2020中考部编人教版语文复习课件：-八年级上-课内文言文知识梳理-

第二部分课内文言文知识梳理第一篇过教材专题知识梳理八年级(上册)栏目导航一、三峡知识梳理针对训练二、短文二篇(《答谢中书书》《记承天寺夜游》)知识梳理针对训练三、与朱元思书知识梳理针对训练四、《孟子》二章(《富贵不能淫》《生于忧患，死于安乐》)知识梳理针对训练五、愚公移山知识梳理针对训练六、周亚夫军细柳知识梳理针对训练第3页一、三峡知识梳理阙1．通假字。略无阙处________同_______含义：_____________2．古今异义词。(1)自．非亭午夜分古义：________今义：________缺空隙，缺口。如果。自己。第4页(2)虽．乘奔御风，不以疾也古义：________今义：________(3)至于．．夏水襄陵古义：________今义：_________________(4)良．多趣味古义：________今义：________即使。虽然。到了。表示另提一事。甚，很。较好。第5页3．词类活用。(1)虽乘奔．御风活用类型：________________含义：_______________(2)则素湍绿潭，回清．倒影活用类型：_____________含义：________(3)空谷．．传响活用类型：________含义：__________________(4)每至晴初霜．旦活用类型：______________含义：________动词作名词飞奔的马。形容词作名词清波。名词作状语在空旷的山谷。名词作动词下霜。第6页4．一词多义。(1)自自．三峡七百里中介词，在自．非亭午夜分，不见曦月连词，如果(2)绝沿溯阻绝．动词，断绝、隔断绝．多生怪柏形容词，极高的哀转久绝．动词，消失、停止第7页5．其他重点实词。(1)自非亭午．．夜分(正午)(2)沿溯．阻绝(逆流而上)(3)不见曦．月(日光，文中指太阳)(4)属引．凄异(延长)(5)则素湍．绿潭(急流)6．文言虚词。(1)其．间千二百里(代词，两地)(2)则．素湍绿潭(副词，就是)第8页•7．重点句子翻译。•(1)至于夏水襄陵，沿溯阻绝。•到了夏天江水漫上山陵，上行和下行的航路都被阻断。•(2)其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。•两地之间相距一千二百余里，即使骑上飞奔的快马，驾着疾风，也没有船这么快。•(3)清荣峻茂，良多趣味。•水清树荣，山高草盛，的确是趣味无穷。第9页•8．常考名句。•(1)(2019·湖南邵阳中考)自非亭午夜分，________。•(2)(2019·陕西中考)其间千二百里，________________，不以疾也。•(3)(2017·江苏连云港中考)悬泉瀑布，飞漱其间，________，良多趣味。•(4)(2017·贵州黔东南中考)《三峡》结尾引用渔者歌谣“________________，________________________”来表现猿鸣之哀，渲染三峡秋天悲凉肃杀的气氛。不见曦月虽乘奔御风清荣峻茂巴东三峡巫峡长猿鸣三声泪沾裳第10页•9．重点探究。•(1)作者是从哪些方面描写三峡自然景观的？•①奇山：两岸连山，略无阙处(雄奇)；重岩叠嶂，隐天蔽日(险峻)。②异水：夏水襄陵，沿溯阻绝(奔放)；素湍绿潭，回清倒影(清秀)；林寒涧肃(凄肃)。•(2)找出文中的两处侧面描写并简述其表达作用。•①“自非亭午夜分，不见曦月”侧面表现了湍急的特点。三峡两岸群山连绵不断、遮天蔽日的特点。②“虽乘奔御风，不以疾也”侧面表现了水流•(3)第四段结尾引用渔歌起到怎样的作用？•总结全文，进一步突出三峡山高水长的特点，渲染三峡秋季肃杀、凄凉的气氛。第11页针对训练C1．(2019·湖南湘西中考)下列加点词解释有误的一项是()A．至于夏水襄陵，沿．溯阻绝(顺流而下)B．潭中鱼可百许．头，皆若空游无所依(表示数目不确定)C．虽．乘奔御风，不以疾也(虽然)D．日光下澈．，影布石上(穿过，透)第12页•2．(2019·湖南湘西中考)《三峡》中与诗句“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”有异曲同工之妙的句子是：___________________________________________________________________________。