RFID刷卡门禁系统报告

专业技能实训报告题目：RFID刷卡门禁系统系部：信息工程系学生：许XX专业：物联网XX班指导教师：XXX电子信息教研室二○一七年六月十六日第2页共10页题目：RFID刷卡门禁系统一、方案的设计与论证当今社会经济不断发展，但是社会治安状况也令人担忧。门禁控制系统作为安防系统中的主要组成部分，能有效实现建筑物出入口的安全管理。一套现代化的、功能齐全的门禁系统，不仅可用于进出口管理，而且还有助于内部的有序化管理。传统门禁系统的钥匙一般为金属钥匙，它存在很多缺点，比如遗失一把钥匙后几乎需要更换全套门禁系统，携带不方便等等。而基于RFID技术的门禁系统却能够克服传统门禁系统的缺点。RFID刷卡门禁系统应用于住宅小区，能够通过刷卡来识别是否为该小区内住户。如图1所示为该系统的总体设计框图。图1总体设计框图以总体设计框图为根本，按照设计的总体要求和电路功能的实际需要，下面对主要的功能模块的选择应用进行对比与论证。1.1稳压电源模块第3页共10页方案设计：LM1117是一个低压差电压调节器系列。其压差在1.2V输出，负载电流为800mA时为1.2V。它与国家半导体的工业标准器件LM317有相同的管脚排列。LM1117有可调电压的版本，通过2个外部电阻可实现1.25～13.8V输出电压范围。另外还有5个固定电压输出（1.8V、2.5V、2.85V、3.3V和5V）的型号。1.2主控器模块方案设计：采用AT89S52单片机作为主控芯片。优点：AT89S52是一种低功耗，高性能的COMS8位微控制器。作为一种比较成熟的单片机型号，广泛的应用于各领域，技术比较成熟，价格相对便宜。缺点：其内部集成资源偏少，功能不够强大，中断源和定时器较少。1.3RFID读卡器模块MFRC522利用了先进的调制和解调概念，完全集成了在13.56MHz下所有类型的被动非接触式通信方式和协议。支持ISO14443A的多层应用。其内部发送器部分可驱动读写器天线与ISO14443A/MIFARE卡和应答机的通信，无需其它的电路。接收器部分提供一个坚固而有效的解调和解码电路，用于处理ISO14443A兼容的应答器信号。数字部分处理ISO14443A帧和错误检测（奇偶&CRC）。此外，它还支持快速CRYPTO1加密算法，用于验证MIFARE系列产品。MFRC522支持MIFARE?更高速的非接触式通信，双向数据传输速率高达424kbit/s。二、硬件设计2.1总控台设计总控台是全系统的控制核心，总控台以AT89C51为主控芯片，通过RFID读卡器RC522完成了对RFID卡的识别。并且以TC35手机通信模块为通信中介实现了手机对本系统的实时监控。可以使用串口通信完成与上位机的连接，实现上位机控制。并配有声光报警电路和显示电路，以完成对子系统的全局掌控与定位。2.1.1电源电路设计USB转DC05的5V直流供电第4页共10页2.1.2AT89C51总控制电路的设计AT89C51作为总控台主控芯片，处理来自MFRC522的各类有效信号数据，同时接受按钮控制，并将处理的数据发送给输出设备，实现了信息的实时处理。2.1.3读卡器-MFRC522第5页共10页MFRC522是应用于13.56MHz非接触式通信中高集成度读写卡系列芯片中的一员。是NXP公司针对“三表”应用推出的一款低电压、低成本、体积小的非接触式读写卡芯片，是智能仪表和便携式手持设备研发的较好选择。2.1.4总控台的输出设备LCD1602液晶显示模块，为用户提供显示不同模式的信息提示，有VerifMode：、ResetMode：、RegisterMode、三种模式的提示信息。蜂鸣器提示刷卡完成功能。第6页共10页继电器模块完成模拟开锁动作。2.1.5总控台的输入设备人机界面输入设备为一个按钮，其功能是实现了按键切换模式、可以切换卡验证模式、卡注册模式、卡注销模式。三、软件设计RFID门禁系统的软件设计流程如下所示。第7页共10页软件软件源代码文件夹RFID源代码内四、系统测试测试LCD1602显示三种模式、MFRC522读RFID卡、继电器闭合、断开测试、按钮切换模式测试。五、设计总结门禁控制系统作为安防系统中的主要组成部分，能有效实现建筑物出入口的安全管理。一套现代化的、功能齐全的门禁系统，不仅可用于进出口管理，而且还有助于内部的有序化管理。传统门禁系统的钥匙一般为金属钥匙，它存在很多缺点，比如遗失一把钥匙后几乎需要更换全套门禁系统，携带不方便等等。而基于RFID技术的门禁系统却能够克服传统门禁系统的缺点。第8页共10页六、参考文献LCD1602中文资料(使用说明)、芯片资料9012、设计MFRC500的匹配电路和天线的应用指南。附件：系统电路原理图及实物工作照片第9页共10页电子信息工程技术专业技能实训成绩评定表指导老师评语及成绩评定：第10页共10页平时成绩实物成绩实训报告成绩答辩成绩总分指导老师签名：职称：年月日答辩小组评语及成绩评定意见：答辩组长签名：职称：年月日指导小组意见：负责人：（盖章）年月日