号。建设和谐温馨之家，促进学校快速发展，这是我们的工作目标与努力方向。我们坚信“温馨校园”作为师生共同的精神家园，必定会在以人为本、共创和谐的教育实践中，极大地提高学生和教师的幸福指数，让师生健康愉悦地进步、成长。我们将一如既往，在“温馨校园”建设工作中继续探索和深入推进，既开灿烂之花，又结丰硕之果。