七年级生物上册第一单元生物和生物圈检测卷新版新人教版

1第一单元检测卷时间：45分钟满分：100分题序一二总分得分一、选择题（每小题2分，共50分）1．下列各项中不属于生命现象的是（）A．青蛙产卵B．大雁南飞C．山体滑坡D．花开花落2．相信你认识了不少生物，也学会了区分生物和非生物。下列属于生物的是（）A．能用乐器演奏的机器人B．珊瑚C．能慢慢长大的钟乳石D．石头上的青苔3．某生物兴趣小组调查校园里的生物，发现有麻雀、潮虫、虹蝴以及各种树木花草。下面是同学们对这些生物共同特征的概述，其中错误的是（）A．都能自己制造有机物B．都能进行新陈代谢C．都能对外界刺激作出反应D．都能生长繁殖4．“盼望着，盼望着，春天来了，小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的这句话体现了小草的生命现象是（）A．需要营养B．能生长C．能呼吸D．能排泄废物5．下列生物中，不是由细胞构成的是（）A．桃树B．蚯蚓C．海豚D．病毒6．以下各项中不属于调查法的是（）A．我国每五年清查一次森林资源B．老师带着同学们去超市调查物价情况C．一班一个小组详细观察、记录了小红家周围的生物种类和数量D．小李同学详细观察并记录了家里养的小兔子的生长情况7．在野外调查生物种类时，你认为下列做法合理的是（）A．边观察边记录B．一个人走到偏僻的地方寻找生物C．看到自己喜欢的花就采摘D．品尝异果，嗅赏奇花8．下列关于生物圈的说法中，正确的是（）A．生物圈是指整个地球2B．生物圈是指地球上的全部生物C．生物圈是指生物生活所需要的环境D．生物圈是指地球上的全部生物和它们生活所需要的环境9．麦田中，影响小麦生活的生物因素有（）①阳光②杂草③水分④土壤⑤田鼠⑥空气⑦蝗虫⑧蚜虫A．②⑤⑦⑧B．③④⑦⑧C．①③④⑥D．①②⑤⑥10．影响我国从南到北，森林覆盖率逐渐减少的主要非生物因素是（）A．水B．温度C．阳光D．大气11．下列现象中体现生物间的合作关系的是（）A．七星瓢虫捕食蚜虫B．许多蚂蚁共同搬运食物C．草和水稻争夺阳光、养料D．羊以草为食12．某研究性学习小组就“不同水质对蛙卵孵化的影响”进行了探究，其实验记录如表：组别水质水量水温蛙卵数孵出的蝌蚪数A组河水500mL22℃30个28只B组蒸馏水500mL10℃30个9只该实验设计的不妥之处是（）A．不符合单一变量原则B．水量过多C．水温太高D．蛙卵个数太少13．做完影响鼠妇分布的环境因素实验后，将鼠妇放回适合它们生活的自然环境中去的原因是（）A．鼠妇有毒B．鼠妇有重要的科研价值C．鼠妇是动物界中平等的一员D．鼠妇与人类关系密切14．现存的生物中，许多简单、低等的生物并没有在进化过程中灭绝，是因为这些生物能（）A．制约环境B．影响环境C．改变环境D．适应环境15．以下哪项不能体现生物适应环境（）A．海豚皮下脂肪很厚B．骆驼刺根系发达C．蚯蚓使土壤疏松D．骆驼尿液非常少316．竹节虫的身体与竹枝极为相似，这属于（）A．生物对环境的影响B．环境对生物的制约C．生物对环境的适应D．环境对生物的适应17．如图是两棵植物，你认为甲植物分布在什么环境里（）A．干旱地区B．温润地区C．寒冷地区D．温暖地区18．下列能构成生态系统的是（）A．一片森林B．一个湖泊中的所有生物C．地球上的所有人类D．庐山中的所有树木19．大多数细菌在生态系统中属于（）A．消费者B．生产者C．分解者D．既是消费者又是分解者20．下列四个选项中，能正确表示食物链的是（）A．大鱼→小鱼→虾B．草→羊→狼C．阳光→草→兔D．昆虫→青蛙→蛇21．人类在生物圈中扮演的角色是（）A．生产者B．消费者C．分解者D．生产者和消费者22．科学探究的一般步骤顺序是（）①提出问题；②制订计划；③作出假设；④实施计划；⑤得出结论；⑥表达和交流A．②④①⑥③⑤B．②④①⑥⑤③C．④②①⑥⑤③D．①③②④⑤⑥23．青青草原生态系统中，一条食物链中三种生物的数量比例图如图所示，则下列说法错误的是（）A．甲是生产者B．乙是消费者C．丙是分解者D．若某种有毒物质进入该生态系统，丙体内积累的有毒物质最多424．有“绿色水库”之称的生态系统是（）A．淡水生态系统B．农田生态系统C．森林生态系统D．湿地生态系统25．“生物圈Ⅱ号”实验失败，对人类的警示是（）A．地球是我们唯一的家园，人类要保护好地球B．一定要走进太空，寻找到符合人类生存的星球C．人类活动对环境的破坏力太大D．“生物圈Ⅱ号”太小了，不利于人类的生存二、非选择题（共50分）26．