•3．(2019·湖南湘西中考)翻译下面的句子。•自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。•在三峡七百里之间，两岸都是连绵的高山，完全没有中断的地方。•4．(2019·湖南湘西中考)《三峡》《小石潭记》都写到了水，但特点不同，《三峡》中水的特点是：____________________；《小石潭记》中水的特点是：________。有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也水势大、水流急清澈第13页二、短文二篇(《答谢中书书》《记承天寺夜游》)知识梳理消散。1．古今异义词。(1)晓雾将歇．古义：________今义：________(2)念．无与为乐者古义：______________今义：_______________休息。考虑，想到。思念，想念。第14页2．词类活用。相与步．于中庭活用类型：_____________含义：________3．一词多义。(1)共山川之美，古来共．谈副词，共同为字共．三十有四副词，一共名词作动词散步。第15页(2)与未复有能与．其奇者动词，参与，文中指欣赏、领悟念无与．为乐者连词，和、跟(3)欲夕日欲．颓副词，将要实是欲．界之仙都名词，欲望4．其他重点实词。(1)夕日欲颓．(坠落)(2)相与．．步于中庭(共同，一起)(3)盖．竹柏影也(大概是)(4)但．少闲人如吾两人者耳(只是)第16页5．文言虚词。(1)山川之．美(结构助词，的)(2)未复有能与其奇者．(代词，……的人)(3)相与步于．中庭(介词，在)(4)但少闲人如吾两人者耳．(语气词，相当于“罢了”)第17页•6．重点句子翻译。•(1)夕日欲颓，沉鳞竞跃。•夕阳快要落山的时候，潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。•(2)自康乐以来，未复有能与其奇者。•自从南朝的谢灵运以来，就再也没有能够欣赏这种奇丽景色的人了。•(3)庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。•庭院中的月光如水一般清明澄澈，水中仿佛有水草交错纵横，大概是竹柏枝叶的影子。•(4)何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。•哪一个夜晚没有月亮？哪个地方没有竹子和柏树呢？只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。第18页•7．常考名句。•(1)(2019·山东临沂中考)________，________；夕日欲颓，沉鳞竞跃。•(2)(2019·云南昆明中考)庭下如积水空明，__________________，盖竹柏影也。•(3)(2017·四川绵阳中考，1分)在《答谢中书书》中，陶弘景以“________，________”两句描写了夕阳西下时潜游的鱼儿争先恐后跳出水面的情景。•(4)(2017·四川宜宾中考，2分)__________________，___________________，盖竹柏影也。晓雾将歇猿鸟乱鸣水中藻、荇交横夕日欲颓沉鳞竞跃庭下如积水空明水中藻、荇交横第19页•8．重点探究。•(1)《答谢中书书》一文是抓住哪个字来写的？文中描写了哪些景物？这些景物有哪些特点？•“美”字。景物：山峰、河流、石壁、青林、翠竹、猿鸟、鱼儿。景物特点：有静有动，有声有色。•(2)有人认为《记承天寺夜游》“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”一句不够精练，可改成“庭下月色空明，地上竹柏影动”。这样改好不好？为什么？•不好。原句发挥奇特的想象，用了两个新奇的比喻(月色如积水空明，竹柏影如藻、荇交横)，更加生动形象。而且，后一句将本体放在了后面，使人产生一种如梦初醒的情趣，更富诗情画意，起到了锦上添花、吸引读者的作用。第20页•(3)《记承天寺夜游》一文的结尾句流露出作者怎样的情绪？•“但少闲人如吾两人者耳”，作者最后一句慨叹，看似平淡，意在点睛。这句话至少有两层意思：一是讽刺那些追名逐利的小人，趋炎附势，奔走钻营，陷入茫茫宦海而难以自拔，何曾得暇领略这清虚冷月的仙境；二是表现了作者安闲自适的心境，也透露了不能为朝廷尽忠的郁愤。第21页针对训练D1．下面句子中加点词的解释，有错误的一组是()A．①古来共．谈共：共同②高峰入．云入：耸入B．①五色交．辉交：交相②四时俱．备俱：都C．①猿鸟乱．鸣乱：纷乱②沉鳞竞．跃竞：争相，争着D．①盖．竹柏影也盖：只是②但．少闲人如吾两人者耳但：大概第22页•2．把下面的句子翻译成现代汉语。•怀民亦未寝，相与步于中庭。•(张)怀民也没有睡觉，我们两个人便一起在院子里散步。•3．《答谢中书书》中“自康乐以来，未复有能与其奇者”这句话有什么言外之意？•①表达了作者要像谢灵运那样，陶情怡乐于这美妙的山水之中；②抒发了作者归隐林泉的志趣。第23页三、与朱元思书知识梳理•1．通假字。•(1)蝉则千转不穷•________同________含义：______________________•(2)窥谷忘反•________同________含义：__________转啭鸟鸣，文中指蝉鸣。反返返回。第24页2．古今异义词。(1)自富阳至桐庐一百许．里古义：____________今义：_________________(2)鸢飞戾．天者古义：____________今义：________(3)经纶．．世务者古义：________________今义：___________________________表示约数。允许，许可。至，到达。乖张。筹划，治理。比喻规划、管理国家大事的才能。第25页3．词类活用。(1)任意东西．．活用类型：_________________含义：_________________(2)互相轩邈．．活用类型：____________________含义：______________________(3)横柯上．蔽活用类型：______________含义：____________名词作状语向东或向西。形容词作动词往高处远处伸展。名词作状语在上面。第26页(4)风烟俱净．活用类型：__________________含义：________(5)猛浪若奔．活用类型：________________含义：_______________形容词作动词消散。动词作名词飞奔的马。第27页4．一词多义。(1)绝奇山异水，天下独绝．形容词，没有能赶上的猿则百叫无绝．动词，停止、断绝(2)直直．视无碍形容词，直接争高直．指副词，笔直地(3)百自富阳至桐庐一百．许里数词，十个十猿则百．叫无绝数词，表概数，极言其多第28页5．其他重点实词。(1)从．流飘荡(跟，随)(2)负．势竞上(凭借)(3)急湍甚箭．．(比箭还快)(4)横柯．上蔽(树木的枝干)第29页•6．重点句子翻译。•(1)急湍甚箭，猛浪若奔。•湍急的水流比箭还快，凶猛的巨浪就像奔腾的骏马。•(2)负势竞上，互相轩邈。•高山凭依着高峻的山势，争着向上，这些高山彼此都争着往高处和远处伸展。•(3)蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。•蝉儿和猿猴长时间地叫个不停。•(4)鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。•那些为名利极力追求高位的人，看到这雄奇的高峰，就会平息追逐功名利禄的心；那些治理国家大事的人，看到这幽美的山谷，就会流连忘返。第30页•7．常考名句。•(1)(2019·湖北黄石中考)美丽的自然风景往往可以净化心灵，正如《与朱元思书》中所说的“鸢飞戾天者，望峰息心；___________，____________”。•(2)(2018·湖北孝感中考)金山银山不如绿水青山。江水碧绿清澈，我们同吴均共赏富春江“________，________”(《与朱元思书》)的画卷；青山幽深秀丽，我们与欧阳修同享琅琊山“蔚然而深秀”的美景。•(3)(2017·湖北鄂州中考)《三峡》中“虽乘奔御风，不以疾也”和《与朱元思书》中“___