（6分）下面是狼和羊的部分生命现象，请分析说明它们各属于生物的何种基本特征。（1）小羊长成大羊：________________________________。（2）羊生小羊：___________________________________________。（3）狼只能生狼，羊只能生羊：______________________________。（4）狼睡觉时肚皮一上一下地动：________________________________。（5）狼吃羊：________________________________________________。（6）羊听到狼嗥，立即奔跑逃避的现象：______________________________。27．（4分）下列是小明在校园调查时记录的生物名称：①狗尾草；②蚊子；③松树；④蚂蚁；⑤丁香；⑥垂柳；⑦蚯蚓；⑧蜘蛛；⑨麻雀；⑩泡桐。请你帮他归为两类（只写序号）。甲类包括：________________；乙类包括：______________________。28．（16分）如图表示某农田生态系统中的食物网，请分析回答：（1）该生态系统成分中，植物属于________，真菌和细菌是___________，它们能促进生态系统的__________循环。（2）生态系统中的生物通过___________形成食物链，该食物网由____条食物链组成，其中最复杂的一条食物链包括____个环节。若食草昆虫大量死亡，则_______的数量会5随之迅速下降，一段时间后数量又慢慢回升并处于相对稳定状态，可见生态系统具有一定的_____________能力。29．（10分）CCTV科教频道曾报道《深山里的秘密》——中国小鲵，是衡阳市三位女中学生重新发现的。经湖南师范大学沈猷慧、邓学健等专家教授鉴定：认定她们新发现的“狗头娃娃鱼”就是中国小鲵，它是与恐龙同时代的“活化石”。她们的研究性学习课题因此获得了“英特尔·英才奖”。三位女中学生在考察中国小鲵生态习性时，绘制了如下食物网简图。据图请回答：（1）若要构成一个完整的生态系统，则图中缺少_______部分和_________。（2）图中有_____条食物链，蛇和鹰是____________关系。（3）中国小鲵现已列入中国濒危动物红皮书，亲爱的同学们，你向政府有关部门提出哪些合理化保护措施呢？（任提1条即可）_______________________________________________________。30．（14分）某同学为了研究影响鼠妇生活的环境条件，进行了实验探究，研究结果如下表，试回答下列问题。时间/min12345678910平均光照下数量/只23433343323黑暗下数量/只87677767787（1）该同学针对要研究的问题，做出的假设是光会影响鼠妇的分布。（2）所进行的探究实验中，可变因素是__________________（2分）。对照组和实验组应该保持一致的条件（因素）有（至少说出两个）__________________________________________（3分）。（3）该同学所测实验数据和结果表明：光会影响鼠妇的分布，鼠妇喜欢___________________________（2分）的环境。如果所得实验数据与作出的假设不相符合，应该___________________________________（3分）。6（4）有同学认为鼠妇难于捕捉而且不卫生，因此选择一、两只进行实验就可以了。这种说法对吗？请说明理由：___________________________________________________________________（4分）。参考答案1．C2．D3．A4．B5．D6．D7．A8．D9．A10．A11．B12．A13．C14．D15．C16．C17．A18．A19．C20．B21．B22．D23．C24．C25．A26．（1）生物能生长7（2）生物能繁殖（3）生物具有遗传的特性（4）生物能进行呼吸（5）生物的生活需要营养（6）生物能对外界刺激作出反应27．①③⑤⑥⑩②④⑦⑧⑨28．（1）生产者分解者物质（2）捕食55食虫鸟自动调节29．（1）非生物分解（2）4捕食和竞争（3）大力宣传，加强人们的思想保护意识（合理即可）30．（2）有无光照（或光照的有无）湿度、温度、容器、细湿土的厚薄等（任选两个）（3）黑暗潮湿（或阴暗潮湿）重新实验或重新作出假设（4）不对。实验对象过少，存在偶然性，影响实验结论的